La Mise Place D Un Projet D Activité Moniteur éducateur

handicap sensoriel. Le responsable de L’ESAT est le chef d’atelier secondé par les moniteurs principaux qui gère le fonctionnement des 3 pôles, Conditionnement / Marques et Self /Ménage, Espaces verts / Entretien des locaux extérieurs, Technique. 17 moniteurs interviennent dans les ateliers. Le Foyer d'hébergement est encadré par un chef de service accompagné par une éducatrice spécialisé, trois Moniteur-Educateur, un A.M.P., deux animateurs socio-éducatif, une maîtresse de maison et une veilleuse

modifications législatives en direction de la protection de l'enfance et des mineurs délinquants. La création du Centre Educatif Fermé de Saverne témoigne de notre capacité d'innovation. Aujourd'hui, nous souscrivons au caractère indispensable de réécrire le projet du Foyer Oberholz, au regard de son évolution et des changements législatifs liés aux institutions sociales et médico-sociales en général et à la protection de l'enfance en particulier. Un rapide rappel historique permettra de mesurer le chemin parcouru

répondre aux besoins du public accueilli, il y a : - Le pôle à objectif prioritaire d’insertion qui propose un espace et un temps de découverte, de réflexion, favorisant un développement personnel et social adaptés aux souhaits, au rythme et aux projets des usagers; - Le pôle à objectif prioritaire de rencontres et loisirs propose un espace et un temps de rencontre, d’échanges et de loisirs, favorisant l’ouverture sociale et l’épanouissement personnel en offrant un moment de répit dans le quotidien

d'agrément et le financement. -Le fonctionnement. Deuxième partie: Énoncé de ma participation à l'élaboration et à la conduite d'un projet éducatif. -Définir le projet éducatif. -Décrire mes actions et ma participation. -Exposer les effets de ses actions et leurs évaluation. Troisième partie: Mon implication et mon positionnement professionnel. -Ma place dans l'équipe, mon rôle et ma fonction de monitrice éducatrice. -Ma participation aux différentes réunions et ma position dans les dynamiques

versé un prix de journée suite à la facturation des journées prestées. L’équipe médicale et éducative regroupe le directeur, 1 psychologue, 1 infirmière, 2 chefs de service, 14 éducateurs spécialisés (qui sont les référents éducatifs), 8 moniteurs éducateurs, 3 EJE (Educateurs Jeunes Enfants) et les stagiaires éducateurs. Pour le bon déroulement de la structure s’ajoutent également les personnels administratifs et personnels des services généraux. Le personnel éducatif de même que l’infirmière travaillent

.......................................3 II. Le contexte de la situation............................................................................................................3 A) Présentation du jeune : Martin. B) la sortie patinoire : une activité de socialisation. III. Mon positionnement professionnel.............................................................................................4 A) Pourquoi j'ai proposé l'activité patinoire et non imposé aux jeunes ? B) Pourquoi je suis attentive

d’orientation des mineurs isolés étrangers), le tribunal pour enfant décide, ou non, de confier au département la tutelle et le placement des jeunes usagers. Avant d’être accompagné par le service, les jeunes sont accompagnés par une association de mise à l’abris appelés PEP. Ensuite, le département délégué cet accompagnement a <<l’établissement d’accueil et d’accompagnement vers l’autonomie pour mineurs isolés étrangers>>. Le service a pour mission d’accompagner les jeunes pris en charge

6 2.2 - Vos activités bénévoles page 9 3 - Votre parcours de formation page   11 4 - Expérience n° 1 page 12 4.1 - Présentation du cadre de votre intervention page 13 4.1.1 - Votre emploi ou votre fonction bénévole page 14 4.1.2 - L’environnement institutionnel de votre structure page 15 4.1.3 - Votre structure page 20 4.1.4 - Votre position dans cette structure page 30 4.1.5 - Vos activités page 37,38

DIAGNOSTIC J’effectue mon stage à l’ IEM auprès d’enfants en situation de polyhandicaps. Trente quatre jeunes y sont accueillies en semi-internat ou internat de semaine. L’ établissement a pour missions ; le droit à l’ éducation, la place des familles, le respect de la dignité, le droit aux soins. L’une des richesses de l’établissement est son équipe pluridisciplinaire qui se composent de la direction, des services administratifs et généraux, une équipe médical et paramédical puis une

• Indiquer les différentes structures dans lesquelles les éducateurs sont amenés à travailler qui sont citées dans le document. • Trois exemples de profils d'éducateur spécialisé figurent dans le document : quels sentiments expriment-ils par rapport à leur expérience professionnelle ? DOCUMENTS DU DEVOIR : • Un document à commenter : un article de Véronique Soulé publié dans « le Monde » en mai 2017 intitulé « éducateur spécialisé, un métier en question ». • Un document ressource