L1 Droit Relation Internationale

est forgée par la culture et reste l’outil privilégié d’expression de la culture. Apprendre une deuxième langue se caractérise donc par l’apprentissage d’une pratique culturelle différente, une autre manière de vivre, de parler, d’entrer en relation avec autrui. Elle participe à la construction de l’ identité d’un groupe et à plus forte raison de l’identité personnelle. D’un point de vue psychosocial L’apprentissage d’une langue, et notamment d’une langue étrangère est lié au contexte

des relations internationales - Le   cadre   d’analyse des relations internationales : approches non juridiques et approche juridique ; la notion de droit international et  la  spécificité  de  l’ordre  juridique  international - Aperçu de l’évolution  historique  des  relations  internationales   - Présentation du cours - Orientations bibliographiques PREMIÈRE PARTIE : LES ACTEURS DES RELATIONS INTERNATIONALES Introduction : acteurs des relations internationales et sujets

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Le modèle Offre Agrégée / Demande Agrégée I Les limites du modèle IS/LM . . . . . . . . . . . . . . II La demande agrégée . . . . . ³. .´. . . . . . . . . . . . III La relation d’offre agrégée Y s w . . . . . . . . . . . p IV L’équilibre OA/DA de court terme . . . . . . . . . . . V Le modèle OA/DA de moyen terme : salaire réel rigide VI Application empirique : qu’est ce que le court terme ? Bibliographie . . . . . .

Résumés des cours dispensés en Licence Droit Année universitaire 2010-2011 Sommaire Licence Droit parcours Juridique L1 - Semestre 1 • Droit privé .............................................................................................................................. • Droit constitutionnel ............................................................................................................... • Introduction historique au droit ........................................

règles qui permettent la gestion de l'alternance des tours de parole. règles qui régissent l'organisation structurale de l'interaction. règles qui interviennent au niveau de la relation interpersonnelle. Quel que soit leur niveau de fonctionnement, ces règles créent pour les interactants un système de droits et de devoirs, donc un système d'attentes, lesquelles peuvent être satisfaites, ou contrariées. Car les règles de la conversation peuvent évidemment être transgressées, et cela d'autant

1 © 2011 Tous droits réservés. http://doc.univ-lille1.fr Thèse de Walid Chatti, Lille 1, 2010 2 © 2011 Tous droits réservés. http://doc.univ-lille1.fr Thèse de Walid Chatti, Lille 1, 2010 La faculté n’entend donner aucune approbation ou improbation aux opinions émises dans cette thèse. Ces opinions doivent êtres considérées comme propres à leurs auteurs. 3 © 2011 Tous droits réservés. http://doc.univ-lille1.fr Thèse de Walid Chatti, Lille 1, 2010 4 © 2011 Tous droits réservés. http://doc

Résumés des cours dispensés en Licence Droit Année universitaire 2010-2011 Sommaire Licence Droit parcours Juridique L1 - Semestre 1 • Droit privé .............................................................................................................................. • Droit constitutionnel ............................................................................................................... • Introduction historique au droit ...................................................

monde clos et la négation par échec. VI. Utilisation de la méthode de résolution dans l ‘implantation machine de ce type de langage. Références bibliographiques:    Chazarain, Programmer avec SCHEME . De la pratique à la théorie. Thomson International, 1996. Hoogger. Programmer en logique. Masson, 1987 Weis & Leroy. Le langage CAML. Interéditions, 1993. K. BELMABROUK Année universitaire 2009-2010 LMD-INFO (L3-S5) K. BELMABROUK I. Introduction à la programmation logique: Langage

marqués par une forte dépendance à l’égard des droits télévisuels nationaux ; les autres recettes, tirées notamment des entrées au stade, de la publicité et du sponsoring, sont bien inférieures à celles de leurs homologues étrangers les mieux dotés. Par ailleurs, le coût global des rémunérations des meilleurs joueurs est supérieur en France à celui des quatre pays cités, du fait de notre structure de prélèvements obligatoires. Grâce au dispositif du Droit à l’Image Collective (DIC), que nous vous recommandons

études en licence 2012/2013 Faculté de droit - Université Paris Descartes 10, avenue Pierre Larousse 92240 Malakoff Direction de la Faculté Doyen M. le Professeur Jean-Pierre MACHELON Vice-Doyens Mme le Professeur Anne LAUDE Mme le Professeur Jacqueline DAVID M. Alain BLAISSE, Maître de Conférences M. Sébastien COCHINARD, Maître de Conférences Directrice de l’École Doctorale Mme le Professeur Anne LAUDE Responsable de la mention licence en droit Mme le Professeur Dominique POUYAUD