La Permanence Du Clivage Gauche Droite Depuis 1945

47 III) Du militant à l’administrateur Grenoble p. 49 III.1) Etre militant p. 49 III.1.1) Selon les étudiants en animation sociale et socioculturelle à l’IUT II de p. 49 III.2) La convention collective de l’animation socioculturelle et le droit du p. 50 travail concernant le métier III.3) Devenir professionnel p. 52 III.3.1) Selon les étudiants en animation sociale et socioculturelle à l’IUT II de p. 52 Grenoble III.4) Travail à partir de l’article "les travailleurs sociaux doivent-ils

Première supérieure au lycée Gambetta, Arras Nicolas WERTH Agrégé d’histoire, chargé de recherches au CNRS HACHETTE Éducation © HACHETTE LIVRE 2004, 43, quai de Grenelle 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com ISBN 2.011353521 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage

 Conflits et mobilisation sociale Objectifs : Le chapitre précédent a souligné la tension entre l’idéal démocratique d’égalité et la permanence des inégalités ; cette tension est source de conflits. Ce chapitre montrera en quoi les conflits participent à la dynamique sociale mais aussi comment les conflits évoluent avec la société. Dans un premier temps, il est donc nécessaire de relier les mutations du travail aux conflits sociaux. Cette influence est réciproque. En effet, les conflits

..........................................................................45 II.2.7 Bilan colonial ................................................................................................................. 46 III L'affrontement Est/Ouest de 1945 à 1991................................................................................. 48 III.1 LES CAUSES DE LA GUERRE FROIDE : DEUX MODELES FACE A FACE ........49 III.1.1 Le modèle étatsunien ....................................................

investissements étaient aux mains des Européens. L'Europe bénéficiait d'une prospérité capitalistique. 2) Des Antagonismes Profonds A) Les clivages politiques Le premier régime politique en Europe est la démocratie libérale qui a plusieurs objectifs: • assurer la participation effective des citoyens à la vie publique. La femme n'a pas encore le droit de vote. Elle l'obtient en 1906 en Finlande; en 1913 en Norvège, puis plus progressivement dans les autres pays (USA: 1919; Grande Bretagne:

Grand nombre de régime (6-7 régimes) par rapport aux USA et à la GB. Il y a cependant une césure qui se situe aux alentours de 1875-1880. Avant cette période les régimes changent très souvent. Section 1 1789-1875 Constitutions : Proclamation de droits et d’attribution de règles. Il existait donc une constitution avant 1789(des bribes de règles> les lois fondamentales du royaume, principalement sur l’attribution du pouvoir) Il y avait trois lois fondamentales, la loi stallique, la théorie statutaire

BAC • D  es sujets et questions types • L’analyse des termes • Les problématiques • Les plans détaillés • Les pièges à éviter pourquoi, à la MAIF, nous créons régulièrement des outils éducatifs qui facilitent sommes convaincus de cette priorité depuis longtemps. Alors nous agissons l’apprentissage de la lecture, de la culture ou de la sécurité routière. Et pour aux côtés des parents et des enseignants pour favoriser l’éducation s’engager davantage, la MAIF a créé le Fonds MAIF pour l’Éducation

Deuxième Guerre Mondiale (1939-1945) - arme atomique → millions de victimes ⇒ basculement dans les horreurs ⇒ instabilités sociales et sociétales ⇒ souffrance mondiale parallèles historiques - 2eme moitié du 20e siècle - longue période de paix et de croissance depuis 1945 - chute des régimes totalitaires dans les année 1970 à 1990 - énorme progrès technologiques et scientifiques, notamment grâce aux médias numériques et mobiles - à partir de 2000 - retour du terrorisme depuis 2001 - retour des fondamentalismes

limites » Livre XI Chapitre IV Comme le pouvoir appelle le pouvoir, il faut limiter le pouvoir, le modérer. 2° Seul le pouvoir peut arrêter le pouvoir Les stratégies de limitation du pouvoir sont multiples. On pourrait penser à la limitation par le Droit. Mais le magistrat qu’est Montesquieu sait qu’elle n’est pas toujours efficace, aussi, en empiriste qu’il est également, préfère-t-il opposer du pouvoir au pouvoir. «Pour qu’on ne puisse abuser du pouvoir, il faut que, par la disposition des choses

transfert de gestion : Un exemple des usages localisés des courants au sein du parti socialiste. Ressources locales, ressources nationales...................................................................................... 125 4. L’activation de clivages intra-partisans, ou quand la question du logement minier révèle les principes de division interne des entreprises politiques locales...................................................................................... 129 C. LE CONTROLE DU LOGEMENT