L Or Chapitre 18

Ce texte correspond au chapitre VI du livre « Pierre et Jean » écrit par Maupassant. Une partie de pêche est organisée pour fêter l’installation de Jean dans son nouvel appartement. Après que sa mère est mentie au sujet du portrait de M. Maréchal, Pierre est sur de l’adultère de celle-ci. Dans une première partie nous verrons que Jean et Mme Rosémilly ont des rôles inversés puis dans une seconde partie nous verrons comment Maupassant critique le mariage au travers de ce passage. I. Jean et Mme

Michel de Montaigne, Les Essais (livre 2, chapitre 30), 1595 Introduction : Auteur du 16eme siècle, humaniste. Les essais : ouvrage de réflexion ou il cherche en tâtonnant les réponses aux questions qu'il se pose. Dans cet extrait, il s'interroge sur la nature de l'enfant qu'il a rencontré : le monstre c'est l'individu mal formé. Le mot monstre est aujourd’hui connoté péjorativement. Au 16eme, on ne connaît pas les origines du monstre (division des cellules, etc...) donc la question se tourne

Chrétien de Troyes, Le Chevalier de la charrette, Classiques abrégés, 5è Chapitre Personnages Lieu(x) Temps / moment / nombre de journées Résumé par chapitre événements Valeurs, sentiments Commentaires L'enlèvement Arthur, les de Guenièvre chevaliers, la reine, Keu, un chevalier inconnu... A la cour d'Arthur Au jour de Au cours d'une fête au royaume de Logres, un Défi l'Ascension chevalier inconnu vient annoncer qu'il a fait captifs des chevaliers, des dames

AREA DIMENSIONS PLAYING SURFACE LINES ON THE COURT ZONES AND AREAS TEMPERATURE LIGHTING Table des matières 11 CARACTERISTIQUES DU JEU PARTIE 1 12 PHILOSOPHIE DES REGLES ET ARBITRAGE PARTIE 2 SECTION 1 LE JEU CHAPITRE UN: INSTALLATIONS ET EQUIPEMENTS 16 16 16 16 17 17 17 18 18 18 18 18 18 19 19 19 19 19 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3. 3.1 3.2 3.3 AIRE DE JEU DIMENSIONS SURFACE DE JEU LIGNES DU TERRAIN ZONES ET AIRES TEMPERATURE ECLAIRAGE 58 58 58 58 59 60 60 60 60 60 60

être la constitution « naturellement la meilleure » dont parle l’EN. Pyth. II, v. 72. Et qui appartenait peut-être déjà au passé au moment où Aristote élaborait sa philosophie politique : cf. Pellegrin, préface de son édition des Politiques, p. 17-18. 10 Cf. Certaines des critiques faites par Habermas à H. Arendt. Voir résumé de J.-M. Ferry, Habermas. L’éthique de la communication, PUF, 1987. 9 8 b/ La meilleure « pour la plupart des Cités ». S’agit-il du régime « constitutionnel » décrit

chimiques semblables. La masse molaire atomique est une grandeur dont la définition sera donnée au chapitre suivant (quantité de matière et grandeurs annexes). D'une façon sommaire, il s'agit de la masse d'un nombre déterminé très grand d'atomes de l'élément considéré dans un échantillon naturel.  II. Classification moderne 1°) Remarques générales        Cette classification comporte 7 lignes (ou périodes) et 18 colonnes.        Les éléments sont rangés dans chaque ligne par ordre croissant du numéro

1 Divisibilité dans ‫ޚ‬ Congruences On a choisi de traiter la partie arithmétique en trois chapitres. Dans chacun de ces trois chapitres, on insiste particulièrement sur les démonstrations exigibles au baccalauréat. Ainsi, de nombreux exercices sont consacrés à l’épreuve de restitution organisée de connaissances. Dans le premier paragraphe de ce chapitre, on introduit la notion de diviseur et de multiple ainsi que les propriétés liées à ces notions. Dans le deuxième paragraphe, on définit

5 ACTIVITÉS Activité 1 CHAPITRE Statistiques (page 111) Activité 2 2 Instructions avec Calc de Open Office. Moyenne Valeur mini 1er quartile Médiane 3e quartile Valeur max Étendue =MOYENNE(A2:A32) =MIN(A2:A32) =QUARTILE(A2:A32;1) =MEDIANE(A2:A32) =QUARTILE(A2:A32;3) =MAX(A2:A32) =D8-D4 1 Les données antérieures à la Seconde Guerre mondiale ne sont que des moyennes sur plusieurs années, donc il est préférable de n’utiliser que les données annuelles de 1946 à 2007. 2 a) Représentation

.................... 39 Type de colonne ........................................................................................................................................................................................................ 40 NULL or not NULL ? .................................................................................................................................................................................................. 40 Récapitulatif .........................

Département de science politique C.P.8888, succ.Centre-ville, Montréal, H3C 3P8 http://www.unites.uqam.ca/gric/ 2 Dorval Brunelle (*) Ce texte a été présenté au Séminaire de la rentrée 1999-2000 de la Centrale de l’enseignement du Québec, le 18 août 1999. Quelques extraits sont diffusés dans le document Le Québec et la mondialisation , publié par le Bloc Québécois. L’Alena cinq ans après 3 Pour comprendre le cadre actuel de l’économie mondiale, il faut remonter en arrière et rappeler