La Parure Résumé

Suzanne était sortie de table. » à « ... elle s’en foutra sur sa gueule à elle » ; traitement d’un questionnaire. Questionnaire de lecture 1 - Situez l’extrait dans l’économie romanesque. 2 - Relevez un passage où le contenu des paroles se trouve comme résumé (discours narrativisé). Que révèle-t-il sur l’état d’esprit du locuteur ? 3 - Distinguez les répliques rapportées littéralement (discours direct). Ont-elles toutes le même statut (observez en particulier la dernière occurrence relevée) ? Sur quels

recouvre une réalité d’autant plus complexe qu’elle est différemment perçue d'un pays à!l'autre. La pensée allemande, notamment, perçoit la Kultur comme ce qui est spécifique à!un peuple ou une société, ce qui fait son génie particulier. Rougemont résume en quelques mots ces différentes perceptions : "La culture, pour le Français moyen, consiste à!cultiver les lettres!; pour l’Anglais, à!assimiler individuellement le savoir acquis et affiner son esprit et son goût!; pour l’Allemand, à!assurer la

ans en Italie nous fûmes plus vivement frappés encore de l’aspect de nos édifices français, de la sagesse et de la science qui ont présidé à leur exécution, de l’unité, de l’harmonie et de la méthode suivies dans leur construction comme dans leur parure. Déjà cependant des esprits distingués avaient ouvert la voie ; éclairés par les travaux et l’admiration de nos voisins les Anglais, ils songeaient à classer les édifices par styles et par époques. On ne s’en tenait plus à des textes la plupart erronés

est que lorsqu’elle a un coup de cœur, elle dépense sans compter, orientant sa préférence vers des modèles haut de gamme dont les prix se justifient par le rapport confort/séduction. Les clientes cherchent à se faire plaisir en s’offrant une belle parure chez des marques professionnelles plutôt que d’acheter plusieurs ensembles moins haut de gamme. Connaisseuse avant tout, elle manifeste une grande précision dans ses achats : « d’une manière générale, elles achètent moins, mais plus haut de gamme

Des résultats qui ne sont pas sans attirées l’attention du prédateur de LVMH, soupçonné d’être intéressé par l’entreprise familiale. Le 23 octobre 2010, le buzz médiatique est créé, LVMH a acquis sa part du gâteau Hermès. Après s’être offert une parure chez Bulgari, Bernard Arnaud semble convoiter le sac assortit. En raflant par surprise 20% de leur capital, Bernard Arnault devient ainsi le 2ème actionnaire d’Hermès derrière l’ensemble de la famille, qui possède plus de 70% des actifs. Leur structure

aussi de leurs faire découvrir l’agence, le CIC et les produits que nous pouvions leurs proposer. Une conversation s’engager donc avec un de nos conseiller afin de se découvrir et de définir les services que nous pouvions proposer à ces personnes. Une parure de stylos à l’effigie du CIC leurs était ensuite remise en guise de remerciement d’être venue. L’opération, dans un premier temps, c’est assez bien déroulées car de nombreuses personnes sont venues récupérer leurs cadeaux à l’agence, mais très peu

naturelle, la forêt de Brocéliande ou de Paimpont est d’ailleurs considérée par les guides touristiques comme un écrin naturel idéal pour accueillir les touristes. Mais le Pays de Brocéliande possède aussi un potentiel aux multiples richesses, qui ne se résume pas simplement au légendaire et à la forêt : le pays a un important patrimoine bâti, culturel et historique (religieux, civil et industriel …). L'homme est au cœur de ces richesses : le patrimoine actuel résulte en effet principalement des activités

un plat de terre sur une table de bois, assise sur une chaise de paille, une bouillie de choux et de pommes de terre au lard. Elle couchait sur une paillasse à son côté. Elle n'avait jamais pensé à rien, qu'à lui ! Elle n'avait regretté ni les parures, ni les étoffes, ni les élégances, ni la mollesse des sièges, ni la tiédeur parfumée des chambres enveloppées de tentures, ni la douceur des duvets où plongent les corps pour le repos. Elle n'avait eu jamais besoin que de lui; pourvu qu'il fût là

la compréhension de cette modalité de paroles rapportées en proposant le sujet suivant (en classe) : Questionnaire de lecture 1 - Situez l’extrait dans l’économie romanesque. 2 - Relevez un passage où le contenu des paroles se trouve comme résumé (discours narrativisé). Que révèle-t-il sur l’état d’esprit du locuteur ? 3 - Distinguez les répliques rapportées littéralement (discours direct). Ont-elles toutes le même statut (observez en particulier la dernière occurrence relevée) ? Sur

la compréhension de cette modalité de paroles rapportées en proposant le sujet suivant (en classe) : Questionnaire de lecture 1 - Situez l’extrait dans l’économie romanesque. 2 - Relevez un passage où le contenu des paroles se trouve comme résumé (discours narrativisé). Que révèle-t-il sur l’état d’esprit du locuteur ? 3 - Distinguez les répliques rapportées littéralement (discours direct). Ont-elles toutes le même statut (observez en particulier la dernière occurrence relevée) ? Sur