La Musique Pendant La Seconde Guerre Mondiale

Histoire de l'art Sujet: Les Horreurs pendant la 2nd Guerre Mondiale I Introduction Durant La Seconde Guerre Mondiale, les nazis persécutaient sans cesse les homosexuels, les handicapés et tous ceux qu'ils considéraient comme des "races inférieures" mais plus particuliérement les juifs car Hitler pensait qu'ils étaient la cause de son malheur. Plusieurs artistes ont donc voulu dénoncer cette violence à travers l'art ou la musique. II Point de vue Historique Hitler et ses chefs nazis

FICHE DE REVISION = L'ESSENTIEL Partie II – Guerres mondiales et régimes totalitaires Thème 1 – La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Capacités Connaître et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918, la bataille de Verdun : 1916 ; l’armistice : 11 novembre 1918 - La révolution russe : 1917 - La carte de l’Europe au lendemain des traités Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations

Fiche du film : Film américain de Charlie Chaplin (1940). Scenario : Charlie Chaplin. Photographie : Karl Struss, Rolland Totheroh. Décor : J. Russell Spencer. Musique : Charlie Chaplin. Montage : Willard Nico. Présentation de l’auteur Né dans un quartier pauvre de Londres le 16 avril 1889, Charles Spencer Chaplin connaît une enfance difficile et agitée. À 10 ans, il entame une carrière professionnelle et devient une vedette de music-hall à 19 ans. Engagé par la compagnie américaine

dans les années 1960 en Angleterre, le rock dit progressif se voulait une alternative au rock psychédélique plus brouillon de l’époque, intégrant ainsi aux compositions de nombreuses influences extérieures, tant de la musique classique que du jazz. Complexe et ambitieuse, la musique progressive regroupe ainsi le travail de groupes comme Pink Floyd, King Crimson, Yes, et bien d’autres. DESCRIPTION: Genèse: Dans les années 60, l’heure est à l’expérimentation musicale, et l’on trouve déjà dans les

| | | |Contexte historique de création et impact de l'œuvre : Pendant la Seconde Guerre mondiale, la résistance extérieure française (FFL) s'organise à Londres | |autour du Général de Gaulle. La BBC permet à la résistance de faire des émissions à destination de la France. Le chef du réseau Libération (Emmanuel | |d'Astier

affilié aux chansons patriotiques, aux chants révolutionnaires et de luttes, à un hymne. La structure très élaborée du texte et l’absence de refrain renvoie également à la poésie. Contexte historique de création et impact de l'œuvre : Pendant la Seconde Guerre mondiale, la résistance extérieure française (FFL) s'organise à Londres autour du Général de Gaulle. La BBC permet à la résistance de faire des émissions à destination de la France. Le chef du réseau Libération (Emmanuel d'Astier de la Vigerie)

Richard Wagner mais est utilisé comme titre des versions de concert. L'un des exemples les plus célèbres est son utilisation dans Apocalypse Now (1979). Le commandant d'un escadron de cavalerie (lieutenant-colonel Kilgore) l'utilise à des fins de guerre psychologique lorsque ses hélicoptères attaquent une position ennemie. La première utilisation du thème au cinéma fut celle de D.W. Griffith dans "La naissance d'une nation"(The Birth of a Nation) (1915) où il accompagne le raid des KU Klux Klan

et Braque. Il embrasse le cubisme et, entre 1912 et 1914, sa peinture réinterprète en termes abstraits les thèmes principaux de ses œuvres premières. Il passe la période de la première guerre mondiale en Hollande et ses peintures de l'époque reflètent sa période parisienne. Très influencé par le cubisme, la musique moderne, le tango et le jazz, il affirma toutefois sa personnalité par une grande rigueur dans le traitement des perspectives. Entre 1912 et 1920, il mène progressivement le cubisme jusqu'au

(Etats-Unis) en 1923 ; il vient d’une famille aisée de la classe moyenne new-yorkaise. C'est dans son adolescence, pendant ses loisirs, qu'il commence à s'intéresser à l'art et au design. En 1939, à l'issue de sa dernière année de lycée, le jeune homme s'inscrit aux cours d'été de la Art Students League de New York. Durant sa scolarité, Lichtenstein développe une passion pour la musique de jazz. En 1942, Lichtenstein s’inscrit dans le cours du Professeur H. L. Sherman, « Le dessin par le regard »,

affilié aux chansons patriotiques, aux chants révolutionnaires et de luttes, à un hymne. La structure très élaborée du texte et l’absence de refrain renvoie également à la poésie. Contexte historique de création et impact de l'œuvre : Pendant la Seconde Guerre mondiale, la résistance extérieure française (FFL) s'organise à Londres autour du Général de Gaulle. La BBC permet à la résistance de faire des émissions à destination de la France. Le chef du réseau Libération (Emmanuel d'Astier de la Vigerie)