La Fiction Est Elle Le Meilleur Moyen Pour Convaincre

Socrate met ensuite son maître en scène dans des dialogues. La fiction est plus ou moins fidèle au début : le dialogue est sans réponse, oblige l’interlocuteur à réfléchir (aporétique). Peu à peu, le texte devient didactique (donne des réponses). On appelle ces textes les textes de maturité, qui présentent un système de pensée platonicienne. Le texte étudié est un intermédiaire entre les deux systèmes de pensée. Il y a aussi un peu de fiction : Calliclès n’a pas réellement existé (mais Polos et Gorgias

question sur le corpus est toujours une question de synthèse : il faut donc toujours chercher à souligner les points communs ou les différences. De plus, notez que la question ne vous demande pas de comparer les thèses ou les idées, mais uniquement les moyens employés pour dénoncer la guerre. En introduction, présentez les textes : titres et auteurs, dates de publication ; rappeler la question. Premier procédé : le genre littéraire, le type d’argumentation (directe ou indirecte). Le texte A, extrait

signifiant globalement « partager » passent progressivement au second plan pour laisser place aux usages centrés autour de « transmettre ». Du cercle, on passe au segment. Trains, téléphones et médias deviennent successivement des « moyens de communication », c'est-à-dire des moyens de passage de A à B. C'est ce sens de transmission qui prédomine encore dans toutes les acceptions contemporaines. L'évolution générale du terme anglais est semblable à celle de son homologue français . Quand le mot apparaît

personnage fictif qui prend en charge leur propos. Les œuvres de fiction seraient-elles alors le meilleur moyen de convaincre le lecteur ? Selon cette thèse, le voile de la fiction serait le moyen le plus efficace d’emporter l’adhésion du lecteur. Cependant, quand on cherche à emporter l’adhésion du lecteur, d’autres formes argumentatives ne peuvent-elles pas être convoquées ? Est-il alors plus efficace d’user du voile de la fiction ou d’une argumentation explicite ? Nous étudierons tout d’abord en

bourgeois, ne pense qu’à leur survit Ecriture bien menée= on oublierait presque côté macabre, inhumain et ammorale. Théorie très sérieuse= contraste avec ses propos « un américain très avisé » : antithétique Sérieux / sarcasme Le meilleur des mondes Auteur : Huxley Date : 1932 Genre : Dystopie Argumentation indirecte Etudiant éperdu d’admiration devant le conditionnement génétique des bébés av. leur naissance * Réaction anormal = il a été lui-même conditionné

force:horizontales,verticales,diagonales. Schémas géométriques: triangle,cercle,carré. Séance2:Qui est le plus barbare? Réponse d'Hérodote et de Voltaire Par quels moyen les deux auteur parviennent à convaincre? le fil thématique de ce texte est le suivent chaque civilisation pense que ces mœurs et que ces coutume sont les meilleur et supérieur au autre considéré comme barbare ou sauvage . Hérodote que voltaire incite a relativiser les valeur de sa société et a admettre l'existence d'autre

lequel aucune vérité n’est a priori acceptée ou établie avec certitude. L’engagement subjectif du locuteur est évidement plus marqué. 2. Convaincre et persuader Il faut également distinguer deux modalités principales de l’argumentation. Toutes deux visent certes à emporter l’adhésion du destinataire, mais elles mettent en œuvre des moyens différents : - convaincre : on s’adresse à la capacité de raisonnement et au savoir de l’interlocuteur en avançant des preuves et des arguments logiques ; on adopte

1) Mots de vocabulaire – leitmotive : sens du dictionnaire + valeur dans le roman Incubation : action de couver des œufs. Dans le Meilleur des Mondes, tous les bébés sont créés artificiellement et élevés en couveuse Conditionnement : action de conditionner, préparer les esprits par la propagande. Le but du conditionnement est de faire aimer aux enfants la destination sociale à laquelle ils ne peuvent échapper (Alphas, Bêtas, etc.). En fonction de la caste à laquelle ils appartiennent, tous les

Dans quelle mesure une œuvre de fiction (littéraire, cinématographique ..) peut-elle inciter à réfléchir sur le monde qui nous entoure et tout particulièrement sur les dangers qui le menacent ? Vous vous appuierez sur des exemples tirés du corpus et sur vos lectures personnelles. Dès leur plus jeune âge, les parents lisent des histoires à leurs enfants. Les personnages de ces histoires sont inventés, merveilleux et fictifs et ces instants que les parents consacrent à leur progéniture

biais de la fiction, mêlant ainsi discours narratif et discours argumentatif. Ce qui permet à l''auteur de rallier le lecteur sur ses perception de telle ou telle chose mais tout en le divertissant. Il va essayer de transmettre des émotions fortes, d’impressionner le destinataire pour agir sur lui. L’argumentation indirecte insiste le lecteur à découvrir les messages cachés, à développer son esprit critique, tout en aiguisant la curiosité du lecteur. Nous pouvons citer : « Les meilleurs livres sont