La Radioactivité Synthèse

à la formation d’une racine crustale. Partie 2 QCM 1-b : L’élément père se désintègre en élément fils. 2-a : C’est le principe de la décroissance radioactive. Cette quantité initiale d’élément père décroît en fonction de sa constante de radioactivité. 3-a 4-b : Un système ouvert signifie un système où des échanges se déroulent avec l’extérieur. Dès que ce système se ferme, les échanges avec l’extérieur cessent. C’est le moment de la fermeture du système que l’on peut dater. 5-a : Un minéral

effet de serre  4.2.1 Dioxyde de carbone  4.2.2 Méthane  4.2.3 Protoxyde d'azote  4.2.4 CFC et assimilés o 4.3 Autres gaz o 4.4 Particules  4.4.1 Les effets sur la santé • 5 Problèmes émergents, relativement récents ou nouveaux • 6 Synthèse sur les grandes sources de pollution aérienne • 7 Règlementation • 8 Effets (Impacts sanitaires) o 8.1 Sur les êtres vivants  8.1.1 Chez l'Homme  8.1.2 Végétaux  8.1.3 Animaux  8.1.4 Champignons o 8.2 Sur les bâtiments  8.2.1 Les

DE LA PHASE Prendre connaissance des atouts et contraintes du site et des exigences du programme en matière d’environnement, CHRONOLOGIE A FAIRE 1. Réalisation de l’esquisse 2. Tenue de réunions CONDUITE DU PROJET HQE A FAIRE Tenue de réunions de synthèse CONDUITE DES ETUDES HQE A FAIRE Tenue de réunions de travail DOCUMENTS DECISIONNELS A REALISER Carte des atouts et contraintes EPHEMERIDE décrire ici la date et le déroulement effectif des tâches prévues PAR QUI ? MOYENS / OUTILS / NOTES

........................................... 17  Une chimie pour un développement durable..................................... 18   Contrôle de la qualité par dosage..................................................... 19  Stratégie de synthèse et sélectivité en chimie organique.................. 20   Numérisation de l’information........................................................... 21  Transmission et stockage de l’information......................................... 22

133 4 Physique atomique et nucléaire Thèmes du chapitre Physique nucléaire Élément, nucléide, isotope. Nombre de masses, unité de masse atomique. Réactions nucléaires, transmutation, fusion, fission. Défaut de masse et énergie associée. Radioactivité Naturelle ou artificielle. Rayonnements a, b et g. Décroissance radioactive, demi-vie, période, constante radioactive. Loi cinétique d’ordre 1. Activité, unité d’activité. Famille radioactive. Datation, traçage, dosage en chimiothérapie. Physique

remplacée par une autre ; - additions : une base est ajoutée dans la séquences d’ADN ; - délétions : disparition d’une base dans la séquences d’ADN. ( Fréquence des mutations relativement faible (10-6) ms dépend des agents mutagènes (UV, radioactivité...) ms elles ne sont pas si rares au niv. d’une pop. ou de l’ensemble de l’organisme. ( Mutations dues à des erreurs dans la replication de l’ADN ou à des remaniements chromosomiques : leur nature est aléatoire. II. Les conséquences des mutations :

loi de Newton – Les tubes fluorescents – Les crayons à mine – Le papier – Stylo à bille, encre et correcteur liquide – Craie et tableau – La pression de l’air en haut des gratte-ciel – Clignements d’yeux – L’agrafeuse – Détecteur de fumée et radioactivité – Le thermostat. Chapitre 4 – Midi................................................................ 53 Le lavage des mains – La flasque réfrigérante – Les œufs et leur cuisson – Le four à micro-ondes – La boîte de conserve – La digestion des

et la transduction du signal cytokinine : III–E– f- Ingénierie de la production des cytokinines : III–F - L’ETHYLENE III–F– a- Découverte du rôle hormonal : III–F–b– Production par la plante : III–F–c– Voies de biosynthèse et régulation de la synthèse : III–F–d– Effets physiologiques : III–F–e– Mécanismes d’action de l’éthylène : III–F–f– Applications biotechnologiques : III–G – L’ACIDE ABCISSIQUE III–G– a– Historique – Découverte : III–G– b– Nature chimique –Biosynthèse : III–G– c– Effets

(spécialité p. 197) ou un flux de matière ou d’énergie (spécifique partie 3 chapitre 1). Les schémas-bilans animés proposent une progression. Ils peuvent être exploités en collectif, comme support de synthèse mais également individuellement ou en petit groupe : les élèves élaborent alors par eux-mêmes la synthèse en s’appuyant sur l’outil proposé. Des fiches pour aller plus loin Elles ont été rédigées à la manière d’articles, proches de l’actualité scientifique tout en restant à la portée des élèves

autosomique dominante pour Madame X. Document 1 : arbre généalogique d'une famille touchée par la PKD [pic]     Document 2 : Analyse génétique du gène PKD2 a) La séquence du gène PKD2 comprend 15 fragments ou exons dont la traduction permet la synthèse de la protéine PC-2. Les fragments insérés entre les exons ne sont pas codants. [pic] b) La PCR (polymerisation chain reaction) quantitative est une méthode qui permet d’évaluer la quantité d’ADN des exons 2, 3, 8 et 15 du gène PKD2 dans les cellules