L Univers Narratif Du L Etranger

étudierons la mise en place d’un décor caractéristique du spleen, puis nous verrons comment, grâce à ce récit allégorique, Baudelaire exprime sa vision des hommes et du poète. Dans ce poème, nous pouvons observer que l’auteur nous décrit un décor étrange qui est, en fait, un puissant symbole du spleen. En effet, nous allons voir que la scène se déroule dans un monde complétement onirique, avec des lieux irréels et pendant un temps indéterminé. Tout d’abord nous pouvons remarquer que le paysage est

ZIDAT Gena 1°5 Parcours de lecture « Sur les aventures que je n’ai pas eues », Lucien de Samosate1 / Lire avant le roman la page sur la vie de Lucien et se renseigner de façon plus complète. Lucien de Samosate, né en Syrie, vers 120 apr. J.-C, était un sophiste et ironique philosophe et comme le spécialiste de la rhétorique. Destiné à devenir sculpteur comme son oncle, il a été envoyé dans l'atelier de ce dernier pour faire son apprentissage, il fut vite dégoûté, il commit des maladresses et

|8 | |Le roman réaliste et naturaliste, populaire, satirique |8 - 9 | |LE ROMAN COMME UNIVERS | | |Le roman psychologique

utilisation des temps, fonctions de la description, étude des discours. • Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • • Identification des types de textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages

utilisation des temps, fonctions de la description, étude des discours. • Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • • Identification des types de textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages

avec un demi-siècle de recul, de mieux comprendre son émergence et son évolution, en relation avec l’histoire politique et sociale du pays. Or cette évolution affecte non seulement la thématique des oeuvres mais aussi et surtout les dispositifs narratifs par lesquels le sens vient à l’écriture. De l’Exotisme colonial à l’expression identitaire Depuis l’établissement du Protectorat en 1912, jusque dans les années 50, la littérature de langue française au Maroc reste exclusivement une littérature

d’emblée les thèmes qui parcourront le roman : la séduction, l’ambition, l’amour de soi. Essayons de dégager ce qui peut faire l'intérêt de ce texte, ce qui peut nous interpeller, ce que nous pouvons analyser. 1. Une analyse des points de vue narratifs et de leurs effets.      Le texte commence par un bref échange informel entre Georges Duroy et le concierge. Cette scène paraît filmée, externe mais déjà le choix de l'adjectif "aimable" nous identifie au sentiment du personnage. Ce n'est pas

(ex: balcon) . Les compagnies étaient entièrement masculines. Puisque de toute façon le théâtre est né dans la banlieue, les représentations sont restées d'abord publiques mais aussi parfois privées, réservées à la reine. 2/Analyse: * Schéma narratif La scène se déroule au Danemark, dans un château, après la mort du roi Hamlet. Le spectre de ce roi a pris l'habitude de se montrer le soir. Le fils de l'ancien roi, également nommé Hamlet, est remonté contre sa mère car elle va s'unir à l'oncle

des discours. Les apprentissages s’organisent selon trois directions essentielles : la compréhension et la pratique des grandes formes de l’argumentation qui constituent pour les élèves l’innovation principale. Leur étude associe celle des discours narratif, descriptif et explicatif. l’expression de soi. Celle-ci peut se manifester par le récit ou l’argumentation, et mettre l’accent sur l’implication et l’engagement (opinion, conviction, émotion), ou au contraire la distanciation et le détachement (objectivité

rencontre avec des Grieux, auquel il vient en aide en lui ouvrant sa bourse, ne relève encore que du fait divers, vite oublié. Mais, deux plus tard, le marquis retrouve le chevalier à Calais et ce dernier lui raconte enfin toute son histoire : le relais narratif peut alors s'effectuer. Le marquis en tant que narrateur passe à l'arrière-plan et c'est désormais la voix de des Grieux qui se fait entendre. Le récit acquiert de l'ampleur puisque le marquis affirme qu'il écrivit l'histoire de des Grieux « presque