La Mort De Danton

commence à se refléter dans les arts plastiques : illustrations visionnaires de William Blake, scènes fantastiques et cauchemardesques de Johann Heinrich Füssli, sombres gravures de monstres et de démons de Francisco Goya. Histoire Générale 1715 : Mort de Louis XIV Régence 1723 règne de Louis XV 1774 règne de Louis XVI   1789 : Révolution 1799 : Bonaparte (18-Brumaire) Histoire littéraire Le siècle des "Lumières", des philosophes Montesquieu, Lettres Persanes 1721 Voltaire, Zadig 1747

des droits de l'homme et du citoyen, qui proclame l'égalité des citoyens devant la loi, les libertés fondamentales et la souveraineté de la Nation, apte à se gouverner au travers de représentants élus. Plusieurs milliers de personnes trouvèrent la mort durant cette révolution, notamment pendant la Terreur (16 594 personnes guillotinées[1]). Dès son commencement, la portée universelle des idées de la Révolution française a été proclamée par ses partisans, et l'ampleur de ses conséquences perçue

de l'homme et du citoyen, qui proclame l'égalité des citoyens devant la loi, les libertés fondamentales et la souveraineté de la Nation, apte à se gouverner au travers de représentants élus. Plusieurs centaines de milliers de personnes trouvèrent la mort durant cette révolution, notamment pendant la Terreur (16 594 personnes guillotinées1) et pendant les tentatives de contre révolution, Guerre de Vendée entre autres. Dès son commencement, la portée universelle des idées de la Révolution française

Dossier sur le Siècle des Lumières 1re étape : situer le contexte historique 1. Le mouvement des « Lumières » commence à la mort de Louis XIV. Quelle est la situation politique, économique et religieuse en France à ce moment ? 2. Qu’est-ce que la Régence ? Quelles sont les caractéristiques économiques et culturelles de ce gouvernement ? 3. Combien de temps Louis XV règne-t-il ? Quels sont les traits dominants (au plan économique et politique) de ce règne ? 4. Combien de temps Louis XVI règne-t-il

l'Angleterre, et dans le procès de Louis XVI, s'éleva si éloquemment au nom de la politique, contre la mort du roi, que celui-ci, en apprenant son arrêt s'écria: «Je croyais que M. Brissot m'avait sauvé. » Brissot vota le renvoi aux assemblées primaires, et répondit, au 3e appel nominal : « Dans l'opinion que j'ai présentée, j'ai déclaré que Louis paraissait coupable du crime de haute trahison, qu'il méritait la mort, « J'étais, et je suis encore convaincu que le jugement de la Convention, quel qu'il fût, entraînerait

et de soutenir la Révolution. Peu à peu, l’idéal révolutionnaire prend la forme d’une tyrannie impuissance, inefficace. Alors que la tension augmente, Robespierre confirme son ascendant. On cherche à l'assassiner. Le Comité tourne mal, jusqu'à la mort de Robespierre, qui marque la fin du spectacle. En ce qui concerne les événements relatés dans la pièce, on a beau ne pas être familier avec cette période historique, dense et confuse, le spectateur se retrouvera très vite plongé dans le spectacle

gouverner ( absence, jeunesse , maladie, ...) et la gestion du pays est prise en charge par une tierce personne. Cas français ( 1715-1723 ) : La Régence ( en France au XVIIIème Siècle ) est instaurée à la mort de Louis XIV. Louis XV, l'héritier légitime du Trône, n'ayant que 5 ans à la mort de son prédécesseur. Le Régent officiel nommé par Louis XIV est le Duc du Maine mais celui-ci se fait vite remplacer par le Duc D'Orléans, jusqu'alors nommé Président du Conseil de Régence. Le 2 Septembre

1re Étape : Situer le contexte historique       Situation de la France à la mort de Louis XIV   Situation politique :  A la mort de Louis XIV, pendant la minorité de Louis XVI, c’est le Régent, Philippe  d'Orléans prince du sang qui prend le pouvoir au détriment de Louis-Auguste, duc du Maine fils légitimé du feu roi, ce qui entraîne une certaine agitation de Cour. Cette période est marquée par l'entente et le partage du pouvoir absolu entre Régent, haute noblesse et parlementaires qui entrainent

car sa manière de considérer son œuvre, métaphoriquement, comme la guillotine elle-même (« un mal nécessaire » qui doit trancher pour mieux faire renaître) justifie, de la même manière, que le sont les personnages réels de l’œuvre : Robespierre, Danton et Marat. Ainsi, pour résumer, l’œuvre de Hugo se construit autour de personnages fictifs qui incarnent chacun les grandes doctrines et les différents aspects de la Terreur, tout en ayant pour ombre de grandes figures réelles de l’Histoire.

PERSONNAGE Camille DESMOULINS de son nom entier Lucie-Simplice-Camille-Benoît DESMOULINS Date et lieu de naissance et de décès Né le 2 mars 1760 à Guise et mort guillotiné le 5 avril 1794 à Paris. Origine sociale Fils aîné de Jean-Benoît-Nicolas Desmoulins, seigneur de Bucquoy et de Sémery, lieutenant général au bailliage de Vermandois, et de Marie-Madelaine Godart, il est né noble. Formation professionnelle Il entre comme boursier au lycée Louis-le-Grand. Il est excellent élève et est primé