La Peste Partie Ii Chapitre 3

dépeuplent la région de Babylone à la tombée du temple de Jérusalem. - 35 : La population est « diasporisée » dans le monde. Le peuple est répandu, mais continue à se considérer comme un peuple, sans délimitation territoriale. - - 250 : Ptolémée II traduit en Grec la Bible hébraïque à Alexandrie. - 325 : Après le concile de Nicée, les juifs deviennent les parias de la société. - 1791 : La dernière réunion de la Constituante émancipe les juifs (Abbé Grégoire). Les Français ne font que

venir  Sommaire Chapitre 1 - relations internationales .................................. 28 i - le système international ................................................................ 29 I.1 état et souveraineté ...................................................................................................................29 I.2 les institutions internationales ..............................................................................................30 I.3 Valeurs communes et droit

: « mon fils, je t’engage à employer ta jeunesse à bien progresser en savoir et en vertu. Tu es à Paris, tu as ton précepteur Epistémon : l’un par un enseignement vivant et oral, l’autre par de louables exemples peuvent te former. » (Pantagruel, chapitre 8) Pour la première fois, l’éducation de la vie est considérée aussi utile et formatrice que la culture livresque. Ainsi s’établissent des allers et retours incessants entre observation et interprétation, entre culture traditionnelle et appropriations

Chapitre 0 : Avant l’histoire économique ? Le don dans les sociétés traditionnelles Introduction : Paléolithique, néolithique et sociétés dites « primitives ». 1er grand bouleversement de l’histoire économique : période du néolithique (l’âge de la nouvelle pierre), l’âge de la pierre ancienne > paléolithique Néolithique : début de la sédentarisation des groupes humains. Domestication des céréales + animaux. Ils pratiquent l’agriculture. Douglas North (prix Nobel 93) > Révolution néolithique

saisons qui montre le temps qui passe + « pétales tombés des cerisiers de mai » et « flétris » => idée de dégradation de la beauté et de la jeunesse jusqu’à la mort.La 3ème strophe : lente = un quintil et une coupe différente des alexandrins : 4-5-3 ou 2-2-2-6 => impression de lenteur.Evocation du vent et de l’eau qui entraînent tout, montrant le cours de la vie=> Fuite du temps.B. Idée de permanencePlace du souvenir : « Figé en arrière » => il y a des traces malgré l’éloignementAmbiguïté

(1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire : Les Fables (livres V, VI, VII) Séquence 3.Formes et enjeux de l’écriture autobiographique (Objet d’étude 5 : L’auto biographie) Corpus : Les Confessions de Rousseau (livres I-IV) + GT (Chateaubriand, Proust, Yourcenar) Lecture complémentaire : Lambeaux de Charles Juliet Séquence 4. Le théâtre : formes et langages (Objet d’étude 3 : Texte et représentation) Corpus : GT (Racine, Hugo

     Sujet : L'ironie dans l' « Apologie de Raimond Sebond » de Michel de Montaigne (Les Essais, livre II, chapitre XII)[1] Introduction On peut concevoir de l’embarras à examiner l’ironie, cette figure polymorphe et fuyante du discours dédoublé, chez un auteur, Montaigne, qui recourt à de nombreux procédés de dédoublement, et pour cause : « Je suis moi-même la matière de mon livre », écrit-il en avertissement au lecteur ; ainsi, le projet même des Essais les constitue en reflets changeants

La médecine chez les Romains Sommaire I. Introduction.......................................p. 3 II. Un peu d’étymologie...........................p. 4 III. Histoire de la médecine romaine...........p. 5 IV. Différents types de médecins................p. 8 V. Les grands noms de la médecine romaine..............................................p. 11 VI. Quelques techniques médicales connues par les Romains.........................................p. 14 VII. Médecine et mythologie gréco-romaine

regardant comment les récits s’engendrent. Sommaire 1. Chapitre 1. Ce document proposera des entrées, des catégories et problématiques littéraires, mais elles n’auront pas pour but de réduire d’emblée les récits à du symbolique, en offrant des « clés ». On fera déboucher des motifs déclinés par Ovide sur des perspectives philosophiques, dans un travail entre les disciplines. 2. Chapitre 2. Des indications de lectures, nettement circonscrites chaque fois, et allant

naissance du 7ème milliardième humain sur terre. De nos jours, des questions à dominantes démographiques sont fréquemment posées dans les journaux. Thèmes de la démographie : la fécondité, le mariage, l’immigration, l’espérance de vie, l’adoption… II – Définition de la discipline Définition : Selon le dictionnaire démographique multilingue de l’ONU ; « La démographie est une science ayant pour objet l’étude des populations humaines, et traitant de leurs dimensions, de leurs structures, de leurs