La Revue scientifique

thématiques sont les plus connues des non-spécialistes. Elles peuvent prendre différentes formes, soit comme document distinct, soit à l'appui d'un autre document. On peut ainsi trouver des bibliographies en fin d'ouvrage, de thèse, d'un article de revue scientifique ou d'encyclopédie. Elles donnent la liste des documents utilisés pour réaliser le travail de recherche. Les bibliographies isolées peuvent être des documents donnés par des enseignants, surtout dans l'enseignement supérieur. Certaines bibliographies

thématiques sont les plus connues des non-spécialistes. Elles peuvent prendre différentes formes, soit comme document distinct, soit à l'appui d'un autre document. On peut ainsi trouver des bibliographies en fin d'ouvrage, de thèse, d'un article de revue scientifique ou d'encyclopédie. Elles donnent la liste des documents utilisés pour réaliser le travail de recherche. Les bibliographies isolées peuvent être des documents donnés par des enseignants, surtout dans l'enseignement supérieur. Certaines bibliographies

cultures nous appartenons tous au genre humain, ce qui fera notre force dans les générations avenir c'est cette diversité car sur le plan biologique rien ne nous différentie des autres. Tenez un exemple, disait-il, l'an dernier j'ai lu dans une revue scientifique qu'un chercheur autrichien avait réussi à prouver que tous les hommes de la appartenaient trois familles sanguines et à cause de ce fait il était possible de faire des transfusions de sang à l'intérieur de ces familles indifféremment de la race

Les points-charnières de la recherche scientifique J.-P. Pourtois, H. Desmet et W. Lahaye Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education Université de Mons-Hainaut Sommaire Présentation du cours 1. L’exigence scientifique 2. Structuration de l’espace de recherche 3. Construction de l’objet de recherche 4. Réalisation de la recherche 5. Les étapes épistémologiques de la scientificité de la recherche 6. La conception classique de la scientificité 7. La scientificité de l’instrumentation

qualité de la correspondance entre idées et fonctionnement effectif de l’économie. Faire attention à bien distinguer le niveau d’un argument : 1- les avis non justifiés, les affirmations plus ou moins gratuites. Cela n’a évidemment aucune valeur scientifique, mais vous rencontrerez ce genre de choses y compris dans des textes par ailleurs d’apparence sérieuse. Faites donc attention. L’intérêt de ce genre de point de vue se limite alors à soulever des interrogations, et il faut le présenter en tant

Lecture critique d'articles scientifiques - Grille de lecture de Bordage Tiré de Bordage, G., Considerations on Preparing a Paper for Publication. Teaching and Learning in Medicine, 1989, 1(1) : 47-52. Les composantes de la critique : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Titre Auteur(s) Résumé Introduction et revue de littérature Matériel et méthodes Résultats Discussion et conclusion Références Considérations générales 1. Titre Le titre correspond exactement à l'étude rapportée; le titre n'est pas trompeur

qualification: La quête d'un premier diplôme d'études secondaires, Les Presse de l'Université du Québec, 2009, 320 p. http://ressources.cgodin.qc.ca:2068/lib/cgodin/docDetail.action?docID=10388645&p00=stress+scolaire -2 Références provenant de revues scientifiques: - BÉLIVEAU, Marie-Claude. « Stress rime avec détresse », Enfants Québec, [En ligne], Vol. 11, no. 2 (oct.-nov. 1998), dans REPÈRE (Page consultée le 15 Février 2001). http://repere2.sdm.qc.ca/ipac20/ipac.jsp?session=129777H30813S.15824&men

principaux objectifs qui lui fixés sont notamment : • Améliorer l’accès à l’information aux chercheurs, aux décideurs et autres partenaires de la recherche • Renforcer les capacités des équipes de recherches en matière de publication scientifique et technique • Etre l’interface entre la recherche et les différents partenaires A la lumière de ces objectifs, les activités de l’Unité sont centrées sur 4 grandes fonctions : ➢ La documentation ➢ L’édition ➢ La valorisation

développement qui apparaissent habituellement au cours des trois première années de la vie de l’enfant. Les TSA perturbent la communication, les interactions sociales, l’imagination et le comportement. ». Une dernière définition retrouvée dans le journal scientifique The Lancet est, « L’autisme est un trouble caractérisé par une déficience sévère et prolongée au niveau de l’interaction sociale, de la déviance chez la communication, et ils ont des comportements et des attitudes restreintes et/ou stéréotypées

sources écrites que ce linceul remonte au XIVème siècle. En 1978, la première grande étude scientifique du suaire fait appel à de nombreux spécialistes de toutes disciplines, principalement américains. En 1981, cette équipe du STURP (Shroud of Turin Research Project) rend son rapport. Elle ne détecte aucun élément permettant d'établir une fraude. Une vingtaine de publications dans des revues scientifiques internationales découle de ces diverses analyses. En 1988 se déroule une datation officielle