L Écrivain Dénonce Les Injustices

DISSERTATION Le romancier Henri de Montherlant (1896-1972) affirme : «  il ne faut pas qu’un écrivain s’intéresse trop à son époque, sou peine de faire des œuvres qui n’intéressent que son époque ». Dans quelle mesure l’écrivain, ou l’artiste, qui critique son époque et sa société peut-il faire réfléchir le lecteur sur l’homme en général ? «  Il ne faut pas qu’un écrivain s’intéresse trop à son époque, sou peine de faire des œuvres qui n’intéressent que son époque ». L’écrivain écrit sur une

cette facilité de communiquer ses pensées tend à dissiper l’ignorance », il montre dans ce pamphlet à quel point la lecture est importante. Certains écrivain et poètes se sont alors servis de la lecture pour faire passer leur vision du monde, leurs critiques, ou pour témoigner d'une idée qui leur tient à cœur ou encore pour dénoncer une injustice. Citons Victor Hugo, dans son roman « Le Dernier jour d'un condamné", ou un homme incarcéré et condamné à mort pour des raisons inconnues au lecteur,

vrai? L'art est le plus beau des mensonges ou l'artiste a-t-il fait au mieux, tout en étant influencé malgré lui par son vécu, pour nous décrire ce qu'il voyait? D'un coté il y a les personnes qui estiment qu'un artiste qu'il soit un peintre, écrivain ou photographe ne peut vraiment représenter ce qu'il voit tel quel. En effet, il sera toujours influencé par ce qu'il a vécu et par sa sensibilité propre.Par exemple dans le tableau "Les tournesols" de Van Gogh peut-on être sûr que le peintre est

politiquement dans « Epitre », il s’oppose a la peine de mort, réclame la liberté de la presse et l’abolition de l’esclavage. -Pierre de Ronsard dénonce des bucherons qui tuent la nature dans « Contre les bucherons de la forêt de Gastine » -denoncer la guerre, la misère -dénoncer les massacre (Ile de CHIO VICTOR HUGO) et atrocité/injustices -denoncer les catastrophes naturelles/accidents -Compréhension du monde -changer le regard du lecteur Existe depuis orphée qui charmait grâce a sa

le sens des évènements en mettant bien en évidence les inégalités ou les injustices.  On va découvrir dans une première partie comment les auteurs ont défendu l’égalité en écrivant des textes et dans une deuxième partie comment ils n’ont pas toujours été appréciés. I. Les auteurs ont souvent usé de leur plume pour défendre l’égalité1. Des écrivains engagés ont pu révéler au grand jour des injustices EX : Selon Olympe de Gouges, les hommes jouent le rôle d’oppresseur dans

Alors que les écrivains du 17ème furent avant tout des moralistes, préoccupés de l’amélioration de l’individu, ceux du 18ème eurent en vue le renouveau de la société, la perfection de celle-ci et la fin des injustices sociales. C’est pourquoi de nombreux auteurs créèrent des œuvres aux caractères utopiques et y installèrent une critique implicite afin de dénoncer ces inégalités. En outre, Marivaux, à l’aide d’une courte mise en scène : L’ile des Esclaves, critique lui aussi les injustices sociales,

METIS, ALBERT LONDRES Connu pour ces récits de voyages, Albert Londres est avant tout un des premiers reporters français mais aussi écrivain du XXème siècle. Dans ses œuvres, il n’hésite pas à dénoncer les disfonctionnements qu’il observe lors de ces voyages en France et à l’étranger. Dans Terre D’Ebène, publié en 1929, il dénonce les conséquences catastrophiques de la colonisation française en Afrique de l’Ouest. Dans cet extrait, le reporter nous décrit la situation critique

mais formulé d’une manière différente -Conclusion DISSERTATION Introduction Tzvetan Todorov est un écrivain et historien français né en 1939 en Bulgarie. Ses réflexions postérieures portent surtout sur l’altérité et plus principalement sur la question du « nous » et de l’ « autre ». Il nous montre à travers ce texte qu’il existe et existera toujours une certaine forme de racisme. Il dénonce la pratique parfois abusive des touristes qui profitent de la naïveté des autochtones dans le seul but

DISSERTATIONDISSERTATION Un écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de la société ? En vous appuyant sur les œuvres que vous avez étudiées en classe et vos lectures personnelles, vous répondrez à cette question en développant une thèse (axe) en entier avec une introduction et une conclusion.Introduction  : · Amorce du sujet : présentation de l’objet d’étude, du thème, définition ou mise en place d’un contexte historique · Sujet recopié (question ou citation)

l’inconscient par l’étude des rêves. -Écrivain : Novalis -Les frères Grimm font l’apologie des intuitions collectives à travers les contes (retour aux sources traditionnelles de l’âme allemande). 2) Romantisme français 2,1) Roman romantique -Mme de Staël dans De l’Allemagne (1813) fait connaître les grandes œuvres allemandes aux Français. 2,11) Romantisme d’introspection -inspiration autobiographie (héros tourmenté) -Narrateur, personnage (je) -Écrivains : ChateauBriand, Alfred de Musset, George