La Parure Cadre Spatio Temporel

les détails vestimentaires (le « corset » d’Euphrosine, p. 120, l. 166) et culturels (la « loge au spectacle », p. 120, l. 174) qui connotent la société européenne du XVIIIe siècle. Le brouillage spatio-temporel des deux pièces est vraisemblablement motivé par la crainte de la censure : le cadre utopique permet d’atténuer la charge, ainsi que l’absence du clergé et de l’Église qu’il ne faisait pas bon offenser dans une monarchie de droit divin (cf. l’affaire du chevalier de La Barre). 7 Il

rites d’initiations. Ainsi, Mveng pense qu’il serait illusoire de vouloir comprendre l’art traditionnel négro-africain sans le replacer dans le contexte culturel et religieux des initiations. « C’est là, écrit-il, que le masque, le vêtement, les parures, les scarifications et les tatouages, la musique, la danse, la sculpture, l’architecture, les travaux des champs, la chasse et la pêche, tout ce qui était traduit en gestes, en symboles, en actions devait donner à la vie de tous les jours sa dimension

inquiétantes. Le chevalier part ainsi à la rencontre des « merveilles » qui lui permettent d’éprouver sa valeur. Le paysan et Yvain expriment tous les deux leur admiration devant la richesse de la fontaine et tout ce qui fait du paysage qui l’entoure un cadre exceptionnel : beauté des éléments naturels et de la chapelle, luxe du bassin d’or, splendeur des pierres précieuses… De même, la tempête déclenchée par le chevalier est, elle aussi, extraordinaire. Cette fois, tous les éléments se déchaînent, dans

Lire les différents genres et types de textes et les analyser avec méthode. II. Mener une réflexion organisée qui mette en valeur ses capacités de recherche et de sélection de l’information, d’analyse, de synthèse et de jugement, dans le cadre de la dissertation et du résumé de texte suivi de discussion. III. Rédiger et présenter un rapport, un procès-verbal et un compte rendu. IV. Présenter un exposé oral sur un thème, une œuvre, un courant, une école littéraire, une image,

n'est pas gratuit). -comique de geste, de situation… Conclusion : Une description réaliste subjective: l'effet de réel, description de la foule " mêlée " aux bêtes.( la couleur locale. Mouvement de la description :du général au particulier. Ce cadre dévalorisé préfigure des protagonistes dévalorisés aussi. Le narrateur est un observateur lucide. Une œuvre d'art est "la nature vue à travers un tempérament " disait-on à l'école de Zola. -Lecture des élèves. -Leur demander de préparer le texte

2 recherches : la narration et le recueillement d’indices. Le 2ème paragraphe est une entrée ds le récit, un récit rétrospectif. Infos précises : caractérisation spatio-temporelles : le narrateur est ambassadeur/diplomate du roi Louis XIV à Constantinople. Ce n’est pas un tps très reculé par rapport aux lecteurs ; le cadre exotique est rendu par le lieu, l’Orient. L’image de l’Orient est fantasmée, à cette époque. On envie le contraste entre un grd enfermement (femmes voilées) et désir

» (l.17) → le sujet qui regarde est M. de Clèves, l’objet du regard est Mlle de Chartres.  De par la comparaison précédente des deux focalisations internes, ce coup de foudre est à sens unique. La circonstance annonce ainsi l’intrigue.  Le cadre spatial est inadapté à la rencontre amoureuse : une joaillerie. Séquence 1 Objet d’étude : Le personnage de roman : du XVIIème siècle à nos jours. Etude d’une œuvre intégrale : La princesse de Clèves, Madame de La Fayette

effets » ; 3. la nostalgie du passé : « l’art baroque se cherche dans les régions les plus anciennes une émulation, des exemples, des appuis ». D’autres rejettent, non sans raison, cette tendance à voir du Baroque hors de toute limite spatio-temporelle, tendance qui fausse la réalité littéraire et la détache de son contexte historique et social, et ne veulent employer le mot que pour une seule période : « L’idée de Baroque n’est pas un éon, une hypostase, un X transcendant. Inventée à

contemporains. La réflexion de G. Aumassip illustre ce problème : "  En archéologie, le concept de contemporanéité n'est, même dans les conditions d'observation les plus favorables, qu'une apparence à application analogique. Le seuil de résolution temporel des procédés de datation les plus sophistiqués n'autorise pas le préhistorien à réfléchir dans la synchronie ou la courte durée. Or, ce repère chronologique restreint est indispensable pour le dépistage des caractéristiques des modèles d'implantation

faut tenir compte de l'axe syntagmatique. Ainsi, le lorgnon du Docteur Smirnov, dans le Cuirassé Potemkine de Serge Eisenstein (1925), accroché à un cordage, tire son sens du contexte et d'un amont sémantique. Il ne peut s'interpréter que dans le cadre d'une ellipse et d'une mise en réseau avec d'autres informations : il y a des inférences à faire, des liens à établir. Au final, le lorgnon, plus qu'un objet dénotant une classe sociale privilégiée, signifie symboliquement la myopie «sociale» du médecin