La Bouille

romans d’Émile Zola, les personnages forment un système complexe qui sert à la fois le propos critique de l’auteur et son esthétique naturaliste. Ils sont autant d’éléments d’une démonstration : celle de la perversion de la bourgeoisie dans Pot-bouille. Tous les bourgeois mis en scène dans ce roman, hommes et femmes, vivent en effet dans la frustration et le vice, sans qu’il n’y paraisse rien à l’extérieur. Pour preuve, l’analyse onomastique : • Octave évoque un empereur romain, un futur Auguste

Après avoir évoqué le cadre normand de sa nouvelle « Boule de Suif » publiée en 1880, Maupassant en présente les personnages principaux, confinés dans une diligence pour fuir la guerre franco-prussienne. Il brosse ainsi le portrait de son héroïne éponyme, une « galante », euphémisme qui désigne une prostituée. S'attachant initialement à la description de sa silhouette, il insiste sur les rondeurs à l'origine du surnom de la jeune femme. Il recourt, en effet, abondamment au champ lexical de l'embonpoint

LE ROMANTISME Le romantisme exprime un courant d’idées différentes qui à partir de la fin du XVIIIe siècle, fait prévaloir le sentiment de raison et d’imagination sur l’analyse critique. L’esprit des Lumières provoque une réaction portée dans le monde entier, tel qu’il traverse l’Angleterre, l’Allemagne, puis la France, l’Italie, l’Espagne et enfin la Russie par les mouvements de révolution française et l’aventure Napoléonienne. En tant que mouvement artistique, le Romantisme s'exprime tout

Chapitre 14 Au début de ce chapitre Berthe après s'être confessée sur son adultère dîne chez ses parents. Elle est anxieuse car elle a aperçu Rachel, sa bonne et son mari Auguste discuter. Quant à Octave, il a accepté une invitation chez les Campardon pour ensuite se rendre chez Marie Pichon, sa première maîtresse. Ce mardi soir, Berthe et Octave se retrouvent encore une fois dans la chambre de ce dernier. Le rendez-vous entre les deux amants débute par une dispute à propos d'un chale qu'Octave

généraux, ce qui mène à l’abolition de l’Ancien régime. Suite à ces évènements, le peuple procède à une lutte contre la monarchie constitutionnelle et ramène le roi Louis XVI à Paris, car celui-ci tentait de s’enfuir. Le roi écrivit à M. de Bouillé afin que celui-ci l’appui dans son projet, qui était la fuite de Paris. Après mures réflexions, il accepta le projet de Louis XVI et déterminèrent le lieu de la fuite. Ils partiraient pour Montmédy. C’était une ville très forte, la plus rapprochée

Pot−bouille Emile Zola Pot−bouille Table of Contents Pot−bouille...........................................................................................................................................................1 Emile Zola ................................................................................................................................................1 I................................................................................................................

ciboulette et coriandre, complété d’une brunoise de mangue et seiche au Vino Santo. L’assemblage des ingrédients de la mer avec les légumes et fruits atteint ici un équilibre parfait grâce aux subtils assaisonnements. Notre choix se porte sur «Ma bouille abaisse», qui se déguste progressivement, telle une plongée par paliers, où l’on découvre de nouveaux poissons et coquillages au fur et à mesure que l’on descend plus profond dans la mer. Le premier palier en est un exemple parfait : un carpaccio

1) Le résumé de Pot Bouille d'Emile Zola Octave Mouret, jeune homme de 22 ans, est ligé dans la famille Campardon. Octave est un jeune ambitieux qui souhaite conquérir Paris : il se lance donc à la conquête des parisiennes dans le but de grimper dans l'échelle sociale. Devenu l'amant de Marie Pichon, puis de la belle Madame Hédouin dont le mari dirige le grand magasin "Au Bonheur des Dames", puis de nombreuses autres amantes de passage, les rêves de victoire d'Octave s'évanouissent rapidement

La chasse et cueillette de fruit et de racine sauvages. Il ne tue n’y ne ramassais plus que nécessaire. La plaine et la forêt leur fournissais de quoi se vêtir, se loger et s’aliment au. Les plantes et les herbes ramasser était broyées ou bouiller pour gerris les malaise de chacun. Ses gens possèdent des masques et des objets taillés dans le bois, qui était décoré de leur main abillent. Il voyager à cheval ou dans des canons qu’il fabriqua avec de l’écore. Les ânes de la tribu tenaient

des détails (le personnage de la Liberté ; les combattants ; les morts ; l’enfant) Inspection académique du Doubs – Groupe départemental mission arts et culture. Dossier enseigner l’histoire des arts à l’école, année scolaire 1 2009-2010.(Claire Bouiller, IEN B4, d’après les travaux de Aline Grandi, Françoise Henriet, Carole Lhot, Fabienne Vieille Marchiset CPD en Arts visuels et Musique - 1/4 Choisir les informations à transmettre : Le contexte historique et artistique Le sujet : une barricade