La Fonction Des Didascalies

Acte II, scène 15 à 17, De « scène 15 : SUZANNE : « Prenons sa place au plus tôt » (p95) à scène 17 : LE COMTE : « Et vous aussi, vous jouez l’étonnement ? » (p99) Question d’oral : Cette scène de théâtre dans le théâtre a-t-elle pour fonction seulement de faire rire le spectateur ? A préparer pour le : INTRODUCTION : L’acte II du Mariage de Figaro se déroule dans la chambre de la Comtesse. Il est caractérisé par une série étourdissante de rebondissements et de retournements de

(Corneille, Le Cid). 1. Quelques notions à connaître avant de commencer  Dramaturge : auteur de pièces de théâtre.  Didascalie : (féminin, du grec « didaskalia », « enseignement, notice, instructions [sur la manière de jouer les pièces] ») Dans un texte de théâtre, les didascalies sont des indications scéniques fournies par l’auteur sur le jeu des acteurs.  Didascalies initiales : elles désignent le titre de l’œuvre théâtrale, son éventuel sous-titre et la liste des personnages. Rédigées

souvenirs & aux regrets -> Joie de vivre : volonté de désamorcer le tragique II- Originalité de la pièce a) Présentation des personnages -> Tout de suite : nombreux -> Elles se présentent elles même : double énonciation b) Didascalies -> Nombreuses, longues et importantes -> Phénomène du XXe siècle -> cadre spatio-temporel c) Mise en scène -> Peu de libertés pour le metteur en scène -> Intervention du dramaturge dans la mise en scène -> Il ne

en capitales d'imprimerie ; les didascalies, c'est-à-dire les informations relatives au lieu de l'action, aux gestes ou déplacements des personnages, aux intonations, aux bruits, aux costumes, etc., sont en italique. Enfin, le texte théâtral est singulier en ce qu'il repose sur une situation de communication originale. Il est d'abord le lieu de deux énonciations, celle des personnages qui échangent entre eux et celle de l'auteur qui, à travers les didascalies, détermine les répliques des personnages

l'être-pour-soi et de l'être-en-soi A- Le discours auto-réflexif de Garcin, témoignage d'un être-pour-soi 1) Le bronze, à la base de la réflexion « Le bronze ... » Fonction référentielle qui renvoie au bronze de Barbedienne présent au tout début de l’œuvre. Qualifié d'immuable, impossible à bouger. Le Bronze a été pensé pour une fonction précise et prédéterminée : décorer. Le fait qu'on ne puisse pas le bouger renvoie à son absence de liberté Ce bronze est le symbole de l'essence précédant l'existence

publics, cherchant à s'imposer par la voix et la prestance, et les contacts physiques sont bannis. Les didascalies de RB invitent les comédiens de Hugo à unjeu différent,plus près de la vérité humaine: <<l'entourant de ces bras>>, <<tenant la reine embrassée>>, << La reine le soutient dans ces bras>> On pourrait trouver peu vraisemblables les dernières répliques de RB et la dernière didascalies: << qui allait mourir, se réveille à son nom>>, mais cet fin s'accorde avec le caractère du personnage

une liste de clans. Cela souligne l’idée d’honneur de la famille, la valeur fondamentale des clans. Les oppositions politiques de la pièce sont plus des conflits familiaux. « Tu fais honte au nom des Médicis » [page 29]  Les didascalies initiales renseignent sur la fonction et/ou la profession des personnages. Il y a donc une nouvelle opposition hiérarchique dans la liste. Le début correspond à ceux qui ont le pouvoir, puis viennent les opposants (Strozzi), puis le peuple, les anonymes, et enfin

personnages changent entre deux scènes. II) Les différentes types de paroles théâtrales. Le théâtre repose sur un système de dialogues. Il s'agit d'un échange de paroles entre des personnages qui prononcent des répliques. Celles-ci varient en fonction de la situation et des enjeux. Mais la parole de personnage peut aussi ne pas s’inscrire dans un échange. On distingue quatre formes de répliques : TIRADE : réplique assez longue dans laquelle le personnage développe un discours délibératif, argumentatif

un beau texte écrit pour être joué. Il concilie donc à. Tout d'abord, nous envisagerons le rôle purement informatif du costume, puis sa fonction en tant qu'élément spectaculaire et visuel, et finalement son rôle de médiateur entre le metteur en scène, ou même le dramaturge, et l'audience. En premier lieu, le costume est un outil scénique qui a une fonction informative. Il crée ce lien premier avec l'audience, car quand le comédien entre en scène, le spectateur observe, scrute son habit et en

Beaumarchais de camper pour la première fois un duo féminin qui, face à l’adversité, va jouer un rôle essentiel dans le reste de l’action. 3) Lecture à voix haute (expressive). Ne pas lire le nom des personnages avant la réplique, mais lire les didascalies. 4) Problématique : Comment le tact et la délicatesse réunissent deux femmes en ??? à l’inconstance masculine 5) Annonce du plan : Le début de l’acte II poursuit les scènes d’exposition développées à l’acte I et nous verrons dans un premier