La Naissance Du Tiers Monde Et Son Affirmation

considérer que l'économie mondiale a stagné du premier à la fin du XVIIIème siècle. L'économie à dominante rurale créait en effet peu de richesses, et le niveau de vie des populations restait faible. A partir de 1850 pourtant, l'Europe, puis le reste du monde, connaissent une croissance quasi-irréversible jusqu'à nos jours, avec une rupture de rythme après 1945. La production globale de l'économie est en accroissement durable, et l'on peut mesurer ces succès grâce à l'augmentation du Produit Intérieur Brut

1 – DYNAMISME ET INERTIES DE LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE : LA FRANCE A-T-ELLE CONNU UN « BEAU 16ème siècle » ? Bruegel l’Ancien, la Chute d’IcareOn perçoit le souffle de la Renaissance avec cette ouverture au large = ouverture au monde, les bateaux qui partent, cette guilde symbole de la modernité, l’agriculture. Il évoque les rêves de cette époque, les villes prenant leur essor, le développement agricole. C’est un prétexte pour le peintre pour mettre en avant ce qui le frappe. Ils

------------------------------------------------- LA DÉCOLONISATION ------------------------------------------------- dans le monde Quelles sont les caractéristiques générales de la Décolonisation ? Quelles sont ses spécificités continents par continents ? Quelles furent les attitudes des différents pays colonisateurs ? Quelle est la situation en 2000 des anciens pays colonisés ? Ou va le Tiers Monde ? Stables en 1939, les immenses empires coloniaux que les pays européens se sont bâtis en Afrique et en Asie

rompre avec l’illusion que l’Etat n’est pas le cadre naturel de l’activité politique.  Construit social et historique : retracer les processus ayant contribué à la formation de cette forme de domination, à sa consolidation territoriale et à son affirmation politique. 2 étapes : les origines médiévales de l’Etat moderne et les principaux facteurs de la dynamique étatique. Patrimonialisation et dépatrimonialisation du pouvoir  Perspective de longue durée du processus de construction / féodalité

religieux bâtissent alors une civilisation nouvelle qu’on appellera par la suite la Renaissance. ← En quoi les hommes de la Renaissance ont-ils voulu rompre avec le passé et bâtir un monde nouveau ? ← Comment la vision du monde s’est-elle transformée à l’époque de la Renaissance ? I. Une nouvelle vision du monde A. L’esprit de découverte Des progrès techniques Au XVe siècle, les Européens, jusque-là limités aux rivages de la Méditerranée et à ses abords, se lancent

: le christianisme et son expansion dans le monde romain (1h) Leçon 21 : Conclusion : les grandes invasions en Europe et en Afrique (2h) Leçon 22 : A.C : Exposés sur des thèmes choisis (2h) 6 WWW.LMBORO.HAS.IT CLASSE DE CINQUIEME : 37 HEURES 22 leçons dont 03 Activités de Consolidation (AC) LE MONDE DU VIIe XVIe SIECLE INTRODUCTION Leçon 1 : Le monde à la fin du VIe siècle (1h) 1ére PARTIE : LA CIVILISATION MUSULMANE Leçon 2 : La naissance de l’islam : l’Arabie pré-islamique, Mahomed

ordre mondial » : comme histoire des tentatives d’ une régulation des relations internationales par l’ hyperpuissance américaine: A. Hyperpuissance américaine et projet d’ pax américana une B. Les tentatives de régulation américaine face à l’ affirmation d’ autres pôles de puissance C. Le désir d’ une gouvernance globale par refus d’ ordre fondé sur l’ un hyperpuissance américaine III. « Le nouvel ordre mondial » comme histoire des tendances nouvelles qui structurent les relations internationales

1945 par les armées sov au Nord et am au sud du 38 //. Ø L'URSS et les Etats Unis ont chacun évacué leur zone. Ø Le 1er octobre 1949, Mao remporte la guerre civile qui opposait les communistes aux nationalistes et proclame la naissance de la République populaire de Chine => risque d’extension du communisme en Asie Ø quand, le 25 juin 1950, l'armée de la Corée du Nord franchit le 38è // et envahit la Corée du Sud, cela est ressenti par les EU comme une agression intolérable

Plan INTRODUCTION I. LA POPULATION ACTIVE, REFLET DES BOULEVERSEMENTS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX : L'EXEMPLE DE LA FRANCE DEPUIS LES ANNÉES 1850 A. AFFIRMATION D'UNE SOCIÉTÉ INDUSTRIELLE DE 1850 AUX ANNÉES 1970 1. Catégories, hiérarchie et mobilité sociales : de profondes transformations (1850-1939) a. La dynamique bourgeoise b. L'évolution des classes populaires 2. Les Trente Glorieuses et la société de masse (1945-1973) a. Les transformations sociales dans les pays industrialisés

entre les personnes et la Terre Le Fief devient un patrimoine pour le vassal. C’est une terre, du bétail ou une rente, un revenu. Le fief est une concession à charge de service soit une terre en échange de service au seigneur. Les obligations naissance de la concession : Le pouvoir d’ost (le service militaire, aide en cas de combat) + l’estage (service de garde du château). Le Vassal doit aider obligatoirement son seigneur dans l’aide aux 4 cas : * Qd le seigneur est fait prisonnier, le vassal