La Révolution Française Plan Détaillé

l’obligation aux autorités publiques d’amener « corporellement » devant le juge toute personne détenu afin de se prononcer sur la légalité de sa détention, il y’a enfin le Bill of rights ( 1689) par lequel le parlement impose au roi au lendemain de la révolution anglaise de 1688, le respect du droit des peuples et des corps constitués et prévoit la liberté des élections, le niveau de protection des droits individuels des anglais, ceux relatifs à la vie, aux libertés et au bien est tel qu’il est rapporté

Le concept de liberté fondamentale est récent, par conséquent il n'y a pas unanimité sur ses limites et même sa définition. Il est envisagé ici, comme une notion abstraite. Il s'agit d'étudier la théorie des libertés fondamentales. Pour plus de détails se référer aux institutions. Les libertés fondamentales ou droits fondamentaux représentent juridiquement l'ensemble des droits primordiaux pour l'individu, assurés dans un État de droit et une démocratie. Elles recouvrent en partie les droits de

républicain modérée sous la 3e république, il est d’ailleurs considéré comme un des leaders de ce parti, au moment du discours il est député. Les républicains sont de fervent défenseurs des institutions républicaines et de l’héritage de la Révolution française. La question coloniale va faire l’objet de nombreux débats au sein du Parlement, Jules Ferry à travers ce discours souhaite convaincre l’Assemblée d’investir le budget nécessaire a l’expansion coloniale. Avant la 3é république et même depuis

est également toujours possible de reconnaître chez des auteurs antérieurs des formes de réflexion ou d'imagination sociologique. Le développement de la sociologie doit dès lors être saisi à partir d'un contexte historique spécifique, les trois révolutions, qui a suscité un développement des réflexions sociologiques et aboutit à l'institutionnalisation de la discipline. Précurseurs : L'étude de ce que nous appelons les sociétés n'a pas attendu l'invention du mot sociologie. La diversité des usages

e plan est ici chronologique. 1945-1969 : de la fin de la guerre à la démission de De Gaulle : mythe résistancialiste / résistancialisme, « syndrome de Vichy » (H. Rousso), PCF : « parti des 75 000 fusillés », Pétain : thèse du « glaive et du bouclier », mémoire officielle. Acteurs : - hommes et partis politiques : PCF, De Gaulle, - survivants : juifs, soldats, déportés du STO (Service du travail obligatoire), - Alain Resnais réalisateur du documentaire Nuit et Brouillard en 1956, en collaboration

La sociologie devient une science humaine a partir du 19e siècle. C'est au court du 18eme que des évènements tels que la révolution française auront un fort impact sur la composition des groupes sociaux définition de la Classe sociale selon markx Marx appelle classe sociale un ensemble d'hommes caractérisé par la place qu'il tient au sein du système productif. C'est le sens utilisé le plus souvent. Il y a cependant d'autres acceptions pour cette expression. Classe sociale pour markx La notion

ouvrir une série de pistes de recherches possibles. Si l'épopée des grands magasins français au XIXe siècle est connue, on a trop peu analysé l'influence des États-Unis sur les mutations du grand commerce dans la première moitié du XXe siècle. La «révolution de l'hypermarché» a plus été proclamée qu'approchée avec un regard d'historien. Le projet d'une histoire de la distribution en France se doit d'être à la fois une histoire des entreprises, des évolutions sociales, du rôle de l'État et des mutations

présenter ce sujet grâce à la thématique : En quoi les sources antiques permettent-elles à François Rude de présenter une allégorie saisissante ? Notre plan : présentation globale de l’œuvre et de l'artiste analyse de la sculpture dans le but de répondre a la thématiques interprétation personnelle Conclusion = réponse a la problématique. PLAN Partie 1 biographie : François Rude (1784 à Dijon-1855 à Paris) est un sculpteur Français du XIXe siècle, représentatif de la transition entre le néoclassicisme

Époque des Pachas: (1587 à 1659) 5.1.4 Époque des Aghas : (1659 à 1671 ) 5.1.5 Époque des Deys : (1671 à 1830) 5.2 Zones géographiques non dominées par les Ottomans d'Alger de 1515 à 1830 5.3 Colonisation française (1830 à 1962) 5.3.1 Conquête de l'Algérie : 1830 à 1871 5.3.2 L'installation des colons européens 5.3.3 Sous Charles X (1830) 5.3.3.1 L'affaire de l'éventail (1827) 5.3.3.2

....................6 III. Les stratégies mises en place face à la révolution numérique .............................................. 7 1. Des aides mises en place par l’Etat ..................................................................................................7 2. Les stratégies adoptées par les différents acteurs du marché du livre..............................................8 3. L’exception culturelle française ...................................................................