La Lecture Permet De S Évader

2Car1 Page 1 Dissertation littéraire des jours sans fin En lien avec la citation de l’écrivain Louis Aragon Chaque roman que vous lisez a pour but, soit de vous faire ouvrir les yeux sur la vie, soit de vous permettre de vous évader le temps de sa lecture. Même si vous n’en êtes pas forcément conscient, un auteur s’affairera toujours à faire en sorte que vous vous immergiez dans un univers fantastique ou réel, vous faisant suivre l’histoire d’une vie, dans le but de laisser une trace

pour se contrôler » Romain ROLLAND Dans un argumentaire précis et concis, vous montrerez la véracité d’une telle allégation que vous pourrez appliquer au domaine des arts. La littérature constitue une source de référence pour toute société. Elle permet entre autre de conserver le vécu, d’exprimer les idées et de concevoir à sa manière et selon son plaisir un monde fictif ou l’on est seul maître du destin de chaque personnage virtuel. En explorant un livre, le lecteur est amené non seulement à vivre

légitime de réduire cette fin au divertissement ? 3) Divertir : Ce terme renvoie dans un premier sens à ce qui amuse ou délasse par opposition au labeur, à une activité pénible. Dans un deuxième sens, on peut comprendre "divertir" comme ce qui permet de se détourner de quelque chose (ici encore, ce qui est désagréable ou ce qui cause du déplaisir). Il est possible de faire référence à la notion de "divertissement" telle qu'elle est pensée par Pascal : l'idée serait alors que le but de l'artiste

C’est a dire que le roman doit refléter ce qu’il y a autour de nous, la réalité. Le fait que l’auteur crée des personnages qui imite le réel permet au lecteur de se reconnaître à travers un roman, de s’identifier aux personnages étant donnée que les auteurs créent leurs personnages à partir d’observations, d’expériences de vécus personnelles ce qui permet au lecteur de se reconnaître à travers l’histoire . Prenons un exemple de roman réaliste : Thérese Desqueyroux, écrit par Mauriac. En effet le

à Madame la Marquise de Lambert.Le texte en prose s’accompagne d'illustration délicate ,photographie de personnages en volume et décors de papier minuscules aux ornements de teintes raffinés .un vrais petit théâtre défile ainsi sous nos yeux à la lecture de l'histoire une version de ce conte difficile adaptée au plus jeune . Le résumé de l'histoire : Un roi , fort amoureux de son épouse , possédé un âne qui ne fait jamais de crotte , mais de beaux écus et des louis d'or .La reine vient a mourir

époque. Le propre de l'homme c'est aussi de chercher des réponses à ses question,ainsi il se fourni fréquemment de substituts tels que la littérature parmi tant d'autres pour s'évader ou encore échapper a des situations qui les angoissent Ainsi la lecture serait un moyen d'approfondir ses connaissances pour devenir meilleur comme le sont les œuvres philosophiques. Nietzsche disait « ce qui nous tue pas nous rend plus fort '' mais c'est aussi un moyen de passer outre l’adversité qui s'avère bien souvent

cultivé, est la lecture. Rien ne peut la remplacer. Ni le cours parlé, ni l’image projetée n’ont le même pouvoir éducatif. L’image est précieuse pour illustre un texte écrit : elle ne permet guère la formation des idées générales. Le film comme le discours, s’écoule et disparaît : il est difficile, voire impossible, d’y revenir pour le consulter. Le livre demeure, compagnon de toute notre vie. Montaigne disait que trois commerces lui étaient nécessaires : l’amour, l’amitié, la lecture. Ils sont

Les conflits de la comédie classique 1. La comédie comme genre a) Les conventions théâtrales comiques : lire L’Illusion comique de Corneille Cette comédie permet de travailler dès l’analyse du titre sur la définition de la théâtralité comme art de l’illusion et celle de la comédie, en tant que genre. Oeuvre baroque, elle permet aussi d’aborder l’histoire littéraire du début du XVIIe siècle. Les élèves de 2e connaissant au moins une comédie de Molière, il sera possible en fin de séquence d’établir

« amuser » est quelque peu superficiel. En effet, si l’on consulte un dictionnaire, il définit « amuser » comme distraire agréablement. Or les romans distrayants ne s’avèrent pas toujours être les meilleurs. Une distraction est quelque chose de futile qui permet simplement de se reposer l’esprit. Or les œuvres qui nous ont le plus marqués, qui ont traversé les époques ne sont pas toujours faciles à lire, drôles ou amusantes. Les grands classiques, tels qu’on les nomme, sont des récits poignants, passionnants

c'était un soir, y'avait des lapins et des bouldogues qui se sont évadés. Du coup on a appelé ça l'évasion des lapins-bouldogue. Et ils étaient nombreux. Une meute. Et voilà. Ca c'est passé comme ca. Compte-rendu de lecture Germinal de Emile Zola I. Présentation Germinal est un roman écrit par Emile Zola, né à Paris le 2 avril 1840 et mort dans la même ville le 29 septembre 1902. Il a été écrivain et journaliste français. Pendant sa