La Calcul Mental

subjectives ; les mesures ultérieures réalisées à la grenaille de plomb furent, elles, reproductives et vraisemblablement objectives. 3) Les omissions méthodologiques : jamais il n’a calculé la moyenne par sexe ou par taille du corps, quoiqu’il ait dûment noté ces informations dans ses tableaux récapitulatifs. 4)Les erreurs de calcul et les omissions commodes (arrondir les moyennes…) Malgré tt ses jongleries, aucune preuve de supercherie ou de manipulation consciente, n’a put être relevée. Morton n’a

intellects mécanisés et sophistiqués. Cela provenait de la nature primitive du langage qui, … n’était pas conçu… comme un représentant des idées distinctes de l’intelligence, que comme un représentant de sentiments et de sensations, d’impressions mentales plus larges, indéfinies, aux qualités finement nuancées, qu’aujourd’hui nous n’avons plus souci de rechercher ». B. La sensibilité poétique Qu’est-ce donc que cette sensibilité poétique qui serait à même de nous permettre d’habiter poétiquement

par interactions cognitif :émotionnel * Approche cognitive  * Approche psychométrique : Howard GARDNER , intelligence en nombre , intelligence quantifiée par des tests , autre représentant Alfred Binet , notion de âge mental et âge chronologique , QI =âge mental/âge chronologique*100 Vision ancienne : intell fixe , mesurable , mesure hors contexte social Vision nouvelle : dvlpable tt la vie , pas quantifiable , exprimable de diff manières La nouvelle définition de l’intelligence selon

CHANGEMENTS & CONTINUITÉ: Quantitatif: calculs (hauteur, taille) Qualitatif: changement structure + nouvelle étape (1er fois (répétées)) Continuité→ comportement/personnalité 2. PRINCIPES/PROGRESSIONS: A)Céphalo-caudale: Dev. P&PM : tête à membres inférieurs B)Proximo-distale: Dev. P&PM: tronc à extrémités corps C)Simple au Complexe: ORDRE: approche simple à opérations simples. 3.DIMENSIONS (3) Interreliéées: Dév physique.: maturation & croissance Dév cognitif: habileté mentale (langage, perceptions) Dév affectif

substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Il s'agit de toute personne dans l'incapacité d'assurer par elle-même tout ou une partie des nécessités d'une vie individuelle ou sociale normale, du fait d'une déficience, congénitale ou non, de ses capacités physiques ou mentales. La déficience intellectuelle : L'Organisation Mondiale de la Santé, dans sa Classification

Concernant une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. Problème cutané : -observation dossier de soin avec risque calcul d’escarre (age, état nutritionnel, contention, mobilité physique, incontinence, état mental..) et/ou fiche de déclaration d’escarre à envoyer a l’unité d’hygiène (stade de l’escarre, score du calcul du risque) -observation visuelle chez le patient avec atteinte de l’intégrité de sa peau pendant un soin ou par questionnement s’il ressent une gène

. . . . . 9 Mesurer l’intelligence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Repères historiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Les premiers tests mentaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 De la mesure des processus élémentaires à celle des fonctions supérieures . . . . 13 L’approche factorielle de l’intelligence . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Chap 4 : Troubles des conduites alimentaires à l'adolescence. Pathologie anorexique Définition L'anorexie mentale est une conduite de restriction alimentaire. Trouble psychopathologique à incidences somatiques et non une maladie somatique. De connaissance ancienne : Morton R. 17ème Classification psychiatrique au 19ème : en France (anorexie hystérique) et en Angleterre (anorexia nervosa) Dans les 60-70 : effort de précision des critères diagnostiques, différenciation

l’homme). En 1945, l’ONU se créer et au sein de l’ONU on créer l’OMS qui a pour but d’amener tous les peuples au niveau le plus élevé de santé. Donc apparait la définition de 1948 de l’OMS, qui est « la santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». On va s’intéresser à une classification, on s’intéresse aux causes des décès. En 1893, on avait commencé par classer les maladies de façon internationale (CIM) et

a des capacités lui permettant  de maîtriser des actes de la vie sociale • • • • Relations amicales, conjugales, professionnelles Communication avec les autres Loisirs Vie en société Autonomie juridique  La personne a des facultés mentales lui permettant      d’être responsable de ses actes de faire valoir ses droits D’assumer ses devoirs de citoyen (vote) De gérer son budget De signer des actes de vente ou d’achat…. Indépendance  DEFINITION: L’indépendance est la