La Bete Humaine Spatio Temporelles

dominé, * Les Coopératives, * Les sociétés dans classes * Rapports inégalitaires : * Dominé/dominant, * Exploitation, * Lutte de classe, * Conflits. Perspective psychologique : * Champs d’intérêt : * Comportements humains * Psyché individuelle (personnalité) * Développement, sensation, perception. * L’apprentissage. * Objectifs : * Tenter d’expliquer et de comprendre un phénomène social en se basant sur des facteurs individuels. * Psychologue :

citation, un motif. On peut sans doute voir dans le thème de la beauté cachée de Cyrano de Bergerac la réécriture d’un motif propre à de nombreux contes : La Belle et la Bête, Riquet à la houppe par exemple (« Il était une fois une reine qui accoucha d’un fils si laid et si mal fait qu’on douta longtemps s’il avait forme humaine. »), où la beauté est inversement proportionnelle à la sagesse. « J’essaye toujours de parler à l’envers, pour arriver peut-être à exprimer quelque chose qui soit vrai.

perles,du danger de leur métier est une véritable tragédie Encore un livre qui fait réfléchir à des sujets qui sont toujours d'actualité.Un vrai bijou que je recommande vivement . Travail préparatoire : lecture du roman, recherche sur le cadre spatio-temporel et les caractéristiques économiques, sociales et culturelles de la région (habitat, équipement des ménages, religion, niveau d’instruction, niveau sanitaire, etc.) Les élèves pourront voir sur internet comment Le Nayarit et la ville de Loreto

| |Et que par conséquent, en aucune façon, | |Je ne puis troubler sa boisson. | |- Tu la troubles, reprit cette bête cruelle, | |Et je sais que de moi tu médis l'an passé. | |-Comment l'aurais-je fait si  je n'étais pas né ?

œuvres connaissezvous ? De quels pays les auteurs sont-ils originaires ? D’après Barbara Sadoul, quel rôle les récits fantastiques jouent-ils ? Observez les images. Repérez dans chacune d’elles des éléments du fantastique. Quelles angoisses de l’être humain peuvent-elles évoquer ? D’après ces images, quels effets une œuvre fantastique cherche-t-elle à produire ? Histoires fantastiques 13 010-037-MEP Séquence1 1 26/03/07 14:54 Page 14 Personnages et atmosphères étranges Le vampire Jules est

le tout, la matière pour l’objet : « J’ai reconnu le fer, instrument de sa rage », Jean Racine. Ici le fer désigne l’épée entière, pas seulement la partie en fer. 1-4- La personnification La personnification attribue les comportements d’un être humain à un objet, une idée, un animal…l’alambic dans l’Assommoir de Zola a une sueur d’alcool qui le rapproche à un homme ivre. 5 2-Les figures d’insistance : jeux sur les répétitions Ces figures donnent plus de force à l’énoncé en jouant sur la structure

objectifs de la séquence : x Identifier les caractéristiques d’une scène de rencontre. x Brosser le portrait de personnage et repérer ses différentes facettes. x Revoir les procédés de narration : incipit, points de vue, repères spatiaux et temporels. x Comparer une scène de rencontre et son adaptation cinématographique. x Étudier les paroles d’un personnage (langue : discours direct et indirect) et comprendre en quoi sont-elles révélatrices du personnage. x S’interroger sur les itinéraires

Maladie nerveuse Donc travail peu L’amène à écrire / voyager et observer pour faires ces romans. Voyage en Orient/ Egypte  Prend des notes, se documente = REALISME REALISME= note, document, observation pour écrire. Son objectif est d’observer l’âme humaine. ‘’Avec l’impartialité qu’on met dans les sciences physique car le grand art est scientifique et impersonnelle ‘’ IMPARTIAL : Objectif/ Neutre C’est pour cela qu’il lui faut plusieurs années pour écrire  Observation pure et objective. Il dit ‘’Il

commencée et dont les circonstances ne sont pas tout de suite précisées. Un meurtre va se commettre ; nous ne connaissons ni le mobile du meurtrier, ni l'identité de la victime, ni même le lieu de la scène. Ainsi le roman de Malraux La Condition humaine commence de façon très dramatique et angoissante : le romancier nous présente donc d'abord les hommes et les lieux, insérés dans l'action. Mais le décor, les lumières, fondées sur les contrastes, ont une grande valeur symbolique. Tout cela permet

de Piracci et de Soleiman ? * Font un long voyage rencontre des difficultés comme Ulysse Œuvre intégrale : Eldorado de Laurent Gaudé : Incipit « macabre exposition » : . Les caractéristiques de l’incipit : * Les lieux (cadre spatio-temporel) « A Catane en ce jour … », « sur les étals serrés du marché ». * Contexte Marché aux poissons. * Les personnages S. Piracci + la foule Ambiance, vie du marché. * Type de narration Point de vue omniscient + interne (IIeme partie)