La Poésie Renforce Argumentation

36- CONTRE-QUESTION - détruit l'assurance, déstabilise. - avantages: crée le doute, ouvre une brèche dans la certitude de l'autre. 37- QUESTION DE CONTROVERSE - provocation, choc - avantages: mettre en œuvre une dynamique. 38- QUESTION DE STYLE - renforce le pouvoir de l'émetteur. - avantages: valorise le propos de l'émetteur, crée le charisme. 39- QUESTION PIÈGE - crée un état de dépendance ou d'attente. - avantages: développe l'écoute et oriente le débat en fermant des horizons. 310- QUESTION

page 101 17 Votre parcours La dissertation La dissertation est un texte de réflexion, soutenu par des illustrations et des exemples. Il est censé répondre à une problématique que l’étude du sujet aura mis à jour. Elle suppose : une argumentation ; une hiérarchisation des arguments ; ■ le recours constant aux références. ■ ■ Tableau 1.4 – Une dissertation, c’est quoi ? Ce n’est pas C’est Un écrit spontané. Un écrit spécifique dont l’exigence est d’établir une problématique

de perturbations dues a des petits elements etrangers au propos de Toeuvre.La perception du tout n'est pas brouillee par des details accessoires. Chaque point de contact, chaque assemblage, chaque joint est la pour servir I'idee de I'ensemble et renforcer la presence tranquille de Tceuvre. Lorsque je travaille a un projet, j'essaie de donner a mes batiments une telle presence. Mais, a la difference d'un artiste plasticien,je dois partir des taches fonctionnelles et techniques que doit remplir toute

la production écrite figurent également dans cet ouvrage. Nous laissons au professeur le soin de s’en inspirer pour élaborer ses séquences didactiques en fonction des besoins de sa classe et de l’horaire imparti à la séance de français au lycée. La poésie n’est pas en reste. Un florilège composé de poèmes lyriques, surréalistes, engagés et épiques est proposé dans des sections à part. L’enseignant est vivement invité à les insérer dans ses projets pédagogiques pour amener les apprenants à apprécier

sont : • le discours narratif • le discours descriptif • les discours informatif et explicatif • le discours argumentatif. Ces quatre types de discours peuvent se combiner dans un même texte et quel que soit le genre auquel il appartient : poésie, théâtre, littérature d’idée (chronique, essai…). Prérequis - M 025-MO-12 9 Dans le concours que vous préparez, vous serez très probablement confronté à un texte qui relèvera essentiellement du discours explicatif et/ou du discours

autres cités grecques et d'être à la tête de la ligue de Délos (477) ; les réformes politiques de Clisthène et d'Ephialtès avaient contribué à instaurer un régime de démocratie directe ; Périclès (5) avait poursuivi leur action (entre 460 et 429), renforcé la puissance athénienne et il s'était mis à embellir la cité de nombreux temples et monuments. Les Gran¬des Dionysies attiraient désormais d'immenses foules venues « de tous les horizons où l'on parlait le grec » (Baldry, Le théâtre tragique des

diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions. Selon l'usage le plus courant du mot  au XXIe siècle, l'art englobe principalement les produits de « beaux arts » tels que l'architecture,  la sculpture, la peinture, la musique, la danse et la poésie (et donc la littérature), auxquels on ajoute  fréquemment le cinéma, la gravure, le théâtre, la photographie, la bande dessinée, la télévision, voire  l'art numérique. La classification des arts n'est pas universelle et à part pour le 7e art (le cinéma) qui a eu 

................................................................................. 118 • Annexe VI. Résoudre un conflit suite à un incident de cour ................................................................... 120 • Annexe VII. Comptines et poésies. ................................................................................................................................. 122 • Annexe VIII. Exemple d’un travail progressif : « à propos d’une sortie racontée aux parents » . .............

à nos égaux ?). Il faut en revenir à la monarchie héréditaire, absolue, de droit divin. La question sociale doit trouver sa solution dans la concorde entre les classes, le patronage des autorités sociales, la formation d'une élite. Chateaubriand « poésie du refus » exaltation honneur et fidélité. CONCLUSION dès 1815 ancêtres des principaux courants politiques d'aujourd'hui : - droite légitimiste défendra l'AR - droite bonapartiste rêvera d'Empire et véhiculera surtout des idées nationalistes -

cartésienne entre imagination et entendement disparaît. C’est la même faculté, que Hume nomme imagination, qui, selon qu’elle est ou non réglée, est source des inventions les plus fantaisistes, ou moyen de repérer des lois ds la nature. Ds l'art, la poésie, et l’invention technique, l’imagination est créatrice, soit en permettant 1 meilleure maîtrise du réel, soit, comme le disait Bachelard pr l’art, en étant 1 « fonction de l’irréel » tt aussi utile que la fonction de réel. On pourra objecter que