La Revolution Industrielle Classe 4eme

constituées par les produits miniers et les hydrocarbures. Mais depuis la fin des années 1990, l’économie russe a connu une importante évolution avec une progression des activités du secteur tertiaire (60,5% du PIB) qui a favorisé le développement d’une classe moyenne. f) Un dynamisme démographique Celui-ci explique un nombre croissant de consommateurs dans ces pays. La Chine et l’Inde sont les premiers en population et intéressent les entreprises occidentales. L’augmentation annuelle de la population

ECONOMIE Histoire de la pensée économique Introduction La réflexion économique apparait déjà chez les philosophes grecs (Platon - 7ème siècles avant JC ; Aristote – 4ème avant JC) qui étudient l’économie ou la gestion de la cité. Au moyen âge, la morale chrétienne inspire la pensée économique comme chez Augustin philosophe du 4ème siècles ou Saint Thomas d’Acquin du 13 ème siècle ou encore Nicolas Oresme du 14 ème siècle. Entre le 16ème et le 18ème siècle, les mercantilistes préconisent l’abondance

De la révolution agricole a la révolution industrielle La révolution agricole; c’est un processus à l’œuvre dans les campagnes anglaises au 18eme et 19eme siecle qui a favorisé la révolution industrielle et la transition démographique, elle repose avant tout sur des inovations tel que la suppression de l’assolement triennal, de la jachère. Les révolutions Industrielles; ce sont des périodes de rupture qualitative dans les institutions et l’organisation économique ainsi que dans la vie quotidienne

absorption de l’innovation prospérité économique 3éme phase : fusion ou désintégration de l’innovation Récession économique 4éme phase : dilution ou disparition de l’innovation dépression économique + chute de l’innovation économique. Innovation : combinaison d’une innovation majeure et d’une modification structurelle de l’économie. Pendant l’innovation, les industriels investissent et réalisent un taux de profit élevé. Pendant ce temps, l’innovation se diffuse ce qui entraine une création d’emplois

1800 et 1850. ( Première S – Intellego.fr) ✖ Chapitre 1 : L'âge Industriel en Europe et en Amérique du Nord. ( Partie 1 )  ✖ Définition du Chapitre 1 : L'âge Industriel en Europe et en Amérique du Nord. Sujet : Les transformations économiques et sociales en Europe entre 1800 et 1850. 1ère partie : Questions. 1 : Pourquoi parle-t-on de « révolution industrielle » ? On peut parler de « révolution industrielle » car les conditions de travail ont subit la plus profonde modification

constituent une force avec laquelle il faut compter. Les ouvriers sont de plus en plus nombreux et leur nombre augmentent avec le processus de la 2ème révolution industrielle en Europe mais aussi aux Etats-Unis. *En Allemagne le secteur secondaire devient primaire *En Grande-Bretagne il n’y a plus d’agriculteur *La France reste un peu en retrait (4ème puissance mondiale à l’époque) Le Japon , La Russie , la Suède sont des « latecomers»fin 19ème , une industrie électrique va se développée en

social est aussi très différent. En effet, la période de 1814 à 1870 connaît une évolution considérable de la société française caractérisée par la révolution industrielle et naissance du socialisme. Les deux sont liées. La Révolution industrielle (RI) entraîne la formation d’une classe ouvrière qui quitte les compagnes pour les villes. Cette classe ouvrière vit souvent dans des conditions misérables de même qu’elle est déracinée. Cette misère ouvrière va provoquer l’attention d’intellectuels qui

comprendre les mécanismes de l’économie de l’intérieur Chapitre 2 : L’ECONOMIE CLASSIQUE Modèle de base que tout économiste doit connaître Un monde en mutation : Transformations économiques et sociales : LA REVOLUTION INDUSTRIELLE. * Croissance de le production industrielle * Modification de la population active (urbanisation) * Mécanisation (dvp & qualification des usines, travail des femmes & enfants) * Salaires très bas * Législation sociale rare et inapliquée

cartographie dynamique académie de Paris Etude de l’évolution politique de la France de 1815 à 1914 Classe de quatrième Rappel du programme d’histoire et de géographie : III-Le XIXe siècle (environ 50% du temps consacré à l’histoire) Thème 2 – L’évolution politique de la France, 1815-1914 Connaissances : La succession rapide de régimes politiques jusqu’en 1870 est engendrée par des ruptures : révolutions, coup d’Etat, guerre. La victoire des républicains vers 1880 enracine solidement la IIIe République

ASPECT SOCIOLOGIQUE DU MARIAGE , REVOLUTION DES ROLES ET LA FAMILLE AILLEURS -Ménage : Est composé de 1 ou plusieures personnes qui occupe habituellement le logement et y vivent en commun ( y compris les pers. temporairement absentes , l'elèves en internat ) -Famille (I.N.S) : Ensemble d'au moins 2 pers. constituant un couple , marié ou non, avec ou sans enfant célibataire , soit un parent sans conjoint avec au moins un enfant célibataire ( famille monoparentale ) -Famille ( point de vue sociologique