La Poésie Sert A Elle A Faire Réfléchir

textes Matériel : le manuel (terres littéraires), un cahier (format A 4) Objet d’étude : Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours Problématique : A quoi sert la poésie ? Perspectives : · étude de la littérature dans son contexte historique et culturel · analyse des grands genres littéraires Compétences visées : · connaître les mouvements littéraires du moyen âge à nos jours · savoir situer les textes étudiés dans leur époque et leur contexte

Cependant, la poésie peut être, également, propice à d’autres fonctions tel que par exemple la dénonciation de faits de sociétés. De plus la poésie repose sur un travail formel rigoureux dans lequel l’auteur joue avec les mots. Dès lors, la poésie a-t-elle pour une unique fonction l’émerveillement de ses lecteurs? En effet le sujet suggère que la poésie aurait une seule fonction avec l’adjectif « unique ». Il s’attache alors à définir la fonction de ce genre, c'est-à-dire ce à quoi il sert, ce qu’il

tout autre concept, a une naissance. Aristote écrit La Rhétorique dans le contexte de la démocratie athénienne, sous Périclès. Cet art de la parole a une muse, Polymnie, muse de l'éloquence. Aristote « La rhétorique est l'antistrophe de la dialectique » (livre I, Poétique) revient à « la rhétorique est l'analogue de la dialectique ». Une strophe est, dans le théâtre antique, lorsque le chœur se met à chanter en faisant le tour de l'amphithéâtre. Il s'agit donc de faire un tour. L'antistrophe

aux affaires de leur temps et qui de fait mettent et ont mis leur art au service d’une cause politique ou d’un courant de pensées, on parlera ici de  littérature engagée. En effet plusieurs hommes de lettres, comme Sartre, ont joué un rôle politique à leur époque. Sartre dit que l’écrivain fait  « surgir ce qui n’a pas encore été nommé ». Est-ce que l’acte d’écrire devient un acte d’engagement ? Dans une écriture engagée, quelles relations entre le lecteur et l’écrivain ? Quelle distinction entre

registres ( pathétique, tragique, comique, polémique, épique, fantastique... ). - Les genres ( roman, poésie, théâtre, genre argumentatif ). - Les caractéristiques des genres ( convaincre / persuader ; conte / essai / fable ; nouvelle / conte / roman ; tragédie / comédie ; sonnet / ode / balade ; poésie ludique / poésie engagée / poésie lyrique... ). Chaque paragraphe permet de vérifier à la fois votre connaissance du cours et votre capacité de réflexion personnelle. Il faut comparer les textes

Bac de français Méthode et outils Langue française Le site Citations sur la poésie Bac de français 2015 Quelques citations sur la poésie et le poète, les conceptions de la poésie, le rôle de la poésie L’épreuve écrite » Fiches de révision » Sujets corrigés » L’épreuve orale » Comme  donc  nous  avons  dit  la  clarté  être  le  plus insigne  ornement  du  Poème  :  ainsi  l’obscurité  se comptera  pour  le  premier  vice.  Car  il  n’y  a  point  de différence  entre  ne  parler  point,  et  n’être  point

L’artiste est une personne qui a la capacité de produire une œuvre, tout en cultivant un art, une technique et un savoir-faire et dont on remarque la créativité, la poésie ou encore l’originalité de sa production. Ces œuvres sont alors source d’émotions, de sentiments, de réflexion ou encore de spiritualité. On va alors se poser les questions suivantes : Pourquoi les artistes existent-ils ? A quoi sert l’art ? Qu’est-ce que nous apporte l’art ? Qu’est ce que l’art ? Que cherchent à nous montrer les artistes

Horace disait « Ut pictura poesis », la poésie est une peinture. Des siècles plus tard, cette citation résonne encore de manière moderne comme une vérité indéniable. Peinture de l’âme, des sentiments et de la ville comme de la nature, la poésie offre à l’homme un moyen d’expression sans égal aux fonctions variées. Qu’elle soit lyrique ou engagée, elle séduit depuis la nuit de temps et est considérée à la fois comme un chant de l’âme et comme un instrument d’action ou de connaissance. Eugène Guillevic

d’autres, elle contribue également à s’engager auprès des lecteurs. La littérature engagée possède une force argumentative, mais on peut se demander de quelle manière les auteurs parviennent à diffuser une thèse et à rallier les lecteurs à une cause. A partir de là, on pourra considérer dans un premier temps que la littérature est efficace si les auteurs ont su diffuser leurs pensées politiques et défendre leurs idéaux malgré la censure. Un deuxième temps nous conduira à juger cet art efficace, du fait

du latin litteratura dérivé de littera (la lettre), apparaît au début du XIIe s avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux xviie  xviiie siècles son sens principal d'aujourd'hui : ensemble des œuvres écrites ou orales comportant une dimension esthétique ou activité participant à leur élaboration. La littérature se définit en effet comme un aspect particulier de la communication verbale — orale ou écrite