L Utopie Corpus

Quelles images les poètes donnent ils d'eux même dans ces textes ? Ce corpus est composé de trois poèmes, « Fonction du poète » Les rayons et les ombres de Victor Hugo, « L'albatros » Les Fleurs du Mal de Baudelaire, « Le crapaud » Les Amours jeunes de Tristan Corbiere. Ces poèmes montrent la places des poètes dans la société, On voudra donc savoir quelles images donnent ils deux même. On va voir premièrement les points négatifs, la façon dont ils interprètent le regard des autres. Deuxièmement

 DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES SEQUENCE I ECRITURE POETIQUE ET QUETE DU SENS Corpus autour de la fonction du poète Le poète en des jours impies Vient préparer des jours meilleurs. Il est l’homme des utopies ; Les pieds ici, les yeux ailleurs. C’est lui qui sur toutes les têtes, En tout temps, pareil aux prophètes, Dans sa main, où tout peut tenir, Doit, qu’on l’insulte ou qu’on le loue, Comme une torche qu’il secoue, Faire flamboyer l’avenir ! |[...] Peuples ! écoutez le poète !

 Le thème commun avec tous les documents du corpus est l’utopie autrement dit le rêve Il faut aussi comprendre leur soif d’assimilation et la manière unique dont les films étaient susceptibles assouvir cette soif si les juifs se virent interdire l’accès aux cercles fermés de la distinction et du prestige, les films leur offrirent en revanche une alternative ingénieuse, les juifs eurent tout simplement la possibilité de créer un nouveau pays, ils allaient se modeler eux-mêmes à l’image de l’Amérique

la nouvelle génération on aborde les sentiments amoureux et la défense de la valeur humaine. (l. 6-37) Sentiments religieux (l. 37) La société des Troglodytes est présente à a l'age d'or II Les caractéristiques de cette utopie : une construction en opposition a) Les valeurs prônaient par les nouveaux Troglodytes répétition du maître mot (l. 5-6) champ lexical de la famille « famille » (le.64) « femme » (le.48) « enfant » (l.16) comparaison qui insiste sur l'union

Correction des questions sur corpus « Dénoncer l'esclavage au XVIIIe siècle » 1. Précisez la spécificité de chaque texte du corpus : genre, registre, procédés retenus pour dénoncer l'esclavage. Ces quatre extraits écrits par des philosophes du siècle des Lumières contribuent à dénoncer l'esclavage, thème phare pour ces auteurs qui proposent un questionnement en vue de changements politiques et sociaux. Nous nous efforcerons de montrer que ces écrivains recourent à des procédés variés mais visent

sur les plus hautes marches du pouvoir… Les exemples dans l’histoire ne manquent pas de montrer l’instabilité des relations fraternelles.  Mais quels sont les relations, les dynamiques, au sein d’une fratrie ? Grâce aux documents présents dans le corpus, nous axerons notre réflexion autour de cette question.          Jean-Louis BEAUCARNOT, dans son compte rendu du livre de Didier LETT, ,  porte une analyse concise et perspicace sur les dynamiques au sein d’une fratrie  notamment sur le sujet de

d’argumentation. Cependant les écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte l’ennui, le conte fait passer le précepte avec lui ». Le corpus proposé est composé de différents textes : « Du Souverain ou de la République » de La Bruyère, « Paix » de Damilaville, « Guerre » de Voltaire et « La guerre de Troie n’aura pas lieu » de Giraudoux. Dans ces textes littéraires, en passant par le thème

Le corpus proposé réunit cinq documents à visé argumentatif, extraits de cinq œuvres différentes qui abordent le thème de la société. François Rabelais dans « Gargantua » daté en 1534 montre la façon dont les Hommes gèrent leur vie sans règles ni dictatures. De son coté Voltaire, un des plus grands philosophes des lumières,met en scène,en 1759 «  Candide » et son compagnon Cacambo dans la cité d'élorado, à travers un conte philosophique. L'ouvrage de Aldous Huxley, « le meilleur des mondes » daté

AIDE POUR LA DISSERTATION : I. Différentes modalités pour dénoncer la société à travers l’Autre ( = présentation) (Fictions/ fables/ contes/ etc.) + avec des EXEMPLES PRECIS D’ŒUVRES du corpus et du cours ! II. Le détour par l’Autre est un bon moyen pour dénoncer les travers de sa société (=points positifs) (un détour commode pour permettre au lecteur de prendre de la distance avec sa propre société/ Un regard neuf, le lecteur aborde les grands sujets sous un angle d’approche inédit/ Par

plus actuelle), le cyberpunk répond négativement. La société imaginée dans ces romans est fortement inégalitaire : une minorité plus riche vit en sécurité au détriment d'une majorité contrainte de vivre dans des conditions précaires — utopie pour les riches, contre-utopie pour les pauvres. Cette dystopie devient en fin de compte révolte : « Elle décale l’attention par rapport à des situations présentes implicitement connues et elle montre comment des conditions sont susceptibles d’évoluer […]. C’est