La Conquete Colonial Introduction

PLAN INTRODUCTION I. Responsabilité de la colonisation sur les malheurs de l’Afrique A. Sur les plans économique et démographique B. Sur les plans politique et culturel II. Impacts positifs de la colonisation et culpabilité des africains sur difficultés A. Impacts positifs de la colonisation B. La culpabilité des africains CONCLUSION Introduction Les peuples les plus puissants ont toujours essayé d’étendre leur suprématie par la conquête d’autres territoires

découverte du Nouveau Monde ». INTRODUCTION :  Dans quelles mesures on peut affirmer que l’ouverture atlantique de l’Europe aux XVe et XVIIe siècles constitue pour elle un bouleversement dans son rapport au monde ? I. XVe siècle – XVIIe siècle, enjeux et modalités de l’ouverture atlantique : des épices à l’empire, les balbutiements de la mondialisation ? Dans quelles mesures peut-on affirmer que la quête des épices d’Asie entraîne la construction progressive d’un empire colonial européen en Amérique ? 1

étendre le christianisme Qui ? Espagnol et portugais puis Angleterre, France et Pays-Bas Quand : 1492 : C.C 1519 : Magellan (circumnavigation) 1497 : Cabot 1534 : Cartier Où : Dans le monde : Conquête + colonisation = hispanisation, mission, encomienda -> Amérique du Sud, empire coloniaux, Pizarro –Incas Pérou Nouvelle castille Cartes – Aztèques – Tenochtitlan, Nouvelle Espagne Economie monde = Europe->Amérique, Europe -> Afrique = Commence triangulaire

décolonisation 1ère PARTIE : LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES Colonisation : conquête et administration d’un état par un autre état I- L’exemple de l’Afrique A- L’Europe a la conquête de l’Afrique 1- L’Afrique un continent en mutation au 19ème siècle Profonds bouleversements, traite des esclaves diminue. Mutat° vers les pays du MO et Am. Vers l’Europe pour matières 1ères : Ivoire, or bois précieux, arachide. 2- Les conquêtes - Début colonisation au 16èmes : colonies esp

Introduction : représentations, visions mentales // actions concrètes des hommes souvent nourries par ces représentations. Les fr sont aussi les acteurs sociaux, religieux, économiques… Attention à bien se placer du point de vue fr. Les nationalismes sont à étudier en fct des réactions de la France face à ces nationalismes. « La Méd, lac français » (Nap III) // « La Méd comme lit nuptial de l’occ et de l’orient ». Pbique : Comment définir la Méd d’un point de vue français, comment la représentation

Qu'est-ce que l'Europe ? A. Introduction : définition de l'Europe α. Les limites de l'Europe β. L'identité européenne γ. La mosaïque européenne -> Le peuplement de l'Europe (dossier p. 18 & 19) B. Le morcellement en États et les ensembles géopolitiques α. La diversité des États en Europe β. Les grands ensembles géopolitiques γ. L'exemple des États issus de l'Empire austro-hongrois (dossier p. 26 & 27) -> L'Ukraine (ensemble documentaire p. 38 & 39) Introduction : qu'est-ce que l'Europe ? L'introduction

L'exposition coloniale de 1931 Introduction : « Le but essentiel de l’Exposition est de donner aux Français conscience de leur Empire ». Propos du Ministre des Colonies, Paul Reynaud. Le 6 mai 1931, s'ouvre à l'Est de Paris, dans le bois de Vincennes et autour du lac Dausmesnil , une première Exposition coloniale Internationale et des Pays D'outre-Mer. Les dirigeants de la IIIe République veulent avec cette manifestation festive convaincre l'opinion publique du bien-fondé des conquêtes coloniales

La formation d’une culture coloniale en France, du temps des colonies à celui des « guerres de mémoires » Pascal Blanchard, Sandrine Lemaire et Nicolas Bancel Cet ouvrage collectif s’inscrit dans un travail entamé au début des années 1990, lorsque nous avions cherché à approfondir certains aspects de l’histoire contemporaine de la France : d’une part, le poids de l’imaginaire colonial, décelé dans la production iconique coloniale, le cinéma colonial et les articulations intertextuelles images/discours1

ont contribué à définir le concept « d’espaces francophone » ? Dans un premier temps on évoquera l’historique colonial de deux grands pays francophones, puis on évoquera la manière dont l’homme est parvenu à s’affranchir de son passé pour se créer un nouvel avenir sur son propre territoire, enfin on étudiera la fonction de la langue chez l’homme La France commence à partir à la conquête du monde sous François Ier, c’est en 1534 que Jacques Cartier découvre le Canada, il prend possession du territoire

colonisateurs aux yeux des colonisés), l’empire français est à son apogée (expo coloniale en 1931 qui vante la taille et les apports de l’empire à la France). Attention, le sujet ne se limite pas aux évènements de l’année 1939, c’est un sujet tableau qui porte sur l’empire et la France à l’époque où cet empire est le plus étendu et le plus prestigieux. (Mais il est inutile de revenir sur les étapes de la conquête coloniale de 1830 à 1914). Le mot ET indique qu’il faut s’interroger sur les RELATIONS