La Classification Et Typologie Des Services Publics

compréhension de ses règles de fonctionnement et de son organisation constituent un socle de connaissance indispensable tant pour l'insertion professionnelle en entreprise que pour l'efficacité des collaborations au sein des entreprises du secteur public/privé. OBJECTIF PRINCIPAL DU COURS Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants d'acquérir une connaissance et une compréhension de l'environnement dans lequel évoluent les entreprises. Il identifie et analyse les éléments et les concepts

différentes typologies permettant de classer l’ensemble des pays mondiaux. La typologie la plus fréquemment utilisée pour classer l’ensemble des pays en fonction de leur niveau de développement économique consiste à distinguer, dans l’ordre croissant, les pays les moins avancés (PMA), anciennement nommés pays sous développés, des pays en voie de développement ou en développement (PED), des pays émergents ou nouveaux pays industrialisés (NPI) et des pays développés. Cette classification met en évidence

connaissances, expérience, temps, qualités personnelles et compétences propres à l’entrepreneur Combinaison des ressources et des compétences pour obtenir de la valeur Produit nouveau qui n’existait pas ou qui présente des caractéristiques nouvelles Service nouveau fondé sur un savoir-faire spécifique II. L’articulation entre les logiques entrepreneuriale et managériale S’applique aux entreprises managériales Vise à optimiser des ressources disponibles La logique managériale A pour objectifs

L’objectif poursuivi doit être réaliste. On pense souvent que le seul objectif de l’entreprise est de faire du profit. C’est un aspect réducteur de l’entreprise car d’autres considérations peuvent prévaloir, comme par exemple la continuité d’un service pour les entreprises publiques : transports, hôpitaux, E.D.F. Le profit n’est que le résultat de l’activité de la firme et constitue, à ce titre, son objectif ultime qui dépend en réalité d’objectifs intermédiaires : atteindre un niveau de chiffre

conduit à étudier : • le concept : l’idée qui va permettre de satisfaire des attentes repérées d’une ou plusieurs catégories de consommateurs, • les composantes : transposition du concept en solutions précises (composantes matérielles) • les services associes : les composantes immatérielles offertes en plus du produit principal (exemple : la garantie) • l’emballage : les différentes enveloppes dans lesquelles le produit sera presenté aux clients • la qualité : les standards utilisés pour la

à combiner des facteurs de production afin de créer des B et S apte é satisfaire les besoins individuels ou collectifs. Pb économique = comment satisfaire les besoins des individus ? Satisfaction qui passe par un acte de conso, d’achat, ou de service. Suppose donc une production. Ressources nécessaires à sa réalisation étant « rares », l’activité économique doit opérer des choix. Section1 : Les ressources naturelles - éléments renouvelables = se régénèrent, s’épuise au bout d’un seuil

fonction dominante attribuée aux budgets. Les archives ou des documents publics de huit sociétés ont été étudiés. Nous ne reprenons dans le corps de cet article que les principales conclusions concernant ces sociétés. Le lecteur, soucieux d’accéder aux sources et à une description complète des différents cas, peut se reporter à N. Berland [1999]. Tableau 1 - Les entreprises étudiées Sociétés Archives Documents Période publics étudiée EDF-GDF 1946-1965 Oui Oui Pechiney 1929-1960 Oui Oui Saint-Gobain

son rôle de protéger la liberté, alors qu’il va l’encontre de ce principe même. Il faut donc pouvoir empêcher le législateur de nuire à cette liberté. On sait la tentation naturelle de l’Etat est de réduire, limiter les libertés au nom de l’ordre public. Tous Etats est tenté naturellement de restreindre les libertés, même dans l’intérêt des développements des libertés, il pouvoir placer un frein à l’Etat de restreindre les libertés au nom de l’Homme ; comment faire en sorte que les lois n’aillent

économique 10 II. Vision dynamique - l'entreprise système 10 Chapitre 3. Typologie des entreprises - classification sectorielle 10 I. Secteurs et branches 10 II. Classification sectorielle (Clark) 11 III. Limites de cette typologie 11 Chapitre 4. Classification juridique 12 I. Les entreprises du secteur privé 12 II. Les entreprises secteur public 13 III. Les entreprises du secteur de « l’économie sociale » 13 Chapitre 5. Classification dimensionnelle - croissance, concentration, groupe 13 I. Les indicateurs

________ 26 Typologie ____________________________________________________________ ______________ 28 Résultats et analyse ________________________________________________________ 30 Analyse conjointe ____________________________________________________________ __ 30 Les importances accordées par les consommateurs aux différents attributs ________________________ 30 Profils d’ utilité ____________________________________________________________ __________ 32 Typologie ___________