La Poésie Convaincre Persuader Délibérer

explications et des exemples, en reformulant autrement et brièvement. II-2 Analyser un problème ou un point de vue sous la forme d’une dissertation ou d’une discussion, en délimitant la question, en organisant les idées et les exemples en vue de persuader, de convaincre ou de réfuter. II.3. Rédiger un Procès-verbal, un Compte rendu, un Rapport. III – COMPTE RENDU ORAL ET/OU ECRIT III-1 Recueillir des informations, les organiser, en vue de les transmettre à l’oral. III-2 Recueillir des informations et

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR10 04 Epreuve de recette du : 21/05/10 7FR10CTPA0410 statut: 81 Objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer. Questions (4 points) 1. Les textes du corpus appartiennent à des genres distincts. Identifiez le genre de chacun d’entre eux, puis montrez en quoi ils illustrent cependant le même thème et poursuivent la même finalité. (2 points) Les textes du corpus s’inscrivent dans des genres variés : ceux de La Fontaine et de Prévert

ai lu durant des veillées sinistres et, au bord de la mer sur des plages douces, en plein soleil d'été. Je vous ai emporté en Palestine, et c'est vous encore qui me consoliez, il y a dix ans, quand je mourais d'ennui dans le Quartier Latin. Votre poésie est entrée dans ma constitution comme le lait de ma nourrice. Tel de vos vers reste à jamais dans mon souvenir, avec toute l'importance d'une aventure. Je m'arrête. Si quelque chose est sincère pourtant, c'est cela. Désormais donc, je ne vous importunerai

négrophobe n’est qu’une partenaire sexuelle putative, - tout comme le négrophobe n’est qu’un homosexuel refoulé.” On rentre encore ici dans l’univers complexe de la sexualité interraciale, dont Fanon essaie de nous donner les clés: “Le Blanc est persuadé que le Nègre est une bête; si ce n’est pas la longueur du pénis, c’est la puissance sexuelle qui le frappe”. Ici, le Blanc obéirait selon lui à des sentiments très troubles, d’impuissance et d’infériorité sexuelle, quand ce ne sont tout simplement

autour de l‟œuvre du grand savant des Benni Deyman « Cheikh Mohammed Yadali (mort en 1700) ». Cette œuvre avait synthétisé le savoir islamique en matière d‟exégèse coranique, des Hadiths, de la Sira (biographie du prophète P.S.L), du fiqh, de la poésie et tant d‟autres disciplines. Il avait légué à la postérité 38 ouvrages exceptionnels. Cheikh Ahmadou Bamba, en arrivant en Mauritanie commença à puiser dans les secrets de la Qadiriyya par l‟intermédiaire de Cheikh Sidiya Baba qui était l‟héritier

| | Axe de lecture n°2 : ENTRÉES | REPÉRAGE | ANALYSE | INTERPRÉTATION | | | | | BILAN L’aventure ambiguë. Conclusion générale Œuvre 2 : Les rayons et les ombres, Victor Hugo, Poésie I° Le genre littéraire : La poésie 1. Quelles sont les particularités du genre poétique ? Le mot "poésie" vient du verbe grec poiein, qui signifie « produire », « créer ». Le poète se donne un pouvoir d'invention, de création verbale : il invente un langage nouveau où les mots ont plus de sens et

ce conte resterait à la postérité comme son texte le plus lu chaque année par des milliers d’élèves ? Les lecteurs du XIXe siècle avaient une fréquentation bien plus assidue des textes historiques et philosophiques, ainsi que du théâtre et de la poésie de Voltaire, souvent jugés classicisants et impraticables aujourd’hui. Candide est à présent devenu une porte d’entrée irremplaçable au siècle des Lumières et à l’œuvre de son plus éminent ironiste. Cela non sans douleur ? Jean Goldzink avoue, dans

l’émotion, transformant la rage en haine5. Un même recours au pathos caractérise le récit que fait Cinna du discours qu’il a tenu aux conjurés (I, 3) : centrés sur le modèle de la contio, ses propos recourent massivement aux armes du movere pour mieux persuader. Très structuré6, ce discours dans le discours met en scène tous les moyens susceptibles de susciter une puissante émotion chez les conjurés comme chez Émilie (et auprès du public !) : métaphore (v. 168), anaphores qui ponctuent des énumérations

Sternberg, 188 Contes à régler (p. 396 ES/S / p. 398 L/ES/S) XVIe siècle à nos jours – Dictionnaire Discours – Essai – Roman Discours Conte philosophique Roman épistolaire Traité Roman épistolaire Conte philosophique Discours Roman Poésie Roman Récit de voyage Poésie Essai Essai Théâtre Apologue Apologue 249 2210441163_248-317_Ch4_LDP_Fr1.indd 249 08/07/11 11:31 Français 1re – Livre du professeur QUESTIONS 1. Cherchez qui est Philippe, dont le farouche opposant fut Démosthène. Quelle fut

ce conte resterait à la postérité comme son texte le plus lu chaque année par des milliers d’élèves ? Les lecteurs du XIXe siècle avaient une fréquentation bien plus assidue des textes historiques et philosophiques, ainsi que du théâtre et de la poésie de Voltaire, souvent jugés classicisants et impraticables aujourd’hui. Candide est à présent devenu une porte d’entrée irremplaçable au siècle des Lumières et à l’œuvre de son plus éminent ironiste. Cela non sans douleur ? Jean Goldzink avoue, dans