La Reine Morte Acte 2 Scène 1

Résumé détaillé de l'éducation sentimentalePremière partie Chap 1: 15 septembre 1840 (monarchie de Juillet avec Louis-Philippe). Frédéric Moreau, bachelier, retourne chez sa mère à Nogent-sur-Seine. Rencontre avec Jacques Arnoux, propriétaire de l’Art Industriel (journal de peinture et magasin de tableaux), républicain, et de sa femme. Coup de foudre. Chap 2: Visite à son meilleur ami, Charles Deslauriers. celui-ci lui annonce qu’il ne peut pas venir vivre avec lui à Paris (par manque d’argent)

Texte pour l’oral : Ubu Roi : Acte V, scène 1. Introduction : Nous sommes au début du dernier acte, donc la fin approche : fin de la pièce, et la fin de leur règne est déjà accomplie. Les Ubu ont tout perdu : leur statut, leurs compagnons, suite à différentes guerres… Ici cette scène montre leurs retrouvailles imprévues et totalement absurdes. C’est l’occasion pour Jarry de mettre en place une scène utilisant toutes les ressources du registre comique : c’est la dernière confrontation ridicule

d’Angoulême et parfois Marguerite d'Alençon, est née le 11 avril 1492 àAngoulême et morte le 21 décembre 1549 à Odos-en-Bigorre. Elle joue un rôle capital au cours de la première partie du xvie siècle : elle exerce une influence profonde en diplomatie et manifeste un certain intérêt pour les idées nouvelles, encourageant les artistes tant à la Cour de France qu'à Nérac. Sœur du roi François Ier, elle est la mère de Jeanne d'Albret (reine de Navarre et mère du futur Henri IV). Elle est aussi connue pour être,

lecture, c'est un outil pour bien se repérer dans l'oeuvre, étape indispensable pour appréhender l'épreuve le jour de l'examen. La rubrique " mots clés" vous incombe : vous devez noter les termes qui sont déterminants dans chacune des scènes.   Acte I  scène 1 :Lieu : Vérone une place publique Jour : dimanche Moment de la journée : 9 heures ( Neuf heures viennent à peine de sonner" page 85)Personnages : Samson, Grégoire, Abraham, Benvolio, Tybalt, Capulet père et mère, Montaigue père et mère, le prince

EXPOSEE SUR PHEDRE DE JEAN RACINE Plan Introduction I. L’auteur 1) Biographie 2) Bibliographie II. L’œuvre 1) Les personnages 2) Résumée 3) Thémes 4) Structure de l’oeuvre Conclusion Introduction Phèdre est une tragédie en cinq actes et en vers de Jean Racine créée et représentée pour la première fois le 1er janvier 1677 à l’Hôtel de Bourgogne sous le titre Phèdre et Hippolyte. C'est aussi sous ce titre qu'elle fut publiée pour la première fois la

lequel le chœur commente l'action qui doit suivre. Acte 1: L'action commence dans la demeure de la famille Capulet où un grand bal masqué a lieu. Le bal est donné pour l'anniversaire de Juliette, fille de Capulet, qui doit épouser le comte Pâris, neveu du prince. Le neveu de Capulet, Tybalt, parle avec Pâris de la fête et de la beauté de Juliette. Capulet présente ensuite sa fille à tout le monde. Plusieurs personnages masqués restent sur scène. Ce sont Roméo et Mercutio, qui sont membres de la

Département de Français CSJ ANTOURAClasse de 1re F 1Lycée 1CORPUS POUR LE COMMENTAIRE Texte 1 : Corneille , L’Illusion comique , Acte V, scène 5, 1639. Pridamant cherche son fils Clindor, qu’il n’a pas vu depuis dix ans. Le magicien Alcandre l’amène dans une grotte d’où il peut voir la vie de Cindor se dérouler sous ses yeux. Désespéré de voir son fils mourir sous ses yeux, Pridamant veut mourir à son tour. Comment ce passage illustre-t-il

séquence : Découvrir un mythe littéraire et son héritage artistique (Histoire des Arts) : étudier une réécriture du mythe au théâtre, au cinéma et à l’opéra Lire/ Analyser les principaux épisodes de la légende Rédiger des réécritures du mythe Séance N°1 : Introduction Objectifs : Connaître les origines de la légende Résumé de l’histoire I) Une légende européenne Les savants ont établi la présence en Cornouailles d’une tradition orale très ancienne (Vie siècle) de la légende de Tristan et Iseult

Analytiques - Lecture analytique 1 : Extrait de l’acte I Scène d’exposition - Lecture analytique 2 : Acte I Scène 8 - Lecture analytique 3 : Acte II scène V  - Lecture analytique 4 : Acte II scène VIII  II) Lectures cursives et documents complémentaires Etude intégrale d’une œuvre : Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée de Musset, Edition Flammarion « Une entrée dans l’univers de Musset » Objectifs Objectif 1 : Réfléchir à la question de la représentation

fait un portrait élogieux -Tibalt, le considère comme son pire ennemi, il le traite de " lâche" et d''infâme" - Roméo est un personnage qui ne cesse de changer au dépend des circonstances :        1) Roméo amoureux qui n’a de cesse de se lamenter sur les souffrances que lui font endurer son amour. 2) Dés qu'il aperçoit Juliette, il oublie instantanément la belle Rosaline3) Amoureux heureux, amoureux aimé, Roméo change diamétralement d'attitude : sa mélancolie a laissé place à la gaieté.