La Marche Des Mineurs Zola Commentaire

vastes houillères un nom très significatif. Ils les appellent très justement les "Indes noires", et ces Indes ont peut-être plus contribué que les Indes orientales à accroître la surprenante richesse du Royaume-Uni. Là, en effet, tout un peuple de mineurs travaille, nuit et jour, à extraire du sous-sol britannique le charbon, ce précieux combustible, indispensable élément de la vie industrielle." Le montage Un homme et une femme sont accrochés à une corde et suspendus dans le vide, alors qu'ils sont

la relation du roman avec la poésie, le théâtre, la chanson, etc. Notons enfin que le réalisme et le naturalisme, entendus comme modes d’appréhension et de représentation du monde, ne se limitent pas au XIXe siècle : certains auteurs, notamment Zola, ont inscrit leur mouvement dans une tradition littéraire dont ils prétendent être les héritiers. En revanche, le réalisme et le naturalisme entendus comme mouvements littéraires propres au XIXe siècle, ressortissent à des thématiques, des problématiques

gorge renversée, elle tendait les bras. Des applaudissements éclatèrent. Tout de suite, elle s'était tournée, remontant, faisant voir sa nuque où des cheveux roux mettaient comme une toison de bête ; et les applaudissements devinrent furieux. » Émile Zola, Nana, 1880 Texte 4 Le narrateur s'est arrêté dans une auberge. Il y fait la rencontre d'une servante dont les yeux à la couleur étrange le fascinent. Quand il lui demande de s'approcher afin qu'il puisse mieux les voir, elle lui déclare : «

vécu à la même époque que Maupassant, ils ont tous deux dix ans d’écart. c) Ce tableau est impressionniste. Monet est le chef de file du mouvement pictural (de peinture) qui s’appelle l’impressionnisme. Ce mouvement est souvent contesté et Émile Zola défend les peintres impressionnistes avec force. 2- Le tableau représente un voilier. 3- a) Au premier plan, se trouve la Seine. Au second plan, se trouve le voilier. À l’arrière-plan se trouvent des habitations et un paysage de campagne

et des courtisanes, ms développement d'un romanesque à la Eugène Sue, = nouvel avatar du roman noir. Balzac et le roman-feuilleton : de 1836 à 1848 : vogue croissante du roman feuilleton, phénomène lié à la création d'une presse quotidienne à bon marché. D'où, pr retenir la clientèle, on piquait la curiosité du lecteur. Dès 1836, Balzac fait paraître ds les journaux la plupart de ses oeuvres avant de les publier en librairie. Ms ses romans se prêtent mal au découpage et malgré ses efforts pr rivaliser

ans), le poète Louis Bouilhet, le critique littéraire Sainte–Beuve, George Sand et enfin Guy de Maupassant, le fidèle parmi les fidèles, dont il a suivi et encouragé les débuts littéraires. Il sera salué par une nouvelle génération d'écrivains, dont Zola. Cette reconnaissance et l'estime portée son travail d'écrivain atténueront les tristesses causées par la mort de ses amis écrivains et de sa mère. Il connaîtra à la fin de sa vie une aggravation croissante de sa maladie, des problèmes d'argent importants

texte descriptif Fiche Méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société : étude de trois personnages Fiche Méthode : Le commentaire littéraire Corrigés des exercices 6. Le rapport des hommes à l’argent dans des œuvres du XIXe et XXe siècles Corrigés des exercices Lecture cursive : Zola, La Curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Textes et œuvres Objet d’étude Le roman et la nouvelle

POUR ABORDER LA SEQUENCE ET LA SEANCE : ........................p.5 Définition et conditions de vie des ouvriers : ....................................................................................................p.6 SEANCE 1 : JAURES et les MINEURS de CARMAUX en 1892 (SITUATION D’INTRODUCTION AU COURS) ................p 7 INTRODUCTION : .................................................................................................................p.7 III - LA GREVE ET SES CONSEQUENCES

POUR ABORDER LA SEQUENCE ET LA SEANCE : ........................p.5 Définition et conditions de vie des ouvriers : ....................................................................................................p.6 SEANCE 1 : JAURES et les MINEURS de CARMAUX en 1892 (SITUATION D’INTRODUCTION AU COURS) ................p 7 INTRODUCTION : .................................................................................................................p.7 I- LA GREVE ET SES CONSEQUENCES : ..

histoire, en parlant des conséquences de l’ignorance. Guernica (1937) Tableau de Pablo Picasso I] Informations préalables. Tableau peint en 1937 pendant la guerre civile espagnole. C’est le massacre de Guernica, une ville bombardée le jour d’un marché par la légion Condor le 26 avril 1937. II] Analyse du tableau. A) Analyse de la composition du tableau.. Impression de désordre, de chaos. Cela se passe dans un espace clos et donc oppressant. Il a tout mis au premier plan ce qui renforce le désordre