La Propagande Japonaise

l'été 1945,à la fin de la 2nd guerre mondiale, alors que les américains bombardaient des villes japonaises. Il raconte l'histoire de Seita, un adolescent de quatorze ans et de sa petite sœur Setsuko (4 ans) qui doivent fuir leur ville natale suite au bombardement de leur ville par les américains. Pendant leur fuite, ils tentent de contacter leur père qui est un officier supérieur de la marine japonaise mais ils n'obtiennent pas de réponse, ensuite une leurs tante les acceuillent mais peut à peu elle

net/histoire_blitz_corrige.htm WiKipédia I-Présentation : Comme on peut le voir, Blitz Wolf est un court-métrage d'animation américain produit par la Metro-Goldwyn-Mayer en 1942 et un film de propagande anti-nazi de la Seconde Guerre mondiale parodiant Adolf Hitler. Tex Avery réalisa son premier court-métrage avec cette œuvre de propagande. A cette date, les Alliés commencent à reprendre l’initiative face aux puissances de l’Axe, que ce soit en URSS, en Afrique du Nord ou dans le Pacifique. C’est le moment également

instaure un gouvernement national. 1931 Le Japon s'empare de la Mandchourie. 1934-1935 Épisode de la « Longue Marche ». 1937 Le Japon envahit la Chine. Trêve entre les communistes et les nationalistes. 1941 Pearl Harbor. La guerre sino-japonaise s'inscrit dans le cadre de la Seconde Guerre mondiale. 1945 Le Japon capitule. La guerre reprend entre nationalistes et communistes. 1949 Proclamation de la République populaire de Chine. 1950-1951 Occupation du Tibet par la Chine. 1950-1953

Der Fuehrer's Face (le visage du Fuehrer) Le film Der Fuehrer's Face est considéré comme l’un des plus grand court-métrage de propagande produit par les Studios Disney. L'Essentiel Distribué par la RKO Pictures, le cartoon américain sorti le 1er janvier 1943 et réalisé par Jack Kinney. Au départ, le film devait s’appeler Donald in Nutziland ( Donald au pays des fous). Mais, à sa sortie, le titre a été changé pour reprendre le titre de la musique présente tout au long du court-métrage

I / La naissance du manga moderne. A/ Une représentation de la société japonaise de l'après-guerre. Si les opinions divergent quant aux origines du manga, tous s'accordent à dire que la forme actuelle de ce mode de narration figurative, distincte de celle de l'Occident, n'est réellement devenue mature qu'après la seconde guerre mondiale. L'évolution du manga a pour particularité d'entrer en résonance permanente avec les préoccupations sociales, les événements historiques, les fluctuations

Université Catholique de l’Afrique CentraleFaculté de Sciences Juridiques et PolitiquesNiveau 3Exposé Sociologie Historique de l’EtatThème : La centralisation Japonaise et la Concentration HitleriennePrésenté par :FOTSO Thérèse OdileNGAMBA MBIDA Marielle JanyceROMADOUMNGARFlorentRonel Winnie BOU-AHCHARGE DU COURS  : Pr.. Chantal BELOMO Introduction La construction de l’Etat où sa mise en place a suivi un processus vraiment long et à des degrés

The Blitz wolf : une source historique The Blitz Wolf est paru en août 1942. Il témoigne du conflit et de la propagande incessante qui opposa les démocraties aux dictatures. Il montre qu’un outil de culture (le cinéma d’animation) peut être détourné de son rôle premier de divertissement destiné principalement aux plus jeunes pour devenir une arme redoutable de propagande alors destinée aux adultes dans le contexte de la deuxième guerre mondiale. II. The Blitz wolf : un instrument idéologique

droits de l’Homme. Cependant, les deux camps diabolisent et déshumanisent l’ennemi par le biais de la propagande. Les politiques menées sont d’une part antisémites et de l’autre, considérées comme un combat juste. Ces deux visions du monde sont alors les raisons pour lesquelles l’Axe et les Alliés s’affrontent et justifient l’anéantissement indispensable de l’ennemi. De plus, étant donné que la propagande est un moyen de lutte et de justification du combat, il est important qu’il y ait des progrès techniques

Etabli par l’état * Le plan prévoit : * De façon autoritaire * La totalité des activités du pays et des entreprises ( production, échanges, prix, salaires …) * Le stakhanovisme et la contrainte : pour produire plus * Propagande intense (affiche, journaux, cinéma …) * Les héros du travail (Stakhanov) : modèle à suivre * Travail contraignant : * Longues journées * Salaires aux pièces * Pas de contestation F. Des résultats contradictoires

idéologies totalitaires Unité du monde libre contre l’expansion des dictatures totalitaires : charte des Nations Unies Destruction du communisme pour les nazis Antisémitisme des nazis. Destruction du « péril juif » Propagande : radios, affiches, rôle des Etats ( ministères de la propagande) I/ la victoire de forces de l’axe ( 1939-1942) Sept 19139 : campagne de Pologne Mai 1940 : campagne de France. Défaite de l’armée française Eté 1940 ; bataille d’Angleterre. 1er échec de l’Allemagne 22 juin 1941