La Génération Tanguy

aléatoire qui évolue au cours du temps. Les probabilités entrent à cette époque dans une nouvelle phase de développement. Dès 1875, Galton (1822-1911) et Watson (1827-1903) étudient l’évolution du nombre d’individus d’une population au cours de ses générations successives, mettant UE en évidence un exemple de processus aléatoire qui sera introduit dans toute sa généNIQ CH ralité par Markov (1856-1922). Einstein (1879-1955) vers 1905 s’intéresse à la notion Y T E le mouvement d’une particule de de mouvement

Mohammed Dib, et surtout Nedjma de Kateb Yacine, est montrée la création d'un espace de parole spécifiquement algérien contre le discours colonial et, souvent, anthropologique. Cependant la plupart des textes de ce qu'on s'est plu à appeler la " génération de 1962 " signalent, par leur écriture désuète et leur postulat démonstratif, un lieu d'énonciation implicite qui reste l'opinion européenne à laquelle ils s'adressent. Dépendance bien plus grande encore en ce qui concerne le discours culturel de

aujourd’hui d’outils de gestion budgétaire et de pilotage des coûts. Ses analyses se basent sur des projections dynamiques et modélisantes (appliquées par exemple à la pyramide des âges). À côté des gestionnaires et des juristes, apparaît une nouvelle génération de DRH issue des fonctions financières et opérationnelles (commercial, production, marketing…) avec des profils de type ingénieur, finance d’entreprise ou commercial. Une culture du résultat se met en place, vigilante sur la performance des

centre, partage la population en deux groupes : les salariés les plus jeunes ; les salariés les plus âgés. Des différences culturelles, des divergences de visions et de méthodes de travail peuvent peut-être se révéler. Mais également, la pénurie de générations intermédiaires peut conduire à une non progressivité des remplacements. Pour faire face au départ des plus expérimentés, l’entreprise ne va pas forcément promouvoir les plus jeunes qui peuvent demeurer encore trop peu expérimentés. 18 Martory

personnage. Son identité est complétée par un physique, des vêtements, l’appartenance à un certain milieu, l’environnement familial, etc. Zola, dans les Rougon-Macquart, ajoutera à ces éléments la notion d’hérédité avec des personnages de plusieurs générations différentes appartenant à la même famille. Une caractérisation psychologique peut également être utilisée. Chez Balzac, le physique et le caractère sont souvent liés : Madame d’Espard, femme du monde cruelle et intéressée, est ainsi dotée d’un « profil

jamais-jamais ", robert bénayoun. œuvres complètes tome 1: poésie (le passager du transatlantique, immortelle maladie, dormir, dormir dans les pierres, le grand jeu, je ne mange pas de ce pain-là, inédits). préface,d'andré breton, illustrations de max ernst, tanguy, arp. 30,85 f. mau~iceraphaël de l'œuvre de maurice raphaël, andré breton a pu dire qu'elle était de celles qui, pour lui, disposaient I l entre toutes, d'un pouvoir alertant", il attirait l'attention sur elle, dès 1952, la caractérisant comme Il

- urinoir de Duchamp - surréalisme : - la mer est bleue comme une orange - la mer, toujours recommencée / indécorable - beau comme la rencontre… - Magritte, Dalí, Tanguy, Chirico - Ben - le plaisir de la référence (Proust) - beauté d’une démonstration mathématique : simplicité, efficacité, originalité, astuce - Bien - héros : épopée, tragédie, cinéma (film américain), BD -

mal inoffensif) - Coluche - bizarre, surprise, étonnement, nouveauté, intellectuel - urinoir de Duchamp - surréalisme : - la mer est bleue comme une orange - la mer, toujours recommencée / indécorable - beau comme la rencontre… - Magritte, Dalí, Tanguy, Chirico - Ben - le plaisir de la référence (Proust) - beauté d’une démonstration mathématique : simplicité, efficacité, originalité, astuce - Bien - héros : épopée, tragédie, cinéma (film américain), BD - Bruce Willis, Tom Cruise, Mousquetaires,

inoffensif) - Coluche - bizarre, surprise, étonnement, nouveauté, intellectuel - urinoir de Duchamp - surréalisme : - la mer est bleue comme une orange - la mer, toujours recommencée / indécorable - beau comme la rencontre… - Magritte, Dalí, Tanguy, Chirico - Ben - le plaisir de la référence (Proust) - beauté d’une démonstration mathématique : simplicité, efficacité, originalité, astuce - Bien - héros : épopée, tragédie, cinéma (film américain), BD - Bruce Willis, Tom Cruise, Mousquetaires

jugée pédagogiquement efficace. C’est pour cette raison qu’il n’existe qu’un seul programme mais qu’il y a autant de cours que d’enseignants. C’est pour cette raison que le présent cours, qui fut rédigé il y a quelques années par M. Jean-François Tanguy et Mme Gwenaël Landuré, ne reprend pas tels quels les différents thèmes composant le programme. I.1.2 L'assimilation du programme I.1.2.1 Le cours Assimiler le programme signifie d’abord et avant tout apprendre le cours. Pour plus d’efficacité