La Phrase Administrative

favoriser une compréhension autre que celle souhaitée par l’émetteur. Dans ce cas de figure les conséquences peuvent être plus ou moins grave. I. 4. Le débit Le débit peut être considéré comme la vitesse à laquelle les mots se suivent pour former la phrase. Dans un cadre professionnelle, le débit doit être mesuré : pas trop rapide, pas trop lent. La qualité de la communication dépend de plusieurs facteurs dont celui lié au débit. I. 5. Les liaisons En français, la liaison confère à la communication

salutations distinguées. Votre Signature Pour rédiger correctement une lettre administrative, il faut avant tout bien déterminer ce qu'on souhaite demander ou déclarer. Il faut surtout aller à l'essentiel en évitant d'exposer des éléments qui n'auraient rien à voir avec votre affaire. Donc pour être sûr d'être compris du premier coup

En quoi le Droit administratif est-il essentiellement jurisprudentiel ? « Que Dieu nous garde de l'équité des Parlements. Selon que vous soyez puissant ou misérable, les jugements de Cour vous rendront blanc ou noir ». Cette Phrase prononcée par Jean de la Fontaine dans sa fable Les animaux malades de la peste contribue à justifier l'existence du Droit administratif. Le Droit administratif est un ensemble de règles applicables aux rapports entre l'administration et les administrés. La jurisprudence

: interrogation de 20 min portant sur le cours ou les TDs. Méthodologie de la dissertation : Introduction d’une dissertation fondamentale ; il faut bien définir le sujet et poser la problématique (question de droit posée par l’étude du sujet) : phrase d’accroche, définir ensuite le sujet, présenter le sujet (mouvements historiques), puis présenter l’intérêt du sujet (permet de dégager la problématique qui arrive en 4ème phase). On pose ensuite la problématique : question de droit intéressante soulevée

Phrase d’accroche : une citation sur le thème principal, la phrase – choc de l’arrêt commenté, une règle s’appliquant au thème, etc. Ici : REP : recours en annulation. Dire qu’il existe plusieurs types d’ « annulation » : par l’auteur de l’acte, ou contentieuse ; c’est sur le second plan qu’il faut se placer. Replacer la décision commentée dans son contexte : année, juridiction (CE, CC, TC, etc., mais aussi, si c’est pour le CE, si l’arrêté est rendu en Assemblée, en sous-section, etc

respecter les conseils suivants lors de la rédaction de votre dossier :      rédigez votre dossier dans un langage courant (ne pas hésiter à se servir du dictionnaire et du dictionnaire des synonymes) rédigez des phrases courtes et respectez les règles de syntaxe énoncez une idée par phrase intégrez des références aux annexes que vous avez ajoutées dans le dossier (les annexes ne sont pas là pour faire joli, mais pour ajouter une plus-value à votre dossier pensez à structurer votre dossier en proposant

constitution. Ce qui a créé une sorte de dédoublement fonctionnel où le chef d’une collectivité décentralisée joue à en même temps le rôle de représentant de l’Etat. Introduction « On gouverne bien de loin mais on administre bien de près » 1. Cette phrase présente dans l’exposé de motif de la loi française de 1852 nous donne une certaine idée de l’intérêt d’une répartition des pouvoirs et de compétences entre l’Etat central et ses démembrements. Cette nouvelle répartition rentre dans la redéfinition

FACULTÉ DE DROIT ET D’ÉCONOMIE L I C E N C E D ’AES 2 E A N N É E 2015-2016 – SEMESTRE I – Cours de Mme Hélène PONGÉRARD-PAYET Chargés de travaux dirigés : M. Loïc PEYEN et Mme Nadia WU-TIU-YEN. DROIT ADMINISTRATIF GÉNÉRAL SÉANCE 1 : LA POLICE ADMINISTRATIVE I. Documents présentés à travailler Sur la notion d’ordre public Le principe rappelé par le doyen Hauriou (précis de droit administratif et de droit public, 9e éd., Sirey, 1919) : « L’ordre public, au sens de la police est l’ordre matériel et

LA COMMUNICATION ADMINISTRATIVE ELEMENTS METHODOLOGIQUES Mercredi 26 OCTOBRE 2011 CONTEXTE MISSION GENERALE Conduire la politique pédagogique et éducative de l'établissement en concertation avec l'ensemble de la communauté éducative pour offrir aux élèves les meilleures conditions d'apprentissage bloc de compétences des chefs d’établissement – participer à l’encadrement du système éducatif et aux actions d’éducation – diriger l'établissement en qualité de représentant de l'État et de président

décentralisée » ? Il convenait tout d’abord d’identifier la dernière phrase de l’article 1er de la constitution, ajoutée par la loi constitutionnelle du 28 mars 2003 relative, précisément, à « l’organisation décentralisée de la République » et de donner une définition sommaire de la décentralisation, conçue comme la reconnaissance de personnes morales de droit public distinctes de l’Etat, disposant d’un certain degré d’autonomie administrative mais soumises à un contrôle de l’Etat. A partir de là, il fallait