La Poésie Engage Un Usage Particulier Du Mot

a~ntonyme est en effet à lui-même son propre référent. ~L'autonymie est liée à la propriété des langues naturelles de parler ~d'ellesmêmes. ~. propriété dite de ~réflexivité qui manifeste la fonction ~métalinguistique. Un signe a~ntonyme n'est pas en usage, c'est-à-dire ne renvoie pas àun objet du monde, mais en mention. Il est signalé par une intonation ou une typographie (guillemets, italiques) particulières. N'importe quel ter~me de la langue devient un substantif masculin singulier ~lorsqu'il est

est donc fondé sur la scène et non plus sur le texte. Ainsi, au lieu de relever de la poésie dramatique il devient, (ou plutôt redevient, car il l’a toujours été au moment où surgissait une forme nouvelle), pleinement, théâtral." L’histoire comme l’étymologie du mot "théâtre" donnent raison à E.-G. Craig quand il revendique "un art véritablement indépendant" "fondé sur la scène et non sur le texte". Le mot théâtre vient du verbe grec théaomai : regarder avec attention, avoir des visions. Cette

connaissance, suggérer plutôt que nommer, décrire ou raconter, mythologie, légende, Bible, la poésie utilisé comme un accès, avec des vers impair et de la musicalité. Les emblèmes du symbolisme: •Paul Verlaine pratique un art de la suggestion. Ses principaux recueils confèrent le primat absolu à la musique, seule capable de transporter l’âme vers des ailleurs inconnus. •Arthur Rimbaud fait de sa poésie une exploration de l’inconnu. Tout sens immédiat disparaît au profit d’hallucinations, d’« illuminations

elle est univoque. La dialectique c’est la recherche de cette connaissance univoque et celle de la vérité. On peut donc poser l’idée de l’instrument qui permet cette connaissance univoque et il est appelé généralement principe du déterminisme, en particulier lorsque l’esprit va opérer à travers les sciences particulières que chaque région du réel va susciter pr que cette connaissance puisse se dvper. Par ex en maths on a besoin de grds principes servants d’hypothèses de base pr asseoir la pensée.

in nihilo. Elle tire son origine des faits sociaux ayant retenu l’attention de l’artiste-écrivain. Les faits sociaux servent à l’auteur de pré-texte ou d’alibi pour le montage d’un récit. Ce sont des faits sociaux présentant un intérêt particulier pour l’auteur que ce dernier transforme en faits littéraires par le travail de tissage (l’écriture). Ainsi, les faits littéraires contenus dans le récit ne deviennent significatifs qu’en les plaçant dans leur contexte social, dans la société

conversation. Dans la première passe d’arme il est question du souci que chacun a de son honneur. Partie 3 Dans la deuxième partie de la conversation il est question de la mort qui doit échoir à Rodrigue. Ce sujet change la donne, en particulier pour Chimène. Ce qui peut être interprété comme une tactique de la part de Rodrigue surtout qu’il a été spectateur de la scène précédente ou Chimène déclarait son amour de Rodrigue à Elvire. En dépit des événements dramatiques qui se déroulent

de repères culturels est une finalité majeure des activités de lecture. B. Textes à lire 1. Approche des genres – Autobiographie et/ou Mémoires : on engage la réflexion sur le discours autobiographique, on observe comment le narratif s’y associe souvent à l’argumentatif. – Poésie : on met l’accent notamment sur la poésie lyrique et la poésie engagée y compris la chanson. – Roman et nouvelle : on poursuit l’étude des formes narratives, en diversifiant les textes et les pratiques de lecture. –

Il est assez simple de dire que puisque les livres ont des classes (fiction, biographie, poésie), nous devrions les distinguer et tirer de chacun ce qu'il convient que chacun nous donne. Pourtant, peu de gens demandent aux livres ce que les livres peuvent nous donner.La plupart du temps, nous venons aux livres avec l'esprit confus et indécis : nous demandons à la fiction qu'elle soit vraie, à la poésie qu'elle soit fausse, à la biographie qu'elle soit flatteuse, à la chronique qu'elle renforce

désirent en savoir beaucoup plus sur eux-mêmes; considérant que l’Homme est en possession de capacités intellectuelles potentiellement illimitées, ils considèrent la quête du savoir et la maîtrise des diverses disciplines comme nécessaires au bon usage de ces facultés. La Renaissance est une période historique, alors que l’humanisme est un mouvement culturel qui s’est développé pendant cette période. II) Les grandes découvertes de la Renaissance: 1) Les grands voyages: Pour pouvoir

non pas unique et organisée comme dans le récit balzacien (où le narrateur omniscient est le détenteur de la vérité), mais multiple, mouvante, complexe et subjective. C'est cette technique qui permet au narrateur de généraliser la dérision, en particulier de montrer avec une telle acuité les illusions d'Emma et la banalité de ses rêves et de dénoncer avec une ironie aussi mordante la médiocrité et la suffisance des petits bourgeois provinciaux. Le roman, considéré comme une offense