La L2

(2.2) Supposantque v( x )etv ( x ) valent v1 et β1 en x = 0 , v2 et β 2 en x = L ,on peutaisémentétablirlesystèmede4équationssuivant : v1 = v ( 0 ) = b0 β1 = v ( 0 ) = b1  v2 = v ( L ) = b0 + b1L + b2 L2 + b3 L3 β 2 = v ( L ) = b1 + 2b2 L + 3b3 L2  © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. (2.3) Cependant, ce système peut être exprimé de manière plus synthétique sous v1 β1 peutêtrereliéauvecteur forme matricielleenposantquelevecteur

L3, elle, est en charge du rapport des activités du « cheerleading » sur Nancy (l'équipe des Tigres). Elle va donc avoir droit à de longs monologues durant l'échange, notamment lors des passages explicatifs (de la minute 5:40 à 8:21 environ). Enfin, L2, le dernier locuteur de cette interaction intervient très peu. De plus, il a tendance à très vite changer de sujet, à aller vers quelque chose qui n'a rien à voir avec celui de la réunion (histoire du stylo + « vous avez vu vous avez noté hein » en

Spécificités : En L1: - Remise à niveau pour les étudiants en difficulté - Devoirs d’Aide à la Réussite (DAR) : proposés en plus des TD - Tutorat avec des étudiants de L3 à master - Enseignant référent pour chaque étudiant ● www.admissionEn L2 : postbac.fr / formulaire à - UE PPE (Projet Professionnel de l’Etudiant) remplir ● http://orientationactive. - Conférences métiers univ-paris5.fr /conseils en - UE perspective : présentation de débouchés ligne sur la licence. Quizz sur issus

DRT3IDRT42L Droit civil A/TD - DRT3IDRT12L Droit pénal A/TD - DRT3IDRT22L Finances publiques A/TD - DRT3IDRT21L Droit pénal S/TD - DRT3IDRT22L Finances publiques S/TD - DRT3IDRT21L FILIERE-ANNEE DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 DROIT - L2 Salles A1 A1 A5 A5 A5 A5 A5 A5 A5 A5 HEURES 8H30 10H30 8H30 14H00 16H00 8H30 8H30 8H30 14H30 14H30 9H30 11H30 11H30 15H00 17H30 11H30 11H30 11H30 15H30 15H30 2 EXAMENS CONTRÔLE TERMINAL FILIERE

D’après la carte, 17 mm  2 km On mesure sur la carte entre le point A et Haute Nendaz 75 mm  d2 km d2 = = 8,8 km Déterminons le niveau d’intensité sonore L2 à Haute-Nendaz : L2 = 10 log() Or I2 = et à une distance d1 = 1 m, on a I1 = donc = Ainsi I2 = . I1 L2 = 10 log = 10 log = 10 log + 10 log L2 = 10 log + L1 L2 = 10 log + 100 = 21 dB Déterminons la fréquence f de la note émise par le cor : D’après le document 2, longueur d’onde de la note la plus grave possède une longueur

Exercices - Séries numériques - étude pratique : corrigé Convergence de séries à termes positifs Exercice 1 - Quelques convergences - L2/Math Spé 1. On a limn→∞ n sin(1/n) = 1, et la série est grossièrement divergente. 2. Par croissance comparée, on a limn→∞ un = +∞, et la série est grossièrement divergente. On pouvait aussi appliquer le critère de d’Alembert. 3. On a : n2 un = exp 2 ln n − Il résulte de lim∞ ln n √ n √ √ ln n n ln 2 = exp − n ln 2 − 2 √ n lim n2 un = 0, . = 0 que

L1, L2, L3, Vérifier les résultats et calculer la distance SUJET MIRE VERIFICATION: L3 = L2 = DISTANCE L1 = LECTURE SUR EXERCICE 2 Effectuer les lectures L1, L2, L3, Vérifier les résultats et calculer la distance SUJET MIRE VERIFICATION: L3 = L2 = DISTANCE L1 = LECTURE EXERCICE 3 SUR SUJET Effectuer les lectures L1, L2, L3, Vérifier les résultats et calculer la distance MIRE VERIFICATION: L3 = L2 = DISTANCE L1 = LECTURE SUR EXERCICE 4 Effectuer les lectures L1, L2, L3

−1 17  x + y = 4 différents termes si et seulement si  . On résout ce système par substitution : 2 x + 3 y = 17 y = 4− x L1 L1 y = 4− x L1   x+ y = 4  ⇔ ⇔  2 x + 3 y = 17 L2 2 x + 12 − 3 x = 17 L2 2 x + 3 ( 4 − x ) = 17 L2  y = 4 − ( −5 ) L1  y = 4 − x L1  y = 9 L1 ⇔ ⇔ ⇔  L2  − x = 5 L2  x = −5 L2  x = −5  4 12  L’égalité A + B =   aura donc lieu pour x = −5 et y = 9  −1 17  −18   2 x 10   4 y 28   2 x − 4 y 2) On exprime d’une part 2 A − 4 B =  − =  4 x − 12

Finances Publiques – L2 AES – 2014/2015- Séance n°2 : La préparation de la loi de finances  Document n°2 : Extrait de Charles Waline (sous la direction de), Le budget de l’Etat : nouvelles règles nouvelles pratiques, La documentation française, collection Les études, 2006, p. 32-33.  Dans le langage courant certes, mais la distinction doit impérativement être faite dans le cadre du cours de finances publiques ! Page 2 sur 8 Travaux dirigés de Finances Publiques – L2 AES – 2014/2015- Séance

MONTPELLIER / ROLLAND COURBIS Ligue 1 05/10/2014 MONTPELLIER / ROLLAND COURBIS Le « Courbis Comedy Club » ! Rolland Courbis a fait une nouvelle fois le show après le déplacement à Nice. Zebina retrouve la L2 , L2 / ARLES-AVIGNON Officiel 13:00 | L2 / ARLES-AVIGNON Zebina retrouve la L2 Libre de tout contrat, le défenseur central Jonathan Zebina rejoint officiellement Arles-Avignon. Ramos n'a pas traîné , EURO 2016 / ESPAGNE Euro 2016 20:42 | EURO 2016 / ESPAGNE Ramos n'a pas traîné Touché