La Mondialisation Est Elle Destructrice D Emploi

rigueur et à revendiquer davantage d’emplois et de pouvoir d’achat sans s’interroger sur l’utilité sociale des emplois réclamés, sur la nécessité d’acheter des biens et des services qui, lorsqu’ils ne sont pas superflus et polluants, pourraient être mis à disposition gratuitement et surtout sans s’inquiéter des concessions accordées à la domination capitaliste pour obtenir ces emplois et ce pouvoir d’achat. La fausse critique « de bonne foi » peut encore dépasser le stade de la critique partielle

(féderalistes et nationalistes), faiblesse diplomatique, elle se divide à l’ocassion de la guerre d’Irak, faiblesse pour la recherche, faiblesse démographique et une faiblesse spatiale liée aux contraste de dvp très importants. CHAPITRE 3.3 : LA MONDIALISATION Géneralisation à l’echelle mondiale du libéralisme, échanges avec moins de barrières. Après 1991, l’acceleration du liberalisme se fait sans contre-modéle. Elle met en relation des espaces du monde, dominants et dominés. Ce sont des espaces

des postes de cadre des secteurs privés sont tenus par des hommes. Il y a plus de femmes que d'hommes. 64% des poste de responsabilités de direction et d'inspection dans la fonction publics st tenus par des femmes. Les femmes en situations de sous-emploi représentent 8,4%. la situation professionnelle de la femme , il y a un écart dans la qualité du travail; les écarts de rémunérations sont importants en 1960 écart de 35%, en 2009 l'écart demeure de 27% entre le salaire homme – femme dans le secteur

2010/2011. Plan (détaillé) N°0 : SES- DS N°1 Type-BAC. Dissertation. Correction. TES3 LBP, année scolaire 2010/2011. Plan (détaillé) N°1 : I- La croissance économique actuelle n'est pas compatible avec le DD : 1- Une croissance économique destructrice. _ L'épuisement des ressources naturelles compromet la croissance et les chances des générations futures de satisfaire leurs besoins. Les pays les + riches sont les + gros consommateurs d'énergie par habitant (Doc. 1 et 2). La croissance des pays

est à l’origine des événements qui troublent la cohésion sociale de la Grande Bretagne du XIXe siècle. Un exemple très intéressant à ce propos est la révolte des Luddites en Angleterre. Il s’agit des ouvriers des industries du textile, dont les emplois sont menacés   PROJET  FQRSC  –  FUTUR         RÉSUMÉ  FICHE  DE  LECTURE  FRANKENSTEIN      10   par les nouvelles technologies et l’utilisation des machines. La révolte consistait

à une récession ? . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Une croissance sans emplois est-elle une vraie croissance ? . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 Épargner accroît la consommation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Des inégalités destructrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

involontaire, à se satisfaire de leur travail. Les sociétés actuelles suite à la mondialisation prône également des concepts tels que la déshumanisation du travail, bien que cette situation leur soit, à nouveau, involontaire. Enfin, la société encourage la citoyenneté active, la natalité, la construction de l’identité, l’insertion sociale ... mais ceci est en contradiction avec ce que demande la milieu du travail suite à la mondialisation des échanges. 6 4. Conclusion L’analyse du travail présentée ici

AVANT-PROPOS L’ESSENTIEL SOMMAIRE DU COURS CLÉS DE LECTURES D’UN MONDE COMPLEXE p. 5 chapitre 01 – Des cartes pour comprendre le monde p.6 LES DYNAMIQUES DE LA MONDIALISATION p. 11 chapitre 02 – Processus, acteurs, débats chapitre 03 – Mobilités, flux et réseaux chapitre 04 – Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation chapitre 05 – Les espaces maritimes : approche géostratégique p. 12 p. 22 p. 30 p. 38 chapitre 06 – Le continent américain : entre tensions et intégrations

p. 1 SOMMAIRE Introduction ……………………………………………………………………………………………………………………..……….………………… 3 Chapitre 1 Des cartes pour comprendre le monde ………………………………………………………………………….……………… 7 Chapitre 2 La mondialisation en fonctionnement ……………………………………………………...……………………………….… 27 Chapitre 3 Les territoires dans la mondialisation ……………………………………………………...………………………………… 57 Chapitre 4 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud ……………………………………………………...…………… 79 Chapitre 5 L’Afrique : les défis du développement ……………………………………………………

99 L’éducation et la formation..................................................................... 102 De la propagande à la communication .................................................... 103 Les prédictions créatrices, accélératrices et destructrices............................ 105 L’attente normative ou la pression sociale ................................................ 106 La mode ............................................................................................... 107 Les exemples