L Urss Dans Les Années 30 Un état Totalitaire

la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, on est dans le cadre d’un impératif. Il est certain que le premier combat est celui de l’alphabétisation. Il a été d’emblée résolu dans les pays développés avant le même le début de 1914, même si en URSS, il restait de nombreux progrès à faire. Mais de 1914 à 1945, ce sera la généralisation de l’alphabétisation dans les empires coloniaux. On ne savait pas si elle allait être un facteur de progrès. En 1885, le Parti du Congrès en Inde montre que les

Hamon et Michel Troper, Droit constitutionnel, LGDJ, 32ème éd., 2011 François Borella, Eléments de droit constitutionnel, Presses de Sciences Po, 2008 Pierre Avril et Jean Gicquel, Lexique de droit constitutionnel, PUF, Que sais-je ?, 3ème éd., 2012 Anne-Marie Le Pourhiet, « Définir la démocratie », Revue française de droit constitutionnel, 2011/3, n0 87, p. 453-464 (document téléchargeable sur EPREL) Table des matières Orientations bibliographiques 1 Leçon 1 – Qu’est-ce que le pouvoir politique 

Introduction:Une science du politique Qu’est ce que la science politique? C’est une discipline de science sociale contemporaine apparue à la fin du 19e S et qui s’est développée à la fin des années 30, et qui a pour objet, les faits politiques. Il y a trois éléments : I) Une science sociale autonome La science politique repose sur trois principes de base qui sont associés à une spécificité. A) Principes et spécificité Le principe de neutralité: il faut séparer l’analyse du jugement de

................................. 11 Les grandes phases économiques depuis 1945 De profondes transformations sociales Vers un village planétaire ? Chapitre 2 > Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 1ère partie : Les États-Unis et l’Union soviétique, deux modèles rivaux qui influencent le monde A B C D E Des systèmes

donné de suites. Ce n'est qu'après 1945 que ces Facultés Universitaires Saint Louis – Histoire du Temps présent – A. Lauro 2 innovations, survenues au début du siècle, prennent une véritable ampleur. Exemple : l'émancipation des femmes Dans les années 1920, on voit l'émergence de la garçonne. On considère vite cette émergence comme une révolution dans les mœurs mais elle ne marque une révolution que très étroitement dans la société. En effet, après l'armistice, il y a un retour aux normes et traditions

Le Modèle Américain des années 50/60 aux années 80 Intro * Période marquée par la domination et la confrontation de 2gds modèles idéologiques, politiques, éco : américain/soviétique -système bilatéral – guerre froide debut 47-1990 : chute du Bloc soviétique * Qu’est-ce qu’un modèle ? 1système reconnu comme 1modele tant par ses propres pop que par le monde extérieur : Il comporte 1ensemble de normes, de valeurs, de pratiques, 1 certaine vision de la société et de l’Etat : il se diffuse

Microsoft Word - Exposé de la pérestroïka à l'éclatement de l'URSS.docxDe la Perestroïka à l'éclatement de l'URSS 
   
   Sur 
  le 
  plan 
  extérieur, 
  l'URSS 
  est 
  à 
  son 
  apogée, 
  mais 
  le 
  prix 
  en 
  est 
  lourd 
   sur 
  à 
  l'intérieur 
  du 
  pays. 
  Les 
  dirigeant 
  vieillissent 
  et 
  restent 
  toute 
  leur 
   vie 
  au 
  même

Elle apparaît comme le pays qui a réussi à vaincre Hitler. Cela donne donc du prestige au communisme qui apparaît comme une idéologie donnant du courage et du moral, mais également et surtout à Staline. Ce prestige est organisé par la propagande. En URSS s’organise le culte de la personnalité de Staline. Il est adulé dans son pays et chez tous les communistes du monde. On le surnomme le Petit père des peuples. Une dictature sévère est organisée par Staline dans son pays Cette dictature s’exprime

1934. La victoire des Alliés de la France face aux empires = une victoire de la démocratie, mais la république de Weimar en Allemagne est très fragile, tandis que les révolutions russes ont abouti à la création d'un régime qui va s'imposer comme totalitaire (mort de Lénine en 1924, Staline au pouvoir dès 1928). L'Europe est fragilisée sur le plan économique et financier : en Allemagne Hitler profite de cette situation pour condamner la république de Weimar incapable d'endiguer l'inflation et le chômage

millions de morts et de blessés : guerre du Vietnam, Afghanistan, etc. · En tenant compte de cette dimension meurtrière on ne peut pas dire que c’est un conflit idéologique· La décolonisation a lieu en même temps Les acteurs · Principalement Us et Urss mais les deux s’appuient sur d’autres pays appelés des blocs, bloc est et occidental· Chacun s’appuie sur une puissance militaire, l’occident sur l’OTAN (signé en 1949) assistance aux membres en cas d’agression de l’est· L’OTAN est mise en place suite