La Poésie ça Rime à Quoi

SQ n°1 (1°L) Horizons urbains : la ville en poésie Objets d’étude : la poésie, l’argumentation Problématique / projet de lecture : Dans quelle mesure l’univers citadin est-il poétique ? Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l’humain et l’urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l’éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires

Bellay. Son contenu vise à mener une réflexion sur les moyens d’enrichir la langue française par des emprunts, la fabrication de néologismes, le rappel de mots disparus etc. Les membres de la Pléiade entrent dans une logique de rupture avec leurs prédécesseurs, ils rompent avec la poésie médiévale et cherchent à exercer leur art en français (« la poésie doit parler la langue du poète ») [réf. souhaitée]. Ils constatent cependant que la langue française est pauvre et non adaptée à l’expression poétique

de l'Europe" = question Européenne . La réponsse sera d'abord apportée par la grece antique , première formulée de façon écrite . 1) Le droit au racine , une question européenne C'est dans un cadre civilisationnel que ce situe le droit . Ca s'arrete a la barrière de la langue . On essaye d'observer la réalité du droit = la réalité humaine , le droit est une question humaine , le propre de l'homme : notre nature est une nature historique · La nature historique de l'Homme L'homme n'est probablement

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Gustave Flaubert DICTIONNAIRE DES IDÉES REÇUES Œuvre posthume (publication en 1913) Table des matières A .........................3 B .........................6 C .........................9 D....................... 16 E ...................... 20 F ...................... 24 G...................... 28 H ...................... 31 I ........................35 J ...................... 38 K...................... 40 L ...................... 40

rendrait nécessaire. La première question relève d’une tournure interrogative directe : Ce texte vous paraît-il… ? ou En quoi/Pourquoi/Comment/Dans quelle mesure ce texte… ? La seconde question peut être posée de façon plus indirecte : Vous vous demanderez si…, Vous vous interrogerez sur … ou utiliser une formule destinée à orienter la réflexion de l’élève : Vous réfléchirez à… Quelle est la fonction de la question ? Elle porte sur un texte. C’est donc le caractère spécifique du texte qui appelle

COLLECTION POÉSIE ARTHUR RIMBAUD Poésies Une saison en enfer Illuminations Préface de René Char Texte présenté, établi et annoté par Louis Forestier Professeur à l'Université de Paris IV SECONDE ÉDITION REVUE nrf GALLIMARD © Éditions Gallimard, 1965, pour la préface, 1973, pour l'établissement du texte et les commentaires, 1984, pour la seconde édition revue. PRÉFACE Avant Rapprocher Rimbaud, nous désirons indl~ quer que de toutes les dénominations qui ont eu cours

chevaliers lors des batailles ou des exploits qui ont eût lieu lors des siècles précédents . A travers ces récits, c’est l’idéal féodal qui est mis en avant par la loyauté du vassale pour son suzerain et par l’honorable mort du chevalier tombé au combat pour sa nation. Le thème principal des chansons de geste est la guerre contre les sarazins et le lieu principal de la majorité des chanson est l'empire carolingien. A l’époque , il régnait une très grande ferveur chez les seigneurs pour la religion. Tous

DANS LA SÉANCE PUBLIQUE le jeudi 31 mars 1887 INSTITUT DE FRANCE    M. Leconte de Lisle ayant été élu par l’Académie française à la place vacante par la mort de M. Victor Hugo , y est venu prendre séance le jeudi 31 mars 1887, et a prononcé le discours qui suit :      Messieurs, En m’appelant à succéder parmi vous au Poète immortel dont le génie doit illustrer à jamais la France et le XIXe siècle, vous m’avez fait un honneur aussi grand qu’il était inattendu. Cependant, au sentiment de vive

Georges Brassens Les chansons de Georges Brassens Samengesteld door drs. Rens H. Veldhuis -1- Georges Brassens -2- Georges Brassens -3- Georges Brassens page CD page ici # GW Chanson (n, a = avec traduction) 6 Introduction à Georges Brassens 8 1 14 La mauvaise réputation (1952)n 10 1 16 Le fossoyeur (1953)n 12 1 18 Le gorille (1952)n 16 1 *Le petit cheval (Paul Fort) (1952) 17 1 *28 Le parapluie (1952) 18 1 30 La marine (Paul Fort) (1953)n 19 1 *Comme hier (Paul Fort) (1953) 20 1 *36 Il

manuscrit. Ce que nous avons fait sur Smeets – aussi – aller chercher autres infos sur la Vulgate. 4. Indications à donner sur l’auteur (s’il s’adresse par exemple à des lecteurs ou à un public – cf. Oez… - et autres remarques personnelles de l’auteur (s’il dit qu’il a visité une ville, un lieu, etc.) 5. Remarques sur le copiste et éventuellement le rubricateur (par exemple, s’il a fait des fautes en recopiant – etc.). - Étude de la langue et de la versification (re les mètres) et date de composition