La Curée Théâtre Racine Phèdre

l’ouvrage mais son postérieur à l’œuvre. Cette affirmation est corroborée par l’avènement des mouvements littéraires et de leur identification. En effet, si nous prenons l’exemple du classicisme dont l’auteur de Phèdre , Jean Racine fait parti. Jean Racine a écrit et publié ses œuvres au cours du XVIe siècle alors que l’apparition du mouvement dont il fait parti n’est arrivé qu’au début du XIXe siècle. Ainsi, les mouvements littéraires se posent dans le domaine de l’histoire

1. Les courants litteraires au XIX et XXeme siecles Premierement je decrit une litterature francaise au XIX siecle avec sa chaque domaine : la poesie, le theatre et les romans : La littérature française du xixe siècle s'inscrit dans une période définie par deux dates repères :1799, date du coup d'État de Bonaparte qui instaure le Consulat et met d'une certaine façon fin à la période révolutionnaire, et 1899, moment de résolution des tensions de l'affaire Dreyfus et de la menace du Boulangisme et

« Quincaillerie », Usage du temps |2) Montrez que l’extrait de Ponge se distingue des autres textes du corpus. | |- Panard, « Le Verre », Théâtre et œuvres diverses |Commentaire : Baudelaire, « Les Fenêtres », Petits Poèmes en prose | |- Baudelaire, « Les Fenêtres », Petits Poèmes

devenu suspect aux yeux de la police autrichienne en raison de ses idées libérales. Il fréquente les salons, poursuivant « sa chasse au bonheur » et méditant sur les effets de la passion amoureuse. Il s'engage dans la bataille romantique en publiant Racine et Shakespeare où il prend parti pour le Romantisme. Sa production littéraire est diverse mais ne connaît aucun succès. C'est en 1830 que paraît son premier chef d'œuvre : Le Rouge et le Noir. En 1830, il est nommé consul en Italie, après l'avènement

utiliserez des Page 5 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 HACHETTE Annales Bac STG 2009 NATHAN Annales STG 2009 HATIER Annabac STG 2010 Verre, fenêtres et chiffon… (ES/S juin 2008) - Follain, « Quincaillerie », Usage du temps - Panard, « Le Verre », Théâtre et œuvres diverses - Baudelaire, « Les Fenêtres », Petits Poèmes en prose - Ponge, « L’œillet », La Rage et l’expression - Wexler, « Le Chiffon », Récifs HATIER Annabac 2010 Paris (ES/S – sept 2008) - Scarron, « Sonnet », Poésies diverses - Musset

utiliserez des Page 5 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 HACHETTE Annales Bac STG 2009 NATHAN Annales STG 2009 HATIER Annabac STG 2010 Verre, fenêtres et chiffon… (ES/S juin 2008) - Follain, « Quincaillerie », Usage du temps - Panard, « Le Verre », Théâtre et œuvres diverses - Baudelaire, « Les Fenêtres », Petits Poèmes en prose - Ponge, « L’œillet », La Rage et l’expression - Wexler, « Le Chiffon », Récifs HATIER Annabac 2010 Paris (ES/S – sept 2008) - Scarron, « Sonnet », Poésies diverses - Musset

- aborder le même thème ; - présenter une même situation (une dispute, une agonie, une duperie, etc.) ; - mettre en jeu des personnages de même type (un maître et son valet, des jeunes gens amoureux...) ; - appartenir au même genre littéraire (théâtre, roman, poésie, etc.) ; - mettre en jeu la même forme de discours (narrative, descriptive, argumentative) ; - s'inscrire dans le même registre (tragique, comique, ironique, etc.) ; - avoir la même visée (faire l'éloge, dénoncer, blâmer, etc.) ;

TROISIEME PARTIE : LE THEATRE 9ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE Présentation générale Survol historique Phèdre Conclusion 10ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE (SUITE) Développement de la pièce Commentaire général sur la pièce Etude d'un texte : Phèdre se dévoile devant Hippolyte (II, 5) 11ème série LE THEATRE DE IONESCO L'auteur et le théâtre Rhinocéros 12ème série LE THEATRE DE MOLIERE L'auteur et le théâtre Les Précieuses ridicules

les racines latines Racine voc : vocal, vociférer, vocatif, vocation, évocation, invocation, convocation, provocation, révocation, irrévocable, avocat… Racine voqu : évoquer, invoquer, convoquer, provoquer, révoquer. Voc (ou voqu) a le sens de parole dans : vocable, vocabulaire, équivoque. 4. Interpréter la formation des mots Le pouvoir (-cratie) revient : au peuple (racine démo-) ; aux « meilleurs » (racine aristo-) ; à l’argent (racine ploutos : richesse) ; aux autorités religieuses (racine théo

respectueuses. 3. Exploiter les racines latines Racine voc : vocal, vociférer, vocatif, vocation, évocation, invocation, convocation, provocation, révocation, irrévocable, avocat… Racine voqu : évoquer, invoquer, convoquer, provoquer, révoquer. Voc (ou voqu) a le sens de parole dans : vocable, vocabulaire, équivoque. 4. Interpréter la formation des mots Le pouvoir (-cratie) revient : au peuple (racine démo-) ; aux « meilleurs » (racine aristo-) ; à l’argent (racine ploutos : richesse) ; aux autorités