La Liberté Est Elle Une Notion Constante Ou Varie T Elle En Fonction De L Histoire Des Condition Social Et Economique Et Meme Des Individus

diqu HISTOIRE DE LA PENSEE JURIDIQUE Sommaire Introduction 3 Première Partie : Les états historiques du droit naturel 4 Chapitre 1 Le jus naturalisme classique 4 Section 1 La naissance de l’ordre juridique dans le monde grec 4 §1. Microcosmos 4 §2. Platon et la Loi 7 §3. La politeia d’Aristote 9 Section 2 Juris-prudence : le droit à Rome 11 §1. La philosophie romaine 12 §2. Cicéron et la pensée romaine classique 14 Chapitre 2 Le droit naturel dénaturé ou

COURS INTRODUCTION A L’ECONOMIE 1ère Année Sciences Economiques et de Gestion Ridha CHKOUNDALI UNIVERSITE DE TUNIS INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE TUNIS 2006 Introduction à l’Economie Ridha CHKOUNDALI Table des matières CHAPITRE 1 – OBJET DE L’ECONOMIE Section 1 – Les différentes définitions de l ‘économie 1) L’économie est une science de la richesse 2) L’économie est une science de l’échange marchand 3) L’économie est une science de la rareté et des choix efficaces Section 2 – Les définitions

particulièrement lorsqu’ils traitent scientifiquement des problèmes politiques ». Le cours de sociologie politique repose sur des données issues d’enquêtes très longues élaborées par les politistes. 2. Une sociologie appliquée au politique A. La notion de politique Politique est un mot qu’on voit souvent. Mot polysémique, il a beaucoup de sens différents. Il peut désigner la politique au sens le plus strict (compétition entre acteurs politiques, partis politiques, partis au gouvernement, élections…)

.... 9 2.1 Dimension théorique.................................................................................. 9 2.1.1 La notion de culture............................................................................... 9 2.1.2 La notion de patrimoine......................................................................... 9 2.1.3 La notion d’éducation .......................................................................... 10 2.2 Travail empirique.................

HISTOIRE DU BURKINA FASO Chap II: Le Burkina Faso de la fin du XIX s à 1960 Leçon 1:     De l’exploration à la conquête du territoire Introduction Le début du XIX s marque le départ de l’impérialisme européen en Afrique. Le Burkina à l’instar des autres territoires africains suscite l’intérêt des européens. La conquête est précédée d’une phase d’exploration dirigée par trois puissances de 1853 à 1894. 1. Les principaux explorateurs du Burkina * Heinrich Barth : c’est un docteur allemand

après un échec adaptatif unique dans une incidence très ponctuelle. 2.1. La décision d'analyse. Un des reproches que K. Popper faisait à l'empirisme logique du Cercle de Vienne était de considérer que les sensations pouvaient s'imposer par elles même s et suffire à expliquer un processus d'analyse cognitive s'effectuant spontanément. En fait cette critique, tout à fait justifiée, s'applique à toutes les approches empiristes depuis F. Bacon et en souligne une faiblesse majeure. Nous commençons

COURS DE BASE DE BIOÉTHIQUE SECTION 1 : SYLLABUS PROGRAMME D’ÉDUCATION EN ÉTHIQUE Secteur des sciences sociales et humaines Division de l’éthique des sciences et des technologies Design & Production: Julia Cheftel SHS/EST/EEP/2008/PI/1 © UNESCO 2008 Version 1.0 COURS DE BASE TABLE DES MATIÈRES DE BIOÉTHIQUE Introduction Contenu du cours de base 6 Objectifs d’apprentissage du cours 7 MODULE 1 Qu’est-ce que l’éthique ? 8 9 MODULE 2 Qu’est-ce

Collection "ÉTHIQUE et DÉONTOLOGIE" dirigée par Jean-Yves NAUDET Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie professionnelle Éthique des affaires : de l'éthique de l'entrepreneur au droit des affaires Actes du colloque organisé par le Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie Professionnelle de la Faculté de Droit d'Aix-Marseille, Aix-en-Provence 4 & 5 JUILLET 1996 Librairie de l'Université 12, rue Nazareth - 13100 Aix-en-Provence

point de vue humaniste et pédagogique, permettre de modifier par un acte de compréhension bienveillante le regard que l’on porte sur l’autre, regard souvent façonné par des préjugés immémoriaux. Le regard de l’ethnologue conditionne donc l’étude qu’il va effectuer et, par là même, l’image qu’il va présenter d’un groupe particulier. Il doit alors être conscient de l’effet que peut avoir sa recherche sur les personnes la consultant et éviter de grossir ou de négliger certaines caractéristiques du groupe

l’activité ce qui se fait. La notion de tâche véhicule avec elle l’idée de prescription, sinon d’obligation. La notion d’activité renvoie, elle, à ce qui est mis en jeu par le sujet pour exécuter ces prescriptions, pour remplir ces obligations. » LEPLAT et HOC (1983), in D. DELIGNIERES et P. DURET (1999), Lexique thématique en sciences et techniques des activités physique et sportive, Paris : Vigot Activité cognitive : « L'ensemble des mécanismes par lesquels un individu extrait des informations du