La Petite Fille au bout du chemin

que je suis sous l'emprise de drogue.  - Petite fille : Qu'est-ce que tu cherches ? - Petit garçon : Chut ! Tu vas lui faire peur ! - Petite fille : Faire peur à qui ? - Petit garçon : Je ne peux pas le dire, c'est un secret.. - Petite fille : Je sais garder les secrets ... - Petit garçon : Bon, d'accord ... Et bien je cherche l'amour.Ma maman m'a dit qu'il pouvait se cacher partout, derrière un arbre, sous un banc, au bout d'un chemin.. - Petite fille : Je peux t'aider à le chercher ? Ma maman

Sommaire 1 INTRODUCTION 1 I- L’origine du Petit Chaperon rouge 2 A) Les versions orales 2 B) La version de Charles Perrault 3 1) De la petite fille du village au Petit Chaperon rouge 3 2) Lorsque je me promenais dans les bois 4 C) La version des Grimm 9 D) Les versions d’aujourd’hui 11 ANNEXE 1 - Conte de la mère-grand (version nivernaise) 12 ANNEXE 2 – Le Petit Chaperon Rouge (version de Charles Perrault) 14 ANNEXE 3 – Le Petit Chaperon rouge (version des frères Grimm) 17

unique conversation le long des quais de la Seine, d'où est né en lui, cependant, ce qui sera le grand amour de sa vie. Il ne retrouvera qu'en 1913, après huit ans de recherches et de souffrances, pour une deuxièle courte rencontre, "La Belle Jeune Fille", alors mariée et mère de deux enfants. Ses études ayant été interrompues en 1907 par les deux ans de son service militaire, il ne les avait pas reprises. Il avait tenu alors quelque temps un Courrier littéraire, publié divers poèmes, essais, contes

dirigeait à la fois le Cours supérieur, où l'on préparait le brevet d'instituteur, et le Cours moyen. Ma mère faisait la petite classe. Une longue maison rouge, avec cinq portes vitrées, sous des vignes vierges, à l'extrémité du bourg; une cour immense avec préaux et buanderie, qui ouvrait en avant sur le village par un grand portail; sur le côté nord, la route où donnait une petite grille et qui menait vers La Gare, à trois kilomètres; au sud et par derrière, des champs, des jardins et des prés qui

Margot ou Hansel & Gretel Hansel et Gretel sont un frère et une sœur, et vivent dans la pauvreté. Leurs parents décident de les abandonner en pleine forêt mais Hansel sème des cailloux sur le chemin. Leurs parents les perdent à nouveau le lendemain. Hansel sème cette fois des miettes de pain sur le chemin, qui furent mangés par les oiseaux. Les enfants se perdirent. Ils aperçurent un jour un oiseau blanc qui les guida jusqu’à une maison en pain, gâteaux et sucre. Affamés, les enfants mangèrent une

le train, l'avion, le bateau, ou même le lever du rideau au théâtre. Mis à part cette hantise, ce n'était pas une femme particulièrement nerveuse. Seule la pensée d'être en retard la mettait dans un état tel qu'elle en conservait un tic. Un tout petit muscle, au coin de l'œil gauche, se mettait à sauter ce qui lui donnait l'air de cligner constamment de l'œil. Et cela ne voulait jamais s'arrêter avant le départ, départ sans histoire, du train, du bateau, etc. Et cela durait encore près d'une

réaliste retraçant l’ascension sociale de Georges Duroy. Au départ, celui ci est employé au bureau des chemins de fer du Nord. Le roman montre comment, par l’intermédiaire de nombreuses conquêtes amoureuses (maîtresses et femme légitime) et d’une « collusion triangulaire » entre finance, presse et politique, Georges atteint le sommet de la pyramide sociale parisienne. L’œuvre décrit également le petit monde de la presse parisienne en faisant implicitement référence à l’expérience de reporter de Maupassant

mélancolie, le fond de la crevasse donnant sur l’immense étendue d’eau, puis, elle s'alluma une cigarette. Au bout de deux ans, elle avait fini par oublier toute cette tragédie, maintenant elle en était guérie, c’était certain. Le fait de voir cet arrêt de route ne ravivait aucun souvenir, son cœur ne tambourinait plus dans sa poitrine, son souffle était correct, elle n’y croyait pas elle-même. La fille aux yeux océan regarda pour la dernière fois ce somptueux paysage aux souvenirs malsains et déposa, avec

villageoise, monographie de Minot, un village de | | | | |Bourgogne où elle recueille la "parole vive des bonnes femmes". Elle donne ensuite quelques articles sur | | | | |le conte populaire en général et en particulier sur le Petit Chaperon rouge, en s’efforçant de penser | | | | |ensemble littérature orale et institutions et de décrypter toutes les "façons de faire, façons de dire" | | | | |qui en éclairent jusqu’au plus énigmatique détail. Elle

professeurs sont sévères et je me retrouve avec ma pire ennemie Anaïs Harrison une petite peste ! Le soir j’attends mes parents a la sortie de l’école. Personne n’est venu, quand tout à coup Louise arrive ! Elle me fait signe de venir, et m’expliqua que papa était partit en formation à Lilles pendant 15 jours. Elle me ramène à la maison et me dis quelle n’avais pas de nouvelle de ma mère. Louise invita la jeune fille à rester chez elle jusqu'à que sa mère revienne. L’heure du coucher arrive et sa