La Justice En France Ecjs

ECJS terminale Page 1 sur 8 La page de l'Enseignement Civique Juridique et Social Retour d’ Le programme d’ECJS de terminale Animateur de rubrique : François Jarraud Si vous êtes enseignant, avant de consulter les liens ci-dessous, ne pas oublier les documents pédagogiques présentés dans la page générale. Ils complètent les ressources de cette page. Cette page propose des ressources documentaires utiles aux enseignants et aux élèves. Programme : Le programme de terminale : L'ECJS

plusieurs organisations dont l’UNICEF, ECJS L’Organisation des Nations Unies Page 3/10 qui s’occupe de la protection des enfants, ou encore l’OMS, l’Organisation Mondiale de la Santé. 4. Sa composition L’ONU est composée d’« organes » dont la fonction, les objectifs et les moyens sont définis dans la Charte des Nations Unies. CONSEIL DE SECURITE CASQUES BLEUS ENVOI DE SECRETARIAT ASSEMBLEE GENERALE COUR INTERNATIONALE DE JUSTICE CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL Election

LL THÈME 2 a citoyenneté et les exigences renouvelées de justice et d’égalité La justice est à la fois un principe qui sert de fondement aux sociétés démocratiques et un ensemble d’institutions qui doivent appliquer ce principe. L’un et l’autre reposent sur l’exigence d’égalité. L’égalité est l’un des principes qui constituent la qualité de citoyen et fondent les relations politiques en démocratie. Elle fut inscrite dans l’article premier de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen

La politique d'immigration en France de 1974 à 1983 : http://www.ina.fr/fresques/jalons/fiche-media/InaEdu01065/la-politique-d-immigration-en-france-de-1974-a-1983.html Pour information, car cette fin de chapitre a davantage sa place en ECJS… Le regroupement familial permet à un immigré en France de faire venir sa famille si les conditions sont réunies pour « convenablement s’insérer en France », c’est-à-dire avoir un logement et un revenu stable. Le gouvernement du président Valéry Giscard

Travaux ECJS | La désobéissance civile est-elle légitime ? | Comment s’exprime la désobéissance civile en France et dans le monde ? Quels sont les figures emblématiques de désobéissance civile ? Quelle est la différence entre légalité et légitimité ? | 2010/2011 2010/2011 ELGHAZLANE OUSSAMA 1S1 LACHARNAY FLORIAN

les affrontements de type "pour ou contre", mais conduire les élèves à des comportements et des jugements nuancés. 3 - Comment passer du sujet à la problématique ? Nous rappelons que le choix d’un événement d’actualité, d’un sujet à traiter en ECJS par les élèves d’une classe doit entrer dans le cadre d’un des cinq thèmes du programme du niveau concerné. Ce sujet, exprimé sous forme d’un mot ou d’une expression, ne peut en tant que tel faire l’objet d’un débat. A partir de ce sujet, il faut dégager

Éducation civique juridique et social ( ECJS ) Le programme d'ECJS en 2nd : l’État de droit Les notions de droits : → les types de droit → liens entre le droit et la société. Les notions de loi Les notions de justice Les principes républicains de la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen Contexte : - Date DDHC = 26 août 1789 ( période révolutionnaire ) - Mai 1789 = réunion des États généraux ( assemblé constituée des représentant des 3 ordres =

Synthèse d’ ECJS : Les Prisons Introduction : Les prisons ont toujours eu le rôle de punir et de protéger la société contre des individus dangereux ; mais cette idée à depuis évoluée et aujourd’hui elles doivent aussi assurer la réinsertion des détenus. En 2009, la France comptait 191 établissements pénitentiaires, mais leur efficacité est remise en question. En effet on se demande aujourd’hui si la prison réunis les conditions pour assurer convenablement les fonctions qu’on lui attribut et

 ECJS Exposé : Le Mariage pour Tous en France Introduction I. Le Mariage Homosexuel en général II. Les conséquences III. Et dans le Monde ? Conclusion Questions débats Introduction Le mariage pour tous est une loi qui autorise les homosexuels à se marier au même titre que les hétérosexuels. C’est durant l’année précédente que la loi a était adopté en France. Nous allons voir comment cela c’est passé et si aujourd’hui

ECJS Diapo 1 :Le droit de grève est un droit fondamental reconnu aux salariés. Il est reconnu constitutionnellement c’est-à-dire qu’il figure au sein de la constitution de la Vème République de 1958. Diapo 2 : - 14 juin 1791 : instauration du délit de coalition ( c'est un groupement de patrons ou d'ouvriers qui exerce une pression dans le sens de la baisse pour de la hausse des salaires) par la loi Le Chapelier. - 25 mai 1864 : abrogation