La Guerre Froide Affrontement Economique Culturel

fin de la guerre froide » et la naissance d’un « nouvel ordre international » a donné à ces perspectives un caractère officiel. On s’attendait, partout dans le monde, à un changement radical dans les relations internationales. On exprimait des souhaits; on s’adonnait à des prévisions heureuses; on annonçait même « la fin de l’histoire »: le triomphe définitif du libéralisme et de la démocratie. Dans les pays du Tiers-monde on espérait à ce que l’Occident renoncerait à la « logique de guerre» qui a dominé

Question problématisée : 1968, une contestation transnationale dans le bloc occidental ?Consigne : vous trouverez ci-dessous une question problématisée rédigée. Seuls les arguments (idées principales) sont rédigés : vous devez ajouter, à l’aide du corpus documentaire, un ou plusieurs exemple(s) pour chaque argument , dans les encadrés prévus à cet effet. Vous serez évalués selon deux critères : · Sur 10 points : la pertinence des

capable d’innovation militaire. Cet avantage va leur permettre de s’étendre au dela de leur territoire d’origine. Ce groupe va se s’expandre en petits groupes => Groupe des Aryens. Les Aryens sont cousin des Perses et appartiennent à la famille culturelle des Indo-européens et regroupent également les Arméniens. Les Kurdes sont également des Indo-Européens. Les peuples sauf les Aryens ont adopté la religion des territoires où ils sont allés. D’autre indo-européens sont à l’origine des européens

Sujet de type 1 : La guerre fraîche : Causes, manifestations et conséquences (Par le Professeur Darius ENGUENGH)   Introduction : • La guerre fraîche est une période de la guerre froide allant de 1975 à 1985. Elle est marquée par une multiplication des tensions et crises politico-militaires dans e monde, notamment dans le Tiers-Monde. C’est la course aux armements. • Quelles sont les causes de la guerre fraîche ? Comment se manifeste t-elle ? Quelles en sont les conséquences ? • Causes, manifestations

sécurité une société est condamnée au désastre, à la catastrophe; elle ne connaîtra aucune évolution positive. Les citoyens seraient occupés à défendre leur bien ou à essayer de dérober celui des autres : ça serait l’anarchie et l’abus du pouvoir, la guerre et l’occupation ou la colonisation. La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen du 26 août 1789 en France est venu pour faire fin à des abus de pouvoir et donnée naissance à une nouvelle ère : L’état qui est constitué de partis politique se

1970 Dès le lendemain de la Seconde Guerre Mondiale et jusqu'au début des années 1970n le monde vit à l'heure de la 'guerre froide'. pendant cette période, un affrontement total, politique, idéologique, militaire, économique oppose, en Europe et dans le monde, deux 'blocs' : un bloc occidental qui adopte les valeurs et le leadership des Etats-Unis, un bloc socialiste sous influence soviétique. A peine sortis des combats, les peuples attendent alors la troisième guerre mondiale dont le premier acte semble

l'encontre d'une histoire « rythmée par saccades » et favorisant l'appréhension de nouvelles problématiques. Selon cette direction, il ne s'agirait pas, alors, de faire disparaître l'évènement, mais plus, de l'insérer selon les sensibilités, traditions culturelles ou logiques sociales. C'est dans cet esprit que l'on traitera, ici, de la violence - en tant que manifestation brutale du propos et du comportement - au sein des conflits sociaux - témoins de la présence d'organisations collectives aux motivations

politique de conquête coloniale qui aboutit à la constitution du deuxième Empire mondial (derrière le Royaume-Uni), donnant ainsi au pays le statut de grande puissance. Pourtant, un siècle plus tard, cet Empire se désagrège, parfois dans la douleur (guerres d’Indochine et d’Algérie). C’est ce pro©HATIER cessus de la colonisation qu’il faut analyser ici en posant les questions qui suivent. Comment s’opère la conquête coloniale et quelles sont les motivations des dirigeants français ? Quels liens la

PROPOSITION DE SEQUENCE EN HISTOIRE - TERMINALE L ET ES LE PROCHE ET LE MOYEN ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Le programme (B.O. spécial n°8 du 13 octobre 2011) La question s’insère dans le thème 3 du programme d’histoire portant sur les « puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la Première Guerre mondiale ». Il est possible d’y consacrer 6 heures. L’étude de la question a pour finalité de « faire percevoir aux élèves les origines complexes

Les prémices de la Guerre froide 2.3 La montée des tensions improbable » (Raymond Aron) 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 Sujets Références bibliographiques En Asie Un monde bipolaire La déstalinisation La crise de Cuba La détente Le sort de l’Allemagne La « coexistence pacifique » et la « détente » Pour aller plus loin… Sites documentaires (cartographie) Chapitre 2 : Les grands modèles idéologiques confrontation Est / Ouest jusqu’aux années 1970 2.1 Deux grands modèles