La Lumière Au 19ème Siècle

cela revient en quelque sorte à reconduire l´opposition qui existait à l´âge classique entre la philosophie naturelle et la philosophie morale (qui incluait aussi la sociologie, la politique, l´économie….) En effet, appelé jusqu´a la fin du 15ème siècle ``les sciences morales´´, les sciences humaines ont pour objet l´étude des phénomènes dont lesquelles se reflètent les activités physiques et mentales de l´homme, selon ``la vocabulation technique et critique de la philosophie´´ de André Lalande :

Focalisation Interne / Externe / Omnisciente Indications spatio-temporelles Ellipse : saut dans le temps Réalisme : volonté de vouloir être au plus prêt de la réalité concrète et familière du lecteur. C’est un mouvement litt et artistique du 19ème S, il s’inscrit aussi la fiction dans le réel, le social et le psychologique pour qu’un texte soit réaliste, il faut que le narrateur reste objectif. Les grands auteurs réalismes : Montesquieu, Voltaire, Diderot, Rousseau et Beaumarchais L’effet

Quelles différences y a-t-il en Europe entre le début du 18ème siècle et le début du 20ème siècle ? 1. Du point de vue socio-économique L’économie au 18ème siècle se compose encore des seigneuries en campagne et des corporations en ville, c’est un système encore moyenâgeux et inéquitable. En effet, les Seigneurs abusent de leurs pouvoirs en s’octroyant les meilleures terres, les productions agricoles de leurs paysans, en exerçant une justice abusive et en prélevant toujours de plus en plus

L’enfance et l’éducation Avant le 19ème siècle, l’éducation était strictement réservée aux élites, car elle était payante et sous l’influence de l’Eglise. Seuls les enfants issus des catégories aisées pouvaient y accéder, une majorité de la population restait donc illettrée. Pour les enfants d’ouvriers, la période de l’enfance était rude car, au lieu d’aller dans les écoles payantes, ces derniers travaillaient toute la journée, ce qui les privait de toute chance d’épanouissement culturel. Cette

-Claude albert Colliar et Leteron. -Jacques Morange, droit de l’homme et liberté fondamentale. -Rivero et moutu. -Jean marie Pontier, hachette. -Claude Leclercq, Lithec. -Faveaureux patrick gallia, Dalloz. Introduction : Dès le 13eme siècle le droit est enseigné en France. A partir de la renaissance on commence à distinguer les grandes matières juridiques. Ce n’est que tardivement que l’on a consacré un enseignement spécifique aux libertés, appelées libertés publiques. Chaque matière

 La France au 19ème siècle Sommaire     I. Art et Culture 1) Littérature 2) Photographie 3) Peinture II. Les avancées technologiques et scientifiques 1) Les avancées technologiques 2) Les avancées scientifiques III. Les faits politiques et diplomatiques du 19ème siècle Sommaire     I. Art et Culture 1) Littérature Les courants littéraires du 19ème siècle : le romantisme : courant littéraire

la Liberté éclairant le monde » ) symbolise l’Amitié et la Coopération politique entre les Etats-Unis et la France. Dans un 19ème siècle tourmenté par des guerres ( aux USA, guerre de sécession 1861/1865 ; en France guerre franco-allemande 1870/1871 et chute du Second Empire), ce monument témoigne des aspirations communes des deux nations : la Victoire des Idées des Lumières, une même expérience démocratique, une même espérance républicaine. L’Alsace est le berceau d’un des pères fondateurs de cette

deux vastes flambeaux, Qui réfléchiront leurs doubles lumières Dans nos deux esprits, ces miroirs jumeaux. Un soir fait de rose et de bleu mystique, Nous échangerons un éclair unique, Comme un long sanglot, tout chargé d'adieux ; Et plus tard un Ange, entr'ouvrant les portes, Viendra ranimer, fidèle et joyeux, Les miroirs ternis et les flammes mortes. Charles Baudelaire, poète français de la seconde partie du 19eme siècle, considéré comme précurseur du mouvement symboliste, est

influences majeurs : Héritage des Lumières et des deux révolutions. Associé à l’idée de droit naturel et de l’homme, et de représentation politique. La nation c'est aussi la citoyenneté = on parle de nation américaine, française, allemande. Contenu émancipateur. Néanmoins, cette idée a ses propres contradictions, en particulier dans le cadre français : la France fait la guerre et occupe les pays, alors que son discours est de dire qu’il porte les idées des Lumières (« les missionnaires armés sont rarement

septiques (affirment qu’on ne peut rien connaître de manière définitive ou catégorique)17ème siècle J.Locke // 18ème siècle D.Hume → empiristes (= toutes nos connaissances proviennent de l’expérience)→ impossible de dépasser le cadre des situations individuelles = les lois universelles de la nature ne sont pas à notre portée.Les empiristes pensent que les rationalistes sont trop optimistes. 19ème siècle Hegel Les principes de la philosophie du droit« Tout ce qui est réel est rationnel