La Fontaine Analyse Les Souhaits

forme d’argumentation particulièrement efficace ? » L’apologue, bref récit imagé illustrant une morale, est pratiqué par de nombreux auteurs soucieux de convaincre leurs lecteurs en recourant à cette forme littéraire plaisante et efficace. La Fontaine y voit par exemple le moyen d’instruire sans lasser : « Une morale nue apporte de l‘ennui ; le conte fait passer le précepte avec lui », de même que Charles Perrault, qui prétend illustrer une morale à l’aide de ses contes, des « bagatelles » certes

son corps, on aperçoit des fleurs blanches portant aujourd’hui son nom. Narcisse est ici représenté comme un jeune homme richement vêtu, à genou, prenant appui sur les mains pour s’admirer dans la fontaine. La scène est plongée dans un violent clair-obscur, caractéristique du style du Caravage. ANALYSE : Narcisse cherche son reflet dans l’eau, il est en quête de son identité, mais l’image est floue, insaisissable. Narcisse ne peut se voir tel qu’il est, le miroir lui donne une image étrangère

Fiche de présentation de la séance 3 Niveau : Tronc commun Activité : Lecture analytique Support : « Les obsèques de la lionne » de Jean de la Fontaine. Durée : 2h Compétences visées : -Etre capable de faire une lecture expressive -Reconnaitre les caractéristiques du genre de la fable -Initier les élèves à quelques éléments de la versification. -Comprendre la morale de

Les lettres persannes : L'ignorance et la superficialité du peuple parisien est montrée grâce aux regards que ces derniers portent aux personnages de Rica et Usbek, les deux persans. Ils sont regardés comme si venus d'un autre monde. Ex. La Fontaine, Les Fables : Dans « le Loup et l'Agneau » , l'univers manichéens représenté avec le doux agneau et l'affreux loup souligne la réflexion sur l'homme en mettant en scène les allégories des différents groupes sociaux. Ex. Albert Camus, L'étranger:

une forme d’argumentation particulièrement efficace ? » L’apologue, bref récit imagé illustrant une morale, est pratiqué par de nombreux auteurs soucieux de convaincre leurs lecteurs en recourant à cette forme littéraire plaisante et efficace. La Fontaine y voit par exemple le moyen d’instruire sans lasser : « Une morale nue apporte de l‘ennui ; le conte fait passer le précepte avec lui », de même que Charles Perrault, qui prétend illustrer une morale à l’aide de ses contes, des « bagatelles » certes

débat la place véritable de l'homme dans le cycle de la nature en amenant l'observateur de l'image a se questionner sur cette très mince frontière qui sépare l'homme de l'animal . Ici le Brun est très proche des fables animalière des fables de La Fontaine . Dans le texte Réflexions diverses de Rochefoucauld : Entre les hommes et les animaux il y a une analogie , L'homme est très semblable a un animal dans ces caractère essentiel , Dans les lignes 10 a 17 il nomme les différente race de chien

exprimer comme on le souhaite et on peux se reconnaître à travers des poème par rapport a nos émotion comme la tristesse ou l’amour la haine ou la paix. -Les poème sont souvent agréable à lire ou à écouter il nous transmet un message et le poète nous invite à réfléchir au vers. La poésie fait aussi partie de nous, ont en apprend depuis notre plus jeune age comme «Le corbeau et le Renard» de La Fontaine cette poésie nous a assez marquer et maintenant ont apprend a les analyser et à voir le message

Séquence 2 / Convaincre, Persuader, Délibérer Texte 5 La Fontaine, un animal dans la lune L’auteur / l’époque : L.F. évoque un problème politique lié à l’actualité : en 1674, l’Angleterre de Charles II alliée à la France dans « la guerre de Hollande » menée par Louis XIV (1672-1678) vient de choisir la paix, en se retirant du conflit. Plan et analyse I) Anecdote illustrant 2 leçons - V.1 à 45 : ⇒ discours explicatif, emploi du présent de vérité générale et de la 1ère personne, ⇒ poésie didactique

texte sur les œuvres de l’année, coefficient 2) : Axes : - La poésie. - La représentation littéraire ; - L’oeuvre et l’auteur. Œuvres : a) Michel de Montaigne, Essais I, Gallimard, 2009, Folio classique, ISBN : 978-2070423811 b) Jean de La Fontaine, Fables, LGF/Livre de Poche, 2002, ISBN : 978-2253010043. c) Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Flammarion, 2008, GF, ISBN : 978- 2081217720. d) Charles Baudelaire, Le Spleen de Paris, Pocket, 2008, ISBN : 978-2266192712

Sujet de dissertation- Manuela Larrosa. 2nde 3 Thématique 1: Est-il plus efficace de défendre une idée grâce à l’argumentation directe ou indirecte ? I. Analyse du sujet Mots clés: idée, efficacité, argumentation directe, argumentation indirecte. Problématique (reformulée) : Quelle méthode d’argumentation employée par un auteurqui cherche à transmettre une pensée parait plus efficace pour en convaincre le lecteur ? Introduction : Dans le domaine littéraire, on définit l’argumentation, soit