La Place Du Stagiaire Aide Soignante

besoin d’une aide pour se mobiliser, se laver, se vêtir, se nourrir… Il y a une aide-soignante en bas et trois aides-soignantes en haut. Une à deux infirmières qui vont dans les deux étages. Photogramme Description de la situation : Il y a 14 résidents au premier étage, qui demandent tous une aide au repas. Il y a deux aides-soignantes, une infirmière et 2 stagiaires (dont moi). Sur les quatorze résidents environ 9 personnes font des fausses déglutitions. Lors du repas, la stagiaire et moi, nous

Analyse pratique J'ai effectué mon deuxième stage à l'EHPAD, l'établissement accueille 68 résidents. Le stage correspond aux soins de longue durée. Au début de mon stage, durant une toilette, j’ai été surprise de voir une aide-soignante réaliser la toilette du visage d’une résidente à l’aide d’un « savonge » (Carré en mousse jetable pré-imprégné de savon qu’il suffit de passer sous l’eau pour pouvoir être utilisé). Les « savonges » sont initialement prévus pour nettoyer les parties du corps

dossier présenté au cours des pages suivantes est réalisé dans le cadre de la formation d'éducateur spécialisé. Il est relatif au domaine de compétence 4 seconde partie « travail en partenariat et en réseau ». Ce domaine de compétence interroge sur la place et le rôle du partenariat au sein de l'institution ainsi que le positionnement de l'éducateur spécialisé dans ce travail. Le terme de « partenariat » est souvent employé dans les institutions spécialisées. Il prend, bien des fois, plusieurs tournures

double Au démarrage de la situation j'apprends par l' aide soignante que madame O. a une altération de l'état général : une augmentation des métastases cérébrales une sonde urinaire un repos strict au lit (AEG) en chambre double au fond du couloir autonome aide au lavabo ( toilette: dos, jambes, et intime) La situation se déroule sur trois semaines et les acteurs sont : le patient l' aide soignante moi (stagiaire AS) Description de la situation Je suis en stage

service de chirurgie orthopédique dans un hôpital de Marseille. Le service accueille principalement des patients dit VIP car ils payent leur opération. C’était ma quatrième semaine de stage, la vacation s’étend de 13h à 20h. Nous sommes 2 stagiaires un de 1ere année et moi avec un infirmier qui s’occupe du secteur. On commence le tour de l’après-midi et je dis à l’étudiant de première année, vas faire tout ce qu’il y faut faire dans la chambre de Mme S.Il revient il me dit que Mme S n’avait

formateur explique : Formateur et apprenant réajustent les objectifs de travail. les points de blocages, aide à corriger les erreurs, propose des méthodes. Phase evaluative : Bilan final / Elongations. Cette méthode vise à rendre l'apprenant acteur de sa formation et à développer ses capacités d'autonomie dans ses apprentissages. C’est dans ce contexte que notre équipe a mis en place un module intitulé « Apprendre à Apprendre ». ------------------------------------------------- Conditions

l’institution 1 1. Bref historique de l’institution 1 2. Population accueillie 2 3. Le cadre thérapeutique 2 a. Concept de la réhabilitation psychosociale 2 b. Le projet thérapeutique 3 4. L’organisation des soins 3 a. L’équipe soignante et leurs spécificités 3 b. Les dimensions du soin 4 c. Les ateliers 5 II. Observations cliniques de la pratique du psychologue clinicien et mise en pratique 5 1. Les fonctions du psychologue 5 2. Les entretiens cliniques 7 a. Observations

âgées. Merci à tous les résidents de la structure pour leur gentillesse et leur collaboration. INTRODUCTION * Historique du métier : Métier d’Aide soignante (AS) : Entre la création du grade d’aide-soignante au de sein de l’hôpital public en 1949 et l’entrée de la profession dans le 21ème siècle, la fonction aide-soignante a constamment évolué. La profession est née de l’impératif d’hygiène réclamée par l’institution hospitalière et de l’incapacité pour les patients à assumer leurs

PRESENTATION DE LA SITUATION J'ai pour ambition de devenir aide-soignante; ayant un caractère calme, respectueux et réaliste. Je vous présente une situation, que j'ai vécu avec une résidente lors de mon deuxième stage au sein d'une maison de retraité qui se trouve dans la région parisienne. J' avais en charge une résident âgée de 79 ans mère de deux filles elle a travaillé en tant que secrétaire dans le cabinet médicale de son mari. Atteint de la maladie d'Alzheimer avec un état confusionnel

service…………………………………………………………………… …….8 b) Le personnel……………………………………………………………… …………………………..8 5) Différents services……………………………………………………………………… ……………….8 Mlle. SILUE YOH AIDE SOIGNANTE Page 1Rapport de stage CEFIA 4ème promotion : 2012-2013 a) Activités du stagiaire………………………………………………………………… ……………8 6) Organigramme…………………………………………………………… ………………………………9 II.) gestes professionnels Acquis………………………………………………………………..10 1) Dispensaire……………………………………………………………