La Mondialisation Permet Elle Le Developpement

Enseigner la merSommaire 4 Introduction 5 MERS ET OCÉANS : UN MONDE MARITIMISÉ 6 Structure de la séquence (10h) 8 DES ESPACES MAJEURS DE CIRCULATION ET D’ÉCHANGES 8 SÉANCE 1 Le transport maritime, cœur de la mondialisation (séance avec usages numériques) 12 SÉANCE 2 Des flux maritimes de différentes natures (séance avec usages numériques) 15 SÉANCE 3 Ports, canaux et détroits : des lieux privilégiés sur le réseau maritime mondial 21 LA MARITIMISATION CROISSANTE DES ÉCONOMIES ET LEURS

Une croissance élevée est-elle compatible avec un développement durable ? Peut-on concilier croissance économique et développement durable? Analysez les relations entre croissance et développement Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous exposerez les limites de cette relation Dans quelle mesure le développement accompagne-t-il la croissance économique ? Vous expliquerez comment le progrès technique agit sur la croissance économique Vous analyserez les effets des

Dynamiques de la mondialisation : Processus, acteurs, débats I – Processus de la mondialisation ; fonctionnement et bouleversement du système des échanges A – Un processus ancien Si on définit ce processus comme la mise en relation des territoires entre eux, alors on peut sans trop se tromper affirmer qu’il est ancien. Sans remonter très loin cependant, il paraît évident que ce processus a débuté dans sa version moderne avec les grandes découvertes du XVIème s (première mondialisation) puis a été accéléré

Comment définir le processus de Mondialisation ? I. La Mondialisation est un processus de longue durée La Mondialisation est un processus ancien qui date de l’antiquité (Multiséculaire). Il a permis le développement des villes ainsi que du commerce triangulaire ce qui a créé le Commerce Mondial. Il y a eu plusieurs Mondialisation : - La première Mondialisation se situe au 16e siècle lorsque l’Espagne et le Portugal partent à la

obligatoire La Mondialisation : acteurs flux et réseaux. Après avoir vu ce qu’est la mondialisation et comment elle met en relation les territoires et crée entre eux une hiérarchie, une concurrence, il s'agit maintenant de comprendre ce qui permet la mondialisation. Qui sont les acteurs qui la favorisent et comment se multiplient les flux qui créent ce phénomène ? Video : sortie internationale d’un nouvel Ipad en mars 2012 : I Les FTN acteurs majeurs de la mondialisation. Pourquoi peut-on

la mondialisation se caractérise par l’intégration progressive des territoires et des sociétés à l’échelle mondiale. Ce processus dynamique implique une multiplicité d’acteurs, génère des flux (de marchandises, de capitaux, d’humains, culturels) intenses et en forte croissance, mais suscite de nombreuses questions qui vont soutenir notre réflexion. Concernant le terme « mondialisation », nous précisons que nous nous appuierons sur la définition de Jacques Lévy qui voit en la mondialisation une « émergence

La mondialisation est un phénomène qui a une histoire. D'abord cloisonné, celui-ci a connu une première mondialisation du XVI° au début du XX° siècle. Le phénomène prend une ampleur nouvelle dans les années 90. La multiplication des flux est la caractéristique la plus visible de la mondialisation (Les flux commerciaux, Les flux financiers et les services, Les flux d’informations). Des migrations croissantes accompagnent le processus de mondialisation. Près de 200 millions de personnes vivent

Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis 1850. Les definitions ! Industrialisation : L'homme est remplacé par la machine (Productivité augmente). Mondialisation : Accélération des échanges économiques entre les pays. Les dates importantes ! La grande dépréssion : 1873 à 1896 : La grande dépréssion. Variation : 1850 début de l'évolution économique, celle-ci devient cyclique. 1870, le secteur 2nd et 3ere devient majoritaire dans monde et 1935 en

Terminale / Géographie Composition sur la mondialisation. Dans l'ensemble, de bons résultats qui témoignent d'une préparation solide et sérieuse. Moyenne de la classe : 12,72. Les notes s'échelonnent de 6 à 18 et 4 seulement sont sous la moyenne (encore s'agit-il pour 3 d'entre elles de 8 et de 9 qui indiquent des défauts aisément corrigibles). Cette composition ne présentait pas de difficultés majeures (composition de type 1 qui correspond à un chapitre ou à une partie de chapitre précise)

Octobre 2001 Pour une mondialisation de justice et d’équité Par Mamadou Cheikh AGNE – Dalifort N° 579 – Email amcheikh@metisacana.sn Cette contribution est une réaction à la lettre ouverte du Premier ministre belge publiée par le quotidien « Le Soleil » du 26 septembre 2001 intitulée « Paradoxes de l’anti-mondialisation », adressée aux antimondialistes. Excellence, C’est avec beaucoup d’intérêt et d’attention que j’ai lu votre lettre ouverte, Je me permets de donner un point de vue