La Confusion Des Sentiment Compte Rendu De Lecture S Zweig

Stefan Zweig LA CONFUSION DES SENTIMENTS Notes intimes du professeur R. de D. Traduction Alzir Rella et Olivier Bournac 1926 Ils ont eu une exquise pensée, mes étudiants et collègues de la Faculté : voici, précieusement relié et solennellement apporté, le premier exemplaire de ce livre d’hommage qu’à l’occasion de mon soixantième anniversaire et du trentième de mon professorat, les philologues m’ont consacré. Il est devenu une véritable biographie : il n’y manque pas le moindre de mes articles

Oeuvre 21 Plan de la Comédie humaine 22 Un plan de lecture de la Comédie Humaine, à partir de la chronologie de l'intrigue. 25 La Comédie humaine 27 Le réalisme 29 Balzac théoricien 30 La planète Balzac 32 La passion selon Balzac 33 Etudes Philosophiques 35 Balzac à la carte 36 Quelques résumés rapides… 37 Le père Goriot (1834-1835) 39 Le père Goriot - Résumé (2) 41 Eugénie Grandet (1933) 44 Eugénie Grandet -Fiche de lecture 46 Les Chouans (1829) 48 La maison du chat-qui-pelote

chez elle aucune pose, aucune coquetterie. Et je ne me rappelle pas qu’il y en ait jamais eu. Je me rappelle que son corps, ses attitudes et ses mouvements donnaient parfois une impression de lourdeur. Non qu’elle fut lourde. On avait plutôt le sentiment qu’elle s’était comme retirée à l’intérieur de son corps, l’abandonnant à lui-même et à son propre rythme, que ne venait troubler nul ordre donné par la tête, et qu’elle avait oublié le monde extérieur. C’est cet oubli du monde qu’avaient exprimé

(fin du cours) ( on commence par l’économie et pas par le social car on n’a pas de socle commun social Le séminaire fonctionne avec le cours. Il suit les thématiques du cours et permet de les compléter et approfondir. Il faut donc effectuer des lectures préparatoires, il y a pour cela une bibliographie. Je suis dans le groupe 2, mardi de 12 à 14h. Le complément d’étude permet d’obtenir 3 crédits (autant que le cours) grâce à un examen final. Il faudra un exposé oral (commentaire de texte) de 15min

passivité active et l’activité passive Travail poétique, ou travail humain ? 3. Le nègre blanc à la recherche de la vraie vie Enfin, Paris La rupture avec la poésie précipitée du « diable au milieu des docteurs » 144 Vers un autre monde 152 Une lecture ethnocritique d’un « nègre blanc » à la rencontre d’autres civilisations 155 CHAPITRE 3 LAUTRÉAMONT : LE SEMBLABLE DIFFÉRENT ET LA COINCIDENTIA OPPOSITORIUM 1. Lautréamont en quête de droit de cité en littérature 172 174 Les Chants de Maldoror

2009 La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza alors qu’on est déterminé par « le monde de l’enfance et de l’adolescence qui structure »: tourment de l’écrivain, mais aussi de tout un chacun. Dans ses romans comme dans ses pièces, le sentiment d’appartenance est au cœur de ses réflexions. Comment devenir soimême sans trahir son milieu d’origine ? Son théâtre se caractérise par une tension qui s’installe d’abord entre les personnages, mais qui laisse transparaître peu à peu une autre tension

de Freud Sur la Psychanalyse n'est plus à établir. Depuis leur traduction de 1921, elles ont initié à la psychanalyse des générations d'étudiants. Mais du coup, tandis que se développait, avec les années et les traductions d'oeuvres nouvelles, une lecture savante appuyée sur un corpus de plus en plus vaste, Sur la Psychanalyse finit par devenir une sorte d'abrégé scolaire, voire même un moyen commode de se débarrasser d'une pensée complexe et de son évolution, en l'aplatissant sur quelques formules

disciplines pour mieux cerner tout discours littéraire, dont la lecture reste inépuisable, mais s’ouvrant à des horizons considérés parfois comme peu opératoires dans l’analyse et les jeux herméneutiques comme la géographie, l’histoire, la philosophie et l’anthropologie. Discipline, encore et toujours en formation, ne cessant de s’auto-interroger sur son propre parcours, ses objets possibles et produisant continuellement ses propres outils de lecture, la littérature comparée reconstruit peut-être des territoires

finit par un plan filmant la mère où elle dit que tout cela ne lui rendra pas sa fille et qu'il faut faire plus attention à ses enfants. Analyse: – Le film n'a pas été analysé en cours suite à l'échec du cours de rattrapage. – Je conseille la lecture du site http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/cinema__histoire/filmographies/l_age_d_or_du_cinema/downloadFile/attachedFile_3/textes__M_LE_MAUDIT.pdf?nocache=1186482504.3 2)

Le nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Introduction Les programmes de la classe de première de la série STG sont conçus pour enseigner aux élèves les connaissances nécessaires à la compréhension du monde dans lequel ils vivent. Tenant compte des spécificités de cette série et de l’horaire dans lequel ils sont appelés à être mis en œuvre (une trentaine d’heures en histoire comme en géographie), ils adoptent une démarche qui respecte la cohérence de chaque discipline sans prétendre à l’exhaustivité