La Periode Gaullienne

limite pas son discours aux événements de la période couverte par le tome 3 : il prend aussi en compte le temps long, il inscrit les enjeux politiques et économiques de cette période dans des logiques qui trouvent leur origine dans le passé et, en ce sens, il y a une démarche d’explication et d’interprétation qui est une démarche historienne. Exemple : les considérations sur le déclin de la France p. 282-283 (évocation de la Révolution, de la période napoléonienne, etc.), sur la classe ouvrière dans

Les Mémoires de guerre comprennent trois volumes publiés entre 1954 et 1959 chez Plon. Chacun des tomes renvoie à une période de la Seconde guerre mondiale et de la Libération. Tome I, "L'Appel, 1940-1942", Tome II, "L'Unité, 1942-1944", Tome III, "Le Salut, 1944-1946" Le général de Gaulle en commence la rédaction peu de temps après sa démission du gouvernement du 20 janvier 1946. Mais très vite son travail d’écriture s’interrompt, l’action reprend ses droits, le général

majoritaire a été voulu par les fondateurs, puis jugé indispensable au bon fonctionnement des institutions tout au long de la Ve république. Cependant, nous verrons ensuite qu’à certaines périodes la Ve république ne repose pas sur le fait majoritaire, ce qui fait ressortir l’autre fondation du régime d’inspiration gaullienne, celle de la claire séparation des pouvoirs. Les textes fondateurs de la Ve république semblent poser le fait majoritaire comme fondation. La réforme de 1962, qui fait de

serviteur des intérêts de la France. + légitimité charismatique: Charisme ++: discours, « phrases choc »: «Paris outragé! Paris brisé! Paris martyrisé! Mais Paris libéré », « Je vous ai compris » ... + se confirme et se renforce au cours de la période: règle question coloniale qui a ruiné la IVe rep., du Québec, chômage nul en 1965... ==> Confiance des Fr. permettra des avancées qui lui seul pouvait faire. En commençant par les pleins pouvoirs pour la Ve Rep. Preuve de la confiance des Fr

symbolise pour la France la perte de souveraineté nationale et de l’indépendance de l’Etat. Le contexte était aussi celui de l’instauration d’une dictature le 10 juillet 1940, installée dans un contexte de guerre et de fragilité. Face à cette courte période, « qui ne dépasse pas deux fois la vie d’un homme » (l.5) comme le souligne De Gaulle, où « la France fut envahie sept fois » (l.6) et durant laquelle elle a due surmonter les épreuves de la guerre, dès lors la volonté de De Gaulle est de préserver

mouvement de contestation global de la jeunesse étudiante contre la société de consommation, le pouvoir gaullien, les inégalités dans l’enseignement supérieur, la guerre du Vietnam… la crise s’étend ensuite aux salariés : la grève générale oblige le gouvernement de droite à accorder une augmentation des salaires et la réduction du temps de travail (accords de Grenelle). A la fin du mois, le pouvoir gaullien reprend l’initiative : le général dissout l’assemblée nationale et reçoit l’appui de centaines de

investit président du conseil, De Gaulle demande aux parlementaires de voter 3 textes législatifs: le 1er qui lui permettrait d'obtenir les plein pouvoirs en Algérie, le second pour confier au gouvernement les plein pouvoirs législatifs pour une période de 6 mois et le 3ème lui donne les pouvoirs constitutionnels. {text:soft-page-break} La première revendication est acceptée sans trop de difficultés, la seconde est également acceptée par les parlementaires, car la pratique était déjà courante

(1940-1944), à un excès de remémoration. Henry Rousso étudie au plus près le devenir d'un événement historique non plus dans sa réalité - ce à quoi l'auteur avait consacré ses premiers travaux -, mais dans le travail de réinterprétation de cette période, depuis la Libération, par les différentes mémoires sociales - des partis politiques, des groupes, des générations, ce que par convention simplificatrice il est convenu d'appeler « la mémoire collective ». Que la mémoire devienne objet d'histoire

Quelles sont les relations qu'entretiennent les relations des deux têtes de l’exécutif , sont-elles de l'ordre de la collaboration ou de la compétition. I- La dyarchie de l’exécutif «hiérarchisée» au profit du président de la république en période de concordance majoritaire A. Une primauté présidentielle instillé par le texte constitutionnel octroie de pouvoirs propres , nomination du premier ministre B. Une primauté présidentielle accentuée par la pratique révision de 1962 :

affaiblissement de la France, crise de Suez, G d’Algérie construction européenne = porte de sortie Opinion publique rôle mineur : Europe pas préoccupation fondamentale Période de logique fédéraliste. Années du pragmatisme résultat = politiques sectorielles Europe moins enthousiaste. Bino OLIVI voit dans période un grand bénéficiaire paradoxale = la France. Grand bénéficiaire du traité de Rome. Traité d’Etat une union douanière qui se constitue graduellement craintes hommes politiques