La Colonisation De 1880 1914

internationalement reconnu pour indiquer ce qu'est une démocratie ou ce qu'elle n'est pas. Les pays du bloc de l'Est se disaient avant 1989, par exemple démocraties populaires. La Chine se dit démocratique. Les régimes européens, qui pratiquaient la colonisation, se considéraient comme des démocraties, de même que les États-Unis qui pratiquaient l'esclavage puis la ségrégation. Et tous les pays possèdent des organes (comme les services secrets, voire des « officines » sans existence légale) dont le fonctionnement

grand max. 0,1/0,3%. Limités en nombre du point de vue européen. Pas de présence massive. Erreur de voir ca comme un sys binaire : colonisateur et colonisés. Si on regarde ces derniers : pris dans des clivages très imps. Stés multi ethniques. La colonisation a largement amplifié ce caractère multiethnique des stés coloniales avec des cas qui sont parfois spectaculaires. Présentation gale. Les Empires Coloniaux. Avant 1850 : l’imp des influences en Asie qui sont esps, britanniques et hollandaises

charge. Intérêt du dossier Il convient dès lors de s’interroger sur les origines profondes de cette vision pessimiste du continent africain. Notre perception est marquée par deux périodes de l’histoire africaine : la colonisation et la décolonisation. La colonisation débute en 1830 avec la conquête de l’Algérie par la France, elle s’achève avec les deux guerres mondiales. Suite à la 1ère et à la 2nde Guerre mondiale, les métropoles accordent une relative autonomie à leurs colonies : la France

LEÇON 1: La vie politique française (1870-1914) Installation de la IIIe République après deux échecs : La première république de 1792 à 1804 est un régime marqué par le contexte révolutionnaire et par les excès de la Terreur. ⇒ Instabilité et incapacité à trouver une forme politique efficace et durable. La Deuxième République prend place de 1848 à 1852, entre la monarchie de Juillet

de colonialisme européen qui a cours entre 1880 et 1914. Depuis la fin du Kixe siècle, les relations entre les pays européens sont marquées par la montée des nationalismes et de l’impérialisme. Les tensions entre les puissances européennes qui en résultent mènent à une course aux armements. Par ailleurs, des alliances sont aussi conclues pour faire face à l’influence grandissante de l’Allemagne sur le plan politique et militaire. En juin 1914, lorsqu’un étudiant serbe assassine l’archiduc

sociale en fiches, du XIX siècle à nos jours. Plan du cours : •Chapitre 1 - de l’origine de l’humanité à 1750 : naissance et développement du commerce •Chapitre 2 - de 1750 à 1850 : la première révolution industrielle •Chapitre 3 - de 1850 à 1914 : le développement du capitalisme •Chapitre 4 - de 1918 à 1939 : l’entre-deux-guerres •Chapitre 5 - de 1945 à 1973 : Les Trente Glorieuses •Chapitre 6 - de 1973 à nos jours : Crises et croissance •Chapitre 7 - Histoire de la protection sociale

Entre les années 1880 et 1910, le qualificatif « intégriste » pourrait s’appliquer à de très nombreux catholiques, puisque dans leur grande majorité, ils sont défavorables au processus de modernisation contrainte auquel l’Eglise doit se soumettre. Le pape Léon XIII (pape de 1878 à 1903) encourage les croyants français à se rallier à la 3ème République, mais il reste une figure conservatrice, comme son successeur, Pie X (1903-1914). En revanche, les pontificats de Benoît XV (1914-1922) et de Pie XI

l’exploitation des matières premières chinoises : les européens contrôlent 80% de l’exploitation du fer et du charbon chinois. Les économistes ont montré qu’un démarrage économique a commencé dans certains pays grâce aux investissements des européens. La colonisation ne se résume pas au pillage. C’est la cas de l’Égypte, de l’inde ou de la chine, grâce au développement et l’amélioration des infrastructures, l’installation d’une agriculture spéculative (travaux d’irrigation) et modernisation de l’appareil industriel

Du milieu du XIXème siècle à 1939, la population française augmente peu et s'urbanise[10] -Doc.5 p.37 : « L’essor urbain en Europe ». Pour une population rurale confrontée à une sur-occupation du sol, deux possibilités s'offrent : jusqu’aux années 1880 au moins, le recours à un travail annexe (travail à domicile dans un cadre proto-industriel) ; l'autre solution est de partir : saisonniers agricoles, maçons creusois qui partent à pied à la belle saison et se font embaucher en place-de-Grève à Paris

- traumatisme)/ représentants grand corps de l'Etat (cour) des contes/ conseil d.Etat/ universitaires. Contrôle de l'enseignement par l'Eglise choque Bonaparte qui veut défendre institution.-> Etat ne peut verser au delà 10% budget école. (Ironie: 1880, Jules Ferry efface loi Falladoux sauf cette partie. Balladour / Bayrou veulent revenir dessus- grande manifestations gauche). Enseignement privé favorisé: 257 établissements scolaires religieux dont 13 collèges jésuites. Contrôle sur l'enseignement